1实习成绩考核表-倒苗族村_第1页
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1、西南 民族大学学生实习成绩考核表认 知 实 习专业课程实习毕 业实习学年专班姓学院：城市规划与建筑学院级：2014 级业：城乡规划级：1401名：号：2014317080052016 2017 学年第 2 学期教 务 处 制女民族班级城乡规划 1401实习时间自 2017 年 7 月 1日 至 2017年 7月 7日实习名称西南民族大学实习指导教师曾昭君实习简介西南民族大学砥砺奋进，岁月流金。染青城峨眉之灵秀，汲工部武侯之。西南民族大学座落于有“天府之国”美誉的国家中心城市，是民族高等教育镶嵌在祖国大西南的一颗明珠。学校是国家民族事务直属综合性民族高校，前身为西南民族学院，创建于 1950 年

2、 7 月，于 1951年 6 月 1 日正式成立，2003 年 4 月更名为西南民族大学，是在、舟等老一辈无产家亲自下，最早建立的民族院校之一。学校始终坚持“为少数民族和 民族地区服务，为国家发展服务”的办学，在探索中发展，在曲折中前进，在追求中创新。 2005 年，实现国家民委、市共建；2015 年，实现国家民委、省人民、教育部共建；2016年，省人民与学校签署合作协议。实 习 内 容由老师带队，前往泸州市分水镇倒苗族村进行为期一周的认知实习。具体内容如下：1、对倒苗族村村民走访和问卷，了解当地社会经济概况；2、对倒苗族村自然环境、建筑风貌、历史文化及其保护现状进行勘察和，对部分重要传统建筑

3、进绘；3、梳理倒苗族村的整体山水格局，实地勘测和统计土地利用现状、生产用地与生产服务设施的布局、公共交往空间类型及组织结构等情况；4、拍摄大量现场调研；5、倒苗族村河流水系、环境污染状况、是否存在自然以及其自然突发频率与强度；6、统计村落建筑各项情况，包括建筑年代和风貌、建筑色彩与材料、重要建筑的分布等情况；7、并村落各项基础设施情况，包括给水设施、排水设施、通信设施、环卫设施、供电设施、以及道路及交通设施的情况；8、深入走访并了解当地非物质文化遗产情况，对非遗进行影响。说明：实习内容包括实习情况小结、主要收获及心得体会、今后努力方向、对实习的意见和建议，可附页。实 习 报 告1、应该多关注民族地区的建设问题。2、认识一个村，从认识村里的村民开始。3、一村一品，要想做好乡村，就必须深挖其资源，深思其未来。4、要想真正的掌握乡村建设情况，除了观察事物的表面，还要多与当地人交流。5、就是金山银山。6、乡村建设中基础设施建设和公共服务设施的建设很重要，尤其是道路及交通设施的建设。7、乡村的复兴必将塑造更加强大的中国。8、认知实习可以的涉及真实的规划设计，让学生可以在踏入社会前，体验规划设计的理论与时间的差异性。说明：评定成绩为“优、良、中、及格、不及格”五级计分，对应绩点为“4.0、3.7、2.7、1.3、0”。实习单位意见实习盖章

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