心肺复苏培训方案doc资料

1、学习资料“心肺复苏”培训计划与考核方案为做好我院“心肺复苏”培训与考核工作，不断提高医务人员“心肺 复苏”技能操作水平，强化医院急诊急救能力建设，保障医疗质量与安 全，更好地为患者提供服务，特制订本方案。一、培训目标：通过培训，强化全院医务人员2022年版心肺复苏指南理论知识， 人人熟练掌握心肺复苏技能操作技术。在全院营造“人人学急救，个 个会急救”的良好气氛，为保障患者生命平安打下坚实基础。二、培训对象：全院医务人员。（不含护理人员）三、培训师资：*为组长，*为副组长；各科室选一名带教老师为 组员配合副组长开展培训工作。四、实施步骤（一）准备工作医务科组织相关人员制定培训课件、考核试题、操作

2、流程及评分 标准等，准备培训和考核所需物资。（二）培训方法：分为理论培训和实践技能培训。1、理论培训：采用医（技）师自学与科室集中学习、训练相结合的 方式。通过下发培训课件、考核试题及心肺复苏操作视频等科室组织 培训考核。2、实践技能培训：（1）培训分组：分为临床组、医技组、药房组。（2）培训内容：双人心肺复苏技能操作流程。仅供学习与资料（3）培训安排：根据医院实际情况制定培训时间安排，各科室科主 任根据培训安排，提前做好人员安排，按要求组织医护人员参加培训。（三）、考核方法1、理论考核：理论培训结束后，即时发放试卷进行理论考核。考试 后专人负责收卷、阅卷及成绩统计。2、技能考核：技能培训全部

3、结束后，按照培训分组情况，分三组进 行考核，每人每年至少完成2个周期的心肺复苏技能操作。由医务科、 及考核教师依据“心肺复苏操作流程及评分标准”公平、客观地逐项 评分。（四）考核结果认定1、理论考核、实践技能考核各为100分，理论知识及技能考核三85 分那么视为考核合格。2、考核不合格者在考核周期内给予一次补考机会，补考合格者那么视 为本考核周期业务考核合格，补考仍不合格者那么视作本考核周期内业 务考核不合格。3、无正当理由擅自不参加考核者，那么视为本考核周期业务考核不合 格。4、考核结果直接与医师定期考核中年度考核、职称晋升和岗位聘用 等挂钩。五、考核管理1、考核工作结束后，由科教科通过院内

4、平台通报考核结果。2、科教科负责将考试结果如实录入医师个人医疗档案，作为职称晋仅供学习与参考学习资料升、岗位聘用的依据。3、医院把“心肺复苏”培训工作纳入基础医疗质量管理，与科室质 控挂钩；对培训工作做得好的给予表彰，对成绩突出的科室和个人给予 奖励；对不重视培训工作，教育培训管理混乱，缺乏规范的原始记录， 考试考核不合格者，给予通报批评、限期整改，根据情节轻重，扣 罚科室质控分及个人绩效工资。附件：2022版心肺复苏术操作评分标准2022版心肺复苏术操作评分标准仅供学习与参考学习资料所在科室：考生姓名：主考老师：考核日期:考核内容评分标准分值得分操作准备着装整洁，动作迅速。3环境评估判断意识

5、和呼吸环境评估动作：首先轻拍其肩膀呼叫“你怎么啦”判断：有无运动和反响、有无呼吸224呼救，启动急救系统“来人啦”!或“救人呀”呼叫人去取急救物品、仪器等记录时间22隽苏体位硬地板或床板，夫枕.楔正体位、版体成一百纯,松解卜衣3判断脉搏一手食指和中指并拢，以喉结为标志，沿甲状软骨向靠近急救人员一侧滑行到胸锁乳突肌凹 陷卜.用力不能太大、时间1。秒4胸外按压定位：（1）在胸骨下1/2处，即两乳头连线中点（2）以一手掌根部放在病者胸骨中下1/3交界处（3）沿肋弓下缘摸至剑突，上二横指旁方法：两手手指交锁，手指离开胸壁，保持肘关节伸直，按压时双臂垂直向下深度：成人25CM, 6 CM,对儿童及婴儿那

6、么至少胸部前后径的1/3 （儿童5cm,婴儿4cm）频率：2 100120次/分 按压30次比例按压和矽松时间1 7 ,胸廓完全回弹，按压呼吸比98888清除与道4偏一恻，用手指（婴儿用小指）清除口咽部异物.注意速唐牌快取下齿开放气道用一只手轻抬其下等b 另一手将头后仰（下颔j角与耳垂连线应与患者身体轴线垂直）4人工呼吸保持气道开放在患者口鼻覆盖纱布捏紧患者鼻翼，深吸一口气，屏气，双唇包住患者口唇，吹气，时间大于一秒，松手，观察胸廓起伏情况，频率10T2次/分如用简易呼吸气囊，将简易呼吸器连接氧气，氧流量8-10升/分（有氧源的情况下）一手以“EC”法固定面罩,一手挤压球囊1/3,潮气量（有氧400-600ml,无氧700-1000ml） /沙频率，成人12次/分.JI. 16次/分,婴儿20次/分4410操作要点按压与人工呼吸比例为30： 2,持续进行5周期2分钟CPR （心脏按压开始、送气结束）， 再*判断,时间不超时10秒有效指 征判断可扪及颈动脉搏动（n述）瞳孔由士缩小，n唇 甲床由紫绢变红润，肢端回暖，白主呼吸快直22如未恢复继续5个循环后在判断，直至高级生命支持复苏后体位，观察患者侧卧位或平卧北偏一侧11口述：进行进一步生命支持，注意观察患者意识状态、生命体征及尿量变化操作后整理用物标潜七土泮羊法泮丰、汨录、留字2Q整体评估例、