高中体育与健康人教版高中必修全一册（新课标）第八章球类运动-羽毛球公开课教案

1、羽毛球基本步法技术教学设计一、指导思想本课以实施高中体育与健康课程标准为依据，坚持健康第一为指导思想，重视学生的主体地位，帮助学生学会学习。通过各种教学手段，让每个学生参与其中，教学方法新颖，充分调动学生的练习积极性，使学生体验身体运动带来的乐趣，使身心全面发展的教学任务落在实处。二、教材分析羽毛球是一项灵活、多变、隔网对击的运动，既是奥运会的正式比赛项目，又是老少皆宜、易于掌握的大众体育项目，趣味性强、锻炼价值高，又极具竞争性，因而深受学生的喜爱。羽毛球基本步法是羽毛球运动中最基础和主要的部分，因此学好该技术对学生在今后的羽毛球学习中有着积极的促进作用。三、学情分析随着全民健身运动在社会的发

2、展，目前，学校打羽毛球的同学越来越多，无论是在课间还是在阳光体育活动中，都有许多男女生在打羽毛球。但通过平时的观察，发现许多同学打羽毛球动作不规范，水平一直处在初级水平，动作是千姿百态。通过学习正确的羽毛球技术动作，能够提高同学们羽毛球运动水平和兴趣。高一学生的生长发育已趋于稳定，心理上日趋成熟，思维能力和认知能力不断提高，表现欲望和求知欲望也非常强烈，所以选用选修项目的羽毛球项目为教学内容。基本步法是羽毛球基本技术中的重要组成部分，对学生在今后的羽毛球比赛中有着重要意义。四、教学学目标1、核心价值：让学生在在练习中挑战自我，增强自信心。2、学科素养学习掌控：通过教学使80%的学生掌握羽毛球基

3、本步法技术 实践探究：通过教学使学生了解羽毛球基本步法的作用和技术要领，以及一些相关的发球规则。为今后的比赛奠定技术基础 思维方法：通过教学发展学生自主学习和创造性思维能力3、关键能力： 发展学生的灵敏性，协调性、上肢力量等身体素质，提高学生的空间判断能力及球感。4、必备知识： 羽毛球的握拍五、教学重点、难点教学重点：起动、移动快教学难点：步法到位，移动快 六、重难点创新教学： 本次课是羽毛球基本步法的第一次课，基于我对学生技能水平的了解，许多同学打羽毛球动作不规范，水平一直处在初级水平，甚至有些学生从来没有接触过，因此我在课的设计中专门针对学生实际状况进行了专门辅助练习手段，为学习羽毛球做准

4、备。在练习步法的时候，再加上球性练习，这样不仅使学生体会手腕的发力，也让学生的身体上下肢协调用力，循序渐进地突破教学重点。另外，通过学生熟悉或感兴趣的运动来激发学生的学习兴趣，以达到高效课堂。教学设计课题羽毛球基本步法授课时间40min授课者何玉强指导教师课 时15教学目标核心价值：让学生在在练习中挑战自我，增强自信心。学科素养：学习掌控：通过教学使80%的学生掌握羽毛球基本步法技术实践探究：通过教学使学生了解羽毛球基本步法的作用和技术要领，以及一些相关的发球规则。为今后的比赛奠定技术基础思维方法：通过教学发展学生自主学习和创造性思维能力 关键能力： 发展学生的灵敏性，协调性、上肢力量等身体素

5、质，提高学生的空间判断能力及球感。必备知识： 羽毛球的握拍教学重点起动、移动快教学难点步法到位，移动快教具准备口哨、羽毛球场、羽毛球拍、羽毛球教学方法讲授法、示范法，纠错练习法，分组教学法教学环节含：复习旧课、导入新课、新课教学、知识拓展、课堂学习反馈与检测设计、教学反思等过程教学内容课堂常规教师活动学生活动教学组织、要求时间强度开始部分课堂常规：体育委员集合整队并报告人数师生问好宣布本课内容与要求安全知识讲解检查服装，安排见习生整队、检查人数与服装2、师生问好3、宣布本课的教学内容、目标及要求4、安排见习生集合：快、静、齐师生问好3、认真听取本课的学练内容和过程要求 学生四列横队要求：1、精

6、神饱满，集合快、静、齐2、注意力集中2分钟小准备部分准备活动：从头到脚活动全身：头部运动 扩胸运动 扩胸运动 振臂运动 体转运动 腹背运动手腕踝关节运动2、专项准备活动腕手臂：1）持拍左右活动手腕2）持拍上下活动手腕3)击高远球挥臂练习组织学生进行练习教师边示范边讲解教师口令指挥并巡回观察指导学生在教师的带领下进行准备活动仔细观察模仿，认真听讲。在教师的口令下集体练习。准备活动组织： 要求：动作规范，练习中不间断，充分达到热身效果 8分钟中基本部分1.几种基本的移动步法：垫步、交叉步、小碎步、并步，蹬转步、蹬跨步、腾跳步等。2.常用的步法1）右后场区后退步法2）左后场区后退步法3）上网步法3.

7、组织练习：徒手步法练习配合击球技术练习1.介绍几种基本的步法。2.讲解示范各种步法。3.请同学配合讲解。4.每一种步法与击球动作的连接讲解。5.针对性的讲解示范。1.讲解示范。2.组织学生练习。3.言语激励。4.对学生练习进行评价。5.讲解学生练习中的错误并纠正，个别辅导。1. 认真听讲，明确动作要领，注意观摩。2. 配合老师示范。3. 模仿练习，积极配合。4.及时提出疑问。5.注意动作要领，结合击球技术1.认真练习。2.积极主动参与。3.及时提出疑问。4.同学间相互鼓励和评价。5.认真反思，纠正自己的错误。注意安全。6.互相评价，再进行探究。 要求：步法正确，到位。 15分钟中素质练习：弓步跳20次组，共3组高抬腿30秒，共两组1.教师讲解示范2.组织学生练习3激励学生，对学生进行评价。4.口令指挥。1.自觉积极参加。2.同学间注意评价，注意安全 结束部分放松活动，拉伸练习放松手臂和双脚放松两脚大小腿全身放松2、课堂小结3、下课，归还器材1、教师带领学生做放松活动2、教师对本节课进