句家庭教育格言语录

1、80句家庭教育格言语录1、良好的个性胜于杰出的才智；2、婴儿的心情,是熟悉世界的反映；3、天赋犹如自然花木,要用来修剪；4、对孩子来说,生活就是一所学校,一草一木都可以成为讨论探究的对象；5、幼儿的学习是全方位,并不局限于读写算和各种技艺；6、训练上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育；7、让孩子在帮忙他人时体验无能为力的尴尬和痛楚；让孩子想帮忙他人又力所不能及无能为力,由此激发他的“ 自强欲望” ,让自己变得更加强大,负责任地成长,以便将来能够帮忙更多的他人；8、训练必需从心理上探究儿童的爱好和习惯开头；89 条家庭训练格言 9、父母在训练孩子的同时,也在进行自我训练；10、有修养

2、的父母总是在孩子很小的时候已经开头耐心地征求孩子的看法；有修养的父母是“ 伏尔泰主义者” ：“ 我不同意你的观点,但我誓死扞卫你说话的权益；”11、激发幼儿的求知和学习的欲望,远比教会有限的学问有意义得多；12、父母要逐步培育孩子独立摸索独立解决问题的习惯,并由此树立 孩子的信心；13、教诲儿童的主要技巧,是把儿童应做的事变成一种嬉戏的；14、一个人的胜利 =1%IQ（智商） +99%EQ（情商）；15、母爱是人世间最神圣的感情,应为这种感情最没有利禄之心掺杂 其间；16、让孩子在艰苦的地方体验他人的苦难,让他为他人供应力所能及 的帮忙,并由此获得成就感和自我认同感；转变孩子自暴自弃的坏毛病的

3、 唯独方法是既让他面对他人的苦难,让他为苦难者供应力所能及的帮忙；17、只要老师和家长和谐一样,才能形成训练的合力；18、父母不行能陪伴孩子一辈子,所以必需从小培育孩子的社会意识 和独立的意识；19、在达到理智的年龄之前,孩子不能接受观念,而只能接受形象；20、性格好的标准是“ 文明其精神” ,身体好的标准是“ 野蛮其身 体” ,学习好的标准是“ 自学得意” ；21、训练的艺术不在于传授本事,而在于极力唤醒和勉励；22、使一个人发挥最大才能的方法,是称赞和勉励；23、胜利的训练是“ 虎父无犬子” ,失败的训练是“ 母强子弱” ；有 修养的父母总是把培育生活自理才能和自学才能当作训练孩子的头等大

4、事；24、只要家长善于利用,生活中的每个细节都可以用来训练孩子；25、在生活中学习,是幼儿最有效的学习方法；26、有虫的枣子早红,有病的孩子早熟；智力上的神童,经常以剥夺 性格和身体的成长为代价；27、假如你真的爱孩子,就该送他“ 出海经风浪” ；28、想象与显示不分使孩子很简洁融入到故事情形中,并从中受到教 育；29、适时引导孩子讲故事,这是保持他们思想活跃的巧妙方法；30、结合童话寓意,引导孩子去摸索探究,比单纯说理要深刻；31、有效的学习是边缘学习,无效的学习是焦点学习；孩子的学习出 了问题,病因却在孩子的情感或身体那里；父母直接指令孩子学习,类似园丁把水分和养料直接抛洒给“ 枯黄的树叶

5、” ；32、丰富的想象力比书本学问更重要；33、在孩子的世界里,一切东西跟人一样,都是有思想有感情的；34、孩子的祖父母可能只有一些有限的训练体会,而这些有限的训练 体会又由于祖父母的溺爱和放纵而派不上用场；35、孩子自己动手制作小玩具,虽然粗糙,但远比得来现成的精致玩 具欢快；36、没有体谅和信任,便没有友情；37、一切训练都是从我们对儿童天性的懂得开头；38、父母是孩子熟悉世界猎取学问的第一所学校；39、孩子诞生之后,父母的责任是尽可能让孩子接受好的“ 后天遗 传” ；重视“ 后天遗传” ,就是为孩子供应一个适合成长的家庭环境,把家庭环境的重要性提到类似“ 遗传” 的高度；40、孩子的幽默

6、是最自然最坦率的人类语言,需要父母专心去发觉和 体会；41、育儿过程有艰辛,也有欢快；42、父母的第一使命,就是为孩子供应一个好的家庭环境；父母要做 的事并不太多,只要为孩子供应并爱护一个好的家庭环境就行；成为好父母,就是成为家庭环保主义者；家庭环境好, 孩子好； 家庭环境出了问题,孩子就成为问题儿童；有时候,孩子生病了,需要吃药的并不是孩子,而 是家长；43、对症下药方可治愈疾病；44、3 岁前后严格治理,做孩子的家长；13 岁前后逐步放手,做孩子的伴侣；有效的训练是先严后松,无效的训练是先松后严；有效的勉励是朝五晚九,无效的勉励是朝九晚五；45、运动贵有恒,饮食贵有节；46、影响孩子成果的

7、主要因素不是学校,而是家庭；家庭训练是人的 成长的根部和根本,它是“ 培根训练” ；47、假如家庭训练出了问题,孩子在学校就可能会过得比较辛苦,孩 子很可能会成为学校的“ 问题儿童” ；48、家长的责任是为孩子供应两个“ 遗传” ：一个是先天遗传；一个 是后天遗传；训练者可以对训练持乐观的态度,但不要乐观到不考虑遗传 的程度；丑小鸭变成白天鹅,主要不是丑小鸭努力学习的结果,而是丑小鸭的妈妈生了一个鹅蛋而不是鸭蛋；49、训练幼儿除了要有耐心之外,仍要讲究方法和技巧；50、对孩子来说,家庭环境类似母亲的子宫；母亲的子宫是孩子的第 一宫殿,家庭环境是孩子的其次宫殿；51、没有一个伴侣能比得上健康,没

8、有一个敌人能比得上疾病；52、不让孩子早产,也不让孩子过早地入学；孩子不能早产,由于孩 子需要在母亲的子宫里获得足够的爱护,让胎儿有了足够的抗击力之后,再出去和外面的他人交往；孩子不能过早地入学,由于孩子需要在家庭获得足够的爱护,让孩子有了足够的生活自理才能和自学才能之后,再出去 和外面的他人交往；中医的说法是：“ 争气内存,邪不行干” ；53、学校训练总是重视同学的学问学习,站在“ 学问本位” 那边；家 庭训练必需站在“ 性格- 身体本位” 这边,更重视孩子的性格和身体；家 庭的归家庭,学校的归学校；上帝的归上帝,恺撒的归恺撒；54、父母训练孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程；55、简

9、洁凝练的童话往往蕴涵着丰富的学问和深刻的道理；56、学业成果是人的成长的冰山一角,冰山下面是人的性格和身体；性格和身体是学业成果的两个支点；57、家庭训练的任务,第一是父母训练父母学习；58、孩子的成长需要同伴,只有孩子才能懂得孩子,也只有孩子的同 伴才能陪伴孩子成长；孩子从来不期望庞然大物的成人能够懂得自己,孩子也从来不把居高临下的成人当作自己的伴侣；父母可以独生,但不能让 孩子独长；如既没有兄弟姐妹,又没有伙伴,“ 独生” 子女就跌入双重的孤独：不仅独生,而且独长；59、孟子的母亲三次搬家,卢梭就把“ 爱弥尔” 带到了乡村；在孩子 没有形成成熟的理性和判定力之前,不让孩子有过多的伙伴,小心

10、孩子沾染同伴的坏习惯；60、无论父母有多大的成就,孩子的训练失败,整个人生就失败；61、好的父母守望孩子,让孩子自己主动成长；坏的父母代替孩子做 事,让孩子被动成长；62、好母亲把儿子当伴侣,坏母亲把儿子当情人；63、人类有两件事情最难： 一是如何“ 统治” 他人；另一个是如何“ 教 育” 他人；64、“ 要想身体安,三分饥和寒” ；饭前禁止吃零食,让孩子有足够 的饥饿感；不能从粗糙的木桶中饮到甘露的人是不幸的；让孩子尽可能少吃糖果巧克力等甜食；吃甜食而不节制的孩子,身体必不好,性格也好不 到哪里去；不必让孩子穿太厚重的衣服,孩子并不像成人那样畏寒；65、口里呼喊和平,但手里要有大棒；胜利的家

11、庭训练总是让孩子的 身边有一个或几个最宠爱又最敬畏的人；66、管吃管睡适合驯养宠物,不适合训练孩子；67、应当敬重保姆的劳动,劳工神圣,但不应当把训练孩子的责任推 卸给保姆；68、贫困是重要的训练资源,穷人的孩子早当家；69、谋生型父母必需让孩子体验父母劳动的辛苦和辛酸；70、谋生型父母不能因外出打工而对孩子有愧疚感,更不能因愧疚而 迁就孩子的胡闹；71、工作型父母必需让孩子因父母的守望而尽早养成生活自理才能和 自学才能；最有守望感的父母是孙悟空的父母；有修养的父母就是像孙悟 空的父母那样：让孩子自己解除障碍,让孩子自己经受磨难,让孩子自己 经受困难, 只在孩子努力之后实在无法解决困难时,才降落到孩子的身边；72、事业型父母必需有一个人在家里陪伴孩子,或者为孩子聘请家庭 老师；73、假如事业型父母双方都无法陪伴孩子,就必需为孩子查找合适的 受过专业训练的家庭老师,而不是简洁地把孩子移交给祖父母或保姆；74、孩子的理性是不断成长的,不要喂养他们,而要引导他们；75、贫困是训练资源,富有是另一种更高级的训练资源；更高级的教 育资源需要有更高级的训练技艺；假如没有高级的训练技艺,富有的家庭 反而会给孩子的成长带来灾难；76、穷人的孩子早当家,但必需小心“ 人穷志短” ；77、全部纨绔子弟都是