专业联考写作专项班学员论证有效性分析

1、1练习找到推理结构2针对上面现象，小学张校长认为，这是一个值得关注。男女 生在心理特点、思维方式等许多方面有所不同，因此具体的学校教育中应当采 取男女分校的方式。根据张校长多年的教学经验，相对于男生，更加的细 致耐心。人们总是说男生有后劲，尤其到了高中更明显。但是根据张校长的经 验，现在的竞争意识非常强，也非常有毅力，并不见得高中会 。反之，男生好奇心强、求知欲强，但是不太注重细节。以物理学科为例，在学习过程 中，男生的理解能力整体强一些。但是表述更清楚。4练习找到推理结构1据统计，2007年高考，30个省份产生66名高考状元；其中46人，男生20人，比例超过70%。在，从2005年至今，高考

2、文理科的状元 律都是。而重庆女状元的比例更是罕见，自2001年起，连续8年的高考状元中，16个人中有13个是。多个数字叠加，就像有的教育工作者说的那样：基础阶段教育学习，更占优势。3如何避免审题之后不知所云？提示2A Guide to Critical Thinking管理类经济类专业联考写作论证有效性分析写作方法主讲注：本讲义与教师授课PPT不完全一致，这是专为学员制作的版本，留有空白之处，希望学员能够在听补充完整，强化。128练习找到推理结构5再向社会上看，国家 的女研究员、成功的女商人、卓有建树的女工程师各种行业女性精英的身影越来越多，都足以证明女性的能力不断增强。刚刚成功发射的“ 一号

3、” 的背后，为其上天服务的各类 在西昌 发射中心有4000多名，女科学家的 约占十分之一。这都说明女性在基础阶段的优势成为她们事业成功的关键。7练习找到推理结构4在社会评价中，制度不应该成为这个现象的着眼点。因为细致、 有耐心。现在的学校教育更适合听话、遵守规则的，在 师的欣赏面前，容易获得更大的自信等等。其实，现在的制度经过高考30年的不断，已 经有了很大的变化。高 卷，从最初的几道大题，到标准化，到3+X，从全 国命题，到现在的分省 命题，一切都从考生的实际情况出发。因此，教育制 度才是造成女状元不断产生的根本原因。6练习找到推理结构3在 官厅小学陈校长看来，以现在的教育评价标准衡量， 确

4、实占有优势。因为现在 有许多知识点都需要死记硬背， 舍得下力气。而男生比较占优势的动手、实践等方面的能力，通过现在的 方式往往难以检测出来。53文章主体的结构性词汇引导词连接词分析词12文章主体这是 对 的！ 这是错的！11文章开头两句话：第一种第二种10现在，开始亲自写一篇论证有效性分析如何拟题？常用取题取题方法94错误的语言、无效的分析最后，当代女性精英越来越多，不能说明是由于他们的基础阶段的优势而造就的。这是社会开放，提高了女性地位使他们充分发挥能力所致。16错误的语言、无效的分析我注意到，该数据仅列举了2001年后的区域数字，而且同一时间跨度的其他区域数据缺失。早于2001年前的数据更

5、没有。这就犯了以偏概全，盲人摸象的科学统计忌讳。如此逻辑， 知道早前网络传言：因为某省份机关的人多发“ ”性行为，然后民间达成一种“共识”某省人都是 。显然这是荒谬的。15错误的语言、无效的分析文中提出社会评价中， 制度不应该成为这个现象的着眼点。我认为这个说法也不一定正确。社会现象中存在这种问题，说明的教育制度存在一定。为了让所有学生能得到全面发展，应该对现有的教育制度进行。14文章主体的形式性句子开头句分析句收尾句135逻辑问题分析2针对上面现象，小学张校长认为，这是一个值得关注。男女 生在心理特点、思维方式等许多方面有所不同，因此具体的学校教育中应当采 取男女分校的方式。根据张校长多年的

6、教学经验，相对于男生，更加的细 致耐心。人们总是说男生有后劲，尤其到了高中更明显。但是根据张校长的经 验，现在的竞争意识非常强，也非常有毅力，并不见得高中会 。反之，男生好奇心强、求知欲强，但是不太注重细节。以物理学科为例，在学习过程 中，男生的理解能力整体强一些。但是表述更清楚。20逻辑问题分析1据统计，2007年高考，30个省份产生66名高考状元；其中46人，男生20人，比例超过70%。在，从2005年至今，高考文理科的状元 律都是。而重庆女状元的比例更是罕见，自2001年起，连续8年的高考状元中，16个人中有13个是。多个数字叠加，就像有的教育工作者说的那样：基础阶段教育学习，更占优势。

7、19论证有效性分析写作模型18按文章结构和语言表达，分四类卷给分文章结尾结尾的作用：176第二，该文中 小学张校长的论点，即分校教育的建立是基于男生的思维方式不同等方面之上，而性格特点和思维方式不同并非采取分校教育的充要条件，相反，就因为存在不同，集中教育中才能互相取长补短来促进教育成果也许是达到教育目的的可行 。第三，陈校长的观点认为，死记硬背是现在的教育评价标准难免有失偏颇。可以看到现在的教育方法和体制已转变为培养学生的实践和独立思维能力，并非下力气就有好成绩。24习作点评1简论“优势”上述文字主要通过对高考状元的男女比例分析，包括个别省市较为突出的状元现象，得出在基础阶段教育学习中，更占

8、优势，继而通过目前的教育体制对的性格偏好得出教育制度是造成女状元不断产生的根本原因。通过 对这段文字的分析，本人认为该段论述在如下几方面存在逻辑推理错误或不严谨，论证过程缺乏说服力等问题。第一，仅从几年份中高考状元的数量占比得到基础阶段教育学习更占优势的结论是不严谨的，这部分观点持有人没有考虑到参加高考的学生总数和取得较好成绩的男比例，论据不充分。23逻辑问题分析4再向社会上看，国家 的女研究员、成功的女商人、卓有建树的女工程师各种行业女性精英的身影越来越多，都足以证明女性的能力不断增强。刚刚成功发射的“ 一号” 的背后，为其上天服务的各类 在西昌 发射中心有4000多名，女科学家的 约占十分

9、之一。这都说明女性在基础阶段的优势成为她们事业成功的关键。22逻辑问题分析3在 官厅小学陈校长看来，以现在的教育评价标准衡量， 确实占有优势。因为现在 有许多知识点都需要死记硬背， 舍得下力气。而男生比较占优势的动手、实践等方面的能力，通过现在的 方式往往难以检测出来。在社会评价中，制度不应该成为这个现象的着眼点。因为细致、 有耐心。现在的学校教育更适合听话、遵守规则的，在老师的欣赏面前，容易获得更大的自信等等。其实，现在的制度经过高考30年的不断，已 经有了很大的变化。高 卷，从最初的几道大题，到标准化，到3+X，从全 国命题，到现在的分省 命题，一切都从考生的实际情况出发。因此，教育制 度

10、才是造成女状元不断产生的根本原因。217最后，文中通过 发射中心女性的比例来说明在基础阶段的优势成为他们事业成功的关键，也是 确的。因为有可能这些成功女性是在工作后努力学习和工作经验的积累是促使他们成功的，所以这个推理也是值得商榷的。（99个字）经过上述推敲，该文中存在一系列的推理逻辑错误问题，因此有理由相信，其结论还是需要进一步推敲和论证的。（52个字）28其次，文中两位校长的观点对基础教育中对男生和的影响进行评 论，由于样本范围有限，因而代表性，所以他们的观点也是有待继续论证的。 同时，两位校长的 都是小学校长，而文中主要论述的是关于高考阶段教育的 问题，显然两位校长的代表性是的，进而他们

11、的观点也是 信的。（135个字）再次，文中在分析到高考状元中 比例高 时，提到“ 制度不该成为这个现象的着眼点”，但后面的分析结论中又提到“教育制度才是造成女状元不断产生的根本原因”。这是明显的偷换概念，因此也就无法证明其观点。（102个字）27习作点评2基础阶段教育学习对女性更有利吗文章通过对高考状元数据的统计，以及凭借小学和官厅小学的两位校长的评述，就得出了基础阶段教育学习对和女性更为有利的结论是有失偏颇的，是值得商榷的.（78个字）首先，文中提到近年来高考状元中，比例很高，由此推出“基础阶段教育学习，更占优势。” 这个推理存在偏悖。最高分的是，并不代表女生的平均成绩好，很有可能男生的平均成绩优于，因此，这并不代表在基础阶段教育学习中更占优势。（116个字）26第四，仅从 听话、遵守规则而符合现在的教育制度丛生产生女状元不断的现象也是不充分的。并非听话就能考取状元，勤于思考、手眼结合，对综合能力的 是具备成为状元的 之一。总之，题中论述文字在诸多推理过程和论据使用中存在不严密之处，其论证结果值得商榷。258假如没有法拉利，如何能赢得比赛？一定要练习每年的一月联考！31考场常见错误: 语言运用不当 值得商榷，还需