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1、2022年新入职教师岗位能力提升培训班学员教学设计人教版数学六年级上册第一课 分数乘整数的意义及算方法班 级：小学数学（8）班姓 名：XXX 工作单位：XXXX小学时 间：2022年 7月第一课 分数乘整数的意义及计算方法教学内容：教材第2、第3页的内容及练习一1、第2题。课 型：新授课教学目标： 1.知识与技能：在具体情境中,使学生理解分数乘整数的意义。在理解算理的基础上,掌握分数乘整数的计算方法。2.过程与方法： 能运用“先约分再相乘”的方法正确计算,提高计算能力。 3.情感态度与价值观： 培养学生认真书写、仔细审题的良好习惯。教学重点：理解分数乘整数的意义,在理解算理的基础上正确计算。教

2、学难点：运用“先约分再相乘”的方法正确进行计算。教 法：多媒体辅助教学法,看图引导法，合作探究。学 法：合作交流法教 具：教科书、多媒体课件学 具：教科书教学过程：导入新课：求8个13是多少。813 1313131313131313求7个9是多少。79 9999999小结：整数乘法是表示几个相同加数的和的简便运算。讲授新课：1.出示例1。(1)用加法计算。 (3)提问:这里为什么用乘法?乘法的意义是什么?学生讨论交流。(4)小结:分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,都是求几个相同加数的和的简便运算。分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。计算结果不是最简分数时，一定要约分。规范解法三、巩固练习： 完成做一做。四、课堂小结：1.分数乘整数的意义与整数乘法的意义同，就是求几个相同加数和的简便运算。2.分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。五、课后作业：1.从课后习题中选

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