8.3《琵琶行（并序）》课件47张-统编版高中语文必修上册

1、琵琶行并序白居易导入朗读者：从某种意义上说，世间一切，都是遇见。冷遇见暖，就有了雨；冬遇见春，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见人，有了生命。白居易遇见了琵琶女，就有了琵琶行。今天，我们一起走进琵琶行，了解这场相遇，探寻它背后的故事。01020403目录学习目标作家作品诗意探寻诗情诗法学习目标学习目标1.了解白居易生平及其文学成就；2.有感情朗读琵琶行并序，感受形象生动饱含感情的语言；3.鉴赏诗中的音乐描写和其中比喻、叠词、通感、正侧面描写等艺术手法；4.体会诗人因被贬而表现出的失意痛苦之情。作家作品白居易简介白居易（772846），唐代诗人。字乐天，晚年居香山，自号香山居士。祖籍太原(今属

2、山西)，后迁居下邽gu(今陕西渭南)。天资聪明，少有诗名。贞元十六年(800)进士，十八年与元稹同时中书判拔萃科。十九年授秘书省校书郎。元和初，补盩厔zhu zh尉，后任翰林学士、左拾遗及赞善大夫。元和十年(815)，因上书请求严缉刺杀宰相武元衡的凶手，得罪权贵，贬为江州司马。白居易简介元和十三年,改任忠州刺史。后奉召回京,任尚书司门员外郎,迁主客郎中、知制诰,进中书舍人。后因朝中党争激烈,上书言事多不从,遂于长庆二年(822)请赴外任,出为杭州、苏州刺史。为政数年,勤政爱民,颇有政绩。晚年以太子宾客及太子少傅分司东都,故后人又称白傅或白太傅。官终刑部尚书。白居易人生阶段白居易少怀大志。政治上

3、，关心人民疾苦，直言敢谏，要求统治者“以天下之心为心”，“以百姓之欲为欲”。建议“立采诗之官，开讽谏之道”。这时的作品积极反映现实，具有强烈的批判现实主义精神。思想上，综合儒、释、道三家，以儒家“穷则独善其身，达则兼济天下”为本。早期积极进取，志在兼济，自贬江州司马后，逐渐消沉，采取全身远祸，独善其身的态度，选择了不做朝官而做地方官的“吏隐”道路。白居易人生阶段文学上，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”(与元九书)。强调文学的社会作用和教育作用，反对“嘲风雪，弄花草”的空泛之作，继承诗经、汉乐府和杜甫的现实主义精神，与元稹等人积极倡导了新乐府运动，使现实主义诗歌创作出现了又一个高潮。前期所

4、作讽谕诗从多方面反映了中唐时期的社会生活，以新乐府50首、秦中吟10首为代表。其中著名的作品有：观刈麦、杜陵叟、卖炭翁、轻肥、买花、红线毯、新丰折臂翁、上阳白发人等。这些作品主旨明确，形象鲜明，语言警策，寓意深刻，突破了“温柔敦厚，微词婉讽”的儒家传统诗教，在我国现实主义诗歌中占有突出地位。白居易人生阶段讽谕诗外，感伤诗也颇具特色。其中最著名的是长篇叙事诗长恨歌、琵琶行。长恨歌描写唐明皇和杨贵妃的爱情悲剧，情调哀婉，寄托幽深。琵琶行将琵琶女的沦落不幸，跟自己被贬后的遭遇联系在一起，唱出了“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的凄苦心声。这两首长诗结构宏伟、井然有致，想象丰富，语言明快，形象鲜明，极

5、富有艺术感染力。此外，他的一些抒情写景小诗，如赋得古原草送别、 暮江吟、钱塘湖春行等，也写得意境优美，格调清新，历来脍炙人口。白居易人生阶段艺术上，白诗语言浅近，风格平易，通俗明快，纡徐畅达，有白居易作诗令老妪都解的传说。其诗流传甚广，对后世产生极大影响。诗以外，他的与元九书是一篇完整、系统的诗论著作，是古代文艺批评史上的重要文献。另外，白居易还作有散文和曲子词。白居易人生阶段生前曾将诗文进行过几次编集，初名白氏长庆集，后改名白氏文集，共75卷，收诗文3800多篇，后经唐末动乱，已散乱不全。现存最早的白氏文集，是南宋绍兴年间刻本，仅71卷，收诗文3600多篇，文学古籍刊行社1955年曾影印出版

6、。另有日本那波道园1618年的活字覆宋刻本，商务印书馆已影印出版。中华书局1979年出版顾学颉点校白居易集，又编外集2卷，较全。中华书局1962年版古典文学研究资料汇编白居易卷，上海古籍出版社1982年出版白居易年谱等，均可资参考。诗意探寻一读琵琶行并序元和十年，予左迁九江郡司马。明年秋，送客湓pn浦口，闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮zhn然有京都声。问其人，本长安倡女，尝学琵琶于穆、曹二善才，年长色衰，委身为贾人妇。遂命酒，使快弹数曲。曲罢悯mn然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙x于江湖间。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。因为长句，歌以赠之，凡六百一十六言，命曰琵琶行。

7、一读琵琶行并序浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶p p声，主人忘归客不发。寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。一读琵琶行并序转zhun轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思si，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢ln慢捻nin抹m复挑tio，初为霓裳chn后六幺yo。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。一读琵琶行并序间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。

8、银瓶乍破水浆迸bn，铁骑q突出刀枪鸣。曲终收拨当心画hu，四弦一声如裂帛。东船西舫悄qio无言，唯见江心秋月白。一读琵琶行并序沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。自言本是京城女，家在虾h蟆m陵下住。十三学得琵琶成，名属教坊第一部。曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。五陵年少争缠头，一曲红绡xio不知数。钿头银篦b击节碎，血色罗裙翻酒污。今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。一读琵琶行并序弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。去来江口守空船，绕船月明江水寒。夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。一读琵琶行并序我闻琵琶已叹息，又闻此语重chn唧唧。同是天涯沦落

9、人，相逢何必曾相识！我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。一读琵琶行并序春江花朝秋月夜，往往取酒还hun独倾。岂无山歌与村笛，呕u哑y嘲zho哳zh难为听。今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。莫辞更坐弹一曲，为君翻作琵琶行。感我此言良久立，却坐促弦弦转急。凄凄不似向前声，满座重chn闻皆掩泣。座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。低缓二读琵琶行并序主旨句是哪一句？同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。我们俩同是天涯沦落的可悲人；今日相逢何必问是否曾经相识！我们是谁？诗人和琵琶女诗人如何将“沦落”感写出来？三次叙事，三次听

10、琵琶二读琵琶行并序第一次叙事浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。秋夜我到浔阳江头送一位归客，冷风吹着枫叶和芦花秋声瑟瑟。我和客人下马在船上饯别设宴，举起酒杯要饮却无助兴的音乐。酒喝得不痛快更伤心将要分别，临别时夜茫茫江水倒映着明月。二读琵琶行并序第一次叙事浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。江边主客惨分别以哀景衬哀情，表现了诗人与朋友分别时的伤心之情。“主人下马客在船”使用互文，笔墨经济，含义丰富。二读琵琶行并序第二次叙事沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。自言本是京城女，家在虾

11、蟆陵下住。十三学得琵琶成，名属教坊第一部。曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。去来江口守空船，绕船月明江水寒。夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。二读琵琶行并序第二次叙事她沉吟着收起拨片插在琴弦中；整顿衣裳依然显出庄重的颜容。她说我原是京城负有盛名的歌女；老家住在长安城东南的虾蟆陵。弹奏琵琶技艺十三岁就已学成；教坊乐团第一队中列有我姓名。每曲弹罢都令艺术大师们叹服；每次妆成都被同行歌妓们嫉妒。京都豪富子弟争先恐后

12、来献彩；弹完一曲收来的红绡不知其数。钿头银篦打节拍常常断裂粉碎；红色罗裙被酒渍染污也不后悔。年复一年都在欢笑打闹中度过；秋去春来美好的时光白白消磨。兄弟从军老鸨死家道已经破败；暮去朝来我也渐渐地年老色衰。门前车马减少光顾者落落稀稀；青春已逝我只得嫁给商人为妻。商人重利不重情常常轻易别离；上个月他去浮梁做茶叶的生意。他去了留下我在江口孤守空船；秋月与我作伴绕舱的秋水凄寒。更深夜阑常梦少年时作乐狂欢；梦中哭醒涕泪纵横污损了粉颜。二读琵琶行并序第二次叙事沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。十三学得琵琶成，名属教坊第一部。曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。五陵年少争缠头，一曲

13、红绡不知数。钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。去来江口守空船，绕船月明江水寒。夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。琵琶女叙身世苦以景衬情，表达了琵琶女身世的落寞。（绕船月明江水寒）二读琵琶行并序第三次叙事我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。岂无山歌与村笛？呕哑嘲哳难为听。今夜闻君琵琶语，如

14、听仙乐耳暂明。莫辞更坐弹一曲，为君翻作琵琶行。二读琵琶行并序第三次叙事我听琵琶的悲泣早已摇头叹息；又听到她这番诉说更叫我悲凄。我们俩同是天涯沦落的可悲人；今日相逢何必问是否曾经相识！自从去年我离开繁华长安京城；被贬居住在浔阳江畔常常卧病。浔阳这地方荒凉偏僻没有音乐；一年到头听不到管弦的乐器声。住在湓江这个低洼潮湿的地方；宅第周围黄芦和苦竹缭绕丛生。在这里早晚能听到的是什么呢？尽是杜鹃猿猴那些悲凄的哀鸣。春江花朝秋江月夜那样好光景；也无可奈何常常取酒独酌独饮。难道这里就没有山歌和村笛吗？只是那音调嘶哑粗涩实在难听。今晚我听你弹奏琵琶诉说衷情，就像听到仙乐眼也亮来耳也明。请你不要推辞坐下来再弹一曲

15、；我要为你创作一首新诗琵琶行。二读琵琶行并序第三次叙事我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。岂无山歌与村笛？呕哑嘲哳难为听。今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。莫辞更坐弹一曲，为君翻作琵琶行。自叙身世感慨多借景抒情，以哀写哀，以乐写哀。二读琵琶行并序江边主客惨分别琵琶女自叙身世自叙身世感慨多从离别之苦，到琵琶女身世之苦，再到诗人被贬的遭遇，诗歌的“沦落感”层层加深。二读琵琶行并序第一次弹琵琶忽闻水上琵琶声，主人忘归

16、客不发。寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。忽听得江面上传来琵琶清脆声；我忘却了回归客人也不想动身。寻着声源探问弹琵琶的是何人？琵琶停了许久却迟迟没有动静。我们移船靠近邀请她出来相见；叫下人添酒回灯重新摆起酒宴。千呼万唤她才缓缓地走出来，怀里还抱着琵琶半遮着脸面。打动人的琵琶声切合着离别的气氛侧面描写，通过听众的反应写出琵琶曲的美妙动听。二读琵琶行并序第二次弹琵琶转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹

17、，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。二读琵琶行并序第二次弹琵琶转紧琴轴拨动琴弦试弹了几声；尚未成曲调那形态就非常有情。弦弦凄楚悲切声音隐含着沉思；似乎在诉说着她平生的不得志；她低着头随手连续地弹个不停；用琴声把心中无限的往事说尽。轻轻地拢，慢慢地捻，一会儿抹，一会儿挑。初弹霓裳羽衣曲接着再弹六幺。大弦浑宏悠长嘈嘈如暴风骤雨；小弦和缓幽细切切如有人私语。嘈嘈声切切声互为交错地弹奏；就像大珠小珠一串串掉落玉盘。二读琵琶行并序第

18、二次弹琵琶琵琶声一会儿像花底下宛转流畅的鸟鸣声，一会儿又像水在冰下流动受阻艰涩低沉、呜咽断续的声音。好像水泉冷涩琵琶声开始凝结，凝结而不通畅声音渐渐地中断。像另有一种愁思幽恨暗暗滋生；此时闷闷无声却比有声更动人。突然间好像银瓶撞破水浆四溅；又好像铁甲骑兵厮杀刀枪齐鸣。一曲终了她对准琴弦中心划拨；四弦一声轰鸣好像撕裂了布帛。东船西舫人们都静悄悄地聆听；只见江心之中映着白白秋月影。二读琵琶行并序第二次弹琵琶转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。|轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。

19、|间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。|银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。|东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。倾诉衷情（序曲），急切愉悦（欢快），幽愁暗恨（低沉），激越雄壮（高亢），戛然而止。二读琵琶行并序第二次弹琵琶转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍

20、破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。叠词，富有韵律，表示动作的持续和声音的绵长。动词的使用，表现琵琶女技艺高超。二读琵琶行并序第二次弹琵琶转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。比喻，形象生动地写出了各种美妙的琵琶声。“间关莺语花底滑”，通感，以视觉写听觉，形象生动地写出了琵琶声的悦耳，富有感染力。二读琵琶行并序第二次弹琵琶转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩