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文档简介

1、必修三“学习议论中的记叙”作文公开课时代发展呼唤创新精神导学案 一、课前知识拓展(了解关于创作的文学理论):刘勰文心雕龙。赞曰:文场笔苑,有术有门。务先大体,鉴必穷源。乘一总万,举要治繁。思无定契,理有恒存。【注释】文场笔苑:都指文坛。文,韵文;笔,无韵文。 门:类。源:根源,指文学创作的基本原理。一:指规律。万:各种情况,创作中的各种问题。契:契约,指规则。【译文】总结:繁华的文坛茂盛的艺苑,文章创作方法多种多样。务必首先注意根本总体,彻底认清基本写作原理。掌握技巧才能总览万端变化,抓住要点才能驾驭一切纷繁。文思虽然没有一定规则,但写作的原理却是一定的。二、月考作文题回顾22.阅读下面的材料

2、,根据要求写作。2023年12月18日,庆祝改革开放40周年大会在人民大会堂隆重举行,大会宣读了获得改革先锋称号的100位人员名单,其中有:国防科技事业改革发展的重要推动者 于 敏数字经济的创新者 马 云基层社会治理创新的优秀人民调解员 马善祥经济体制改革的积极倡导者 厉以宁杂交水稻研究的开创者 袁隆平鼓舞亿万农村青年投身改革开放的优秀作家 路 遥看了以上名单,作为新时代的青年,你有怎样的感触和思考?请结合上述材料,写一篇文章。要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。【立意】(1)从先锋的角度立意:只有锐意改革、大胆创新,才能成为行业

3、领军人物;行业无贵贱,人人皆可改革创新,做时代先锋;时代先锋要有敢为人先、开拓进取的勇气。(2)从改革创新与时代的关系的角度立意:时代发展呼唤改革创新;改革创新必须把握时代脉搏。三、课前预习作业材料一:片段一(本次月考中得36分的作文):于敏,他是中国氢弹研制的关键人物,因为他中国从原子弹到氢弹只用了两年八个月,成为世界第一。他获得了两弹一星元勋,还获得国家最高科技奖,而且他还是唯一一个获得最高科技奖的人。他从事的是武器理论设计,但是他对实验十分的重视,他为了研发出第一代核武器,八次上高原,六次到戈壁,拖着疲劳的身子到处奔波。1966年,我国的氢弹试验,为了确保能拿到测试结果,试验前于敏到零下

4、三十几度的戈壁,半夜爬上一百多米高的铁塔顶端,检验和校正测试项目屏蔽体的位置。由于西北核武器研究地处青藏高原,并且他的高原反应非常强烈,他每次只能吃下一点点食物,吃不好,觉也睡不好。当时,于敏从宿舍到办公室的距离只有几百米,但他走的时候可能要休息很多次。但是,他仍然坚持到技术问题解决完后才离开基地。在这种情况下,他坚持了三十多年。片段二(本次月考中得50分的作文):创新是时代之需。于敏潜心于核武器研究领域,成功研制了中国第一颗氢弹,以创新精神筑牢了我国的国防线;马云不惧舆论,创造了阿里巴巴,引领了数字经济,为我国经济发展增添了色彩;袁隆平致力于农业发展领域,培育出了杂交水稻,以创新精神建设好我

5、国的粮仓。由此观之,无论何时,创新都是时代之需,是改革开放的必然要求。1.观察片段一中的记叙文字,找出其作为议论文的论据所存在的问题。2.请对比片段二中的记叙文字,找出片段二相对于片段一的优点。3.请对比两个作文片段,总结出议论文中记叙的写作特点。四、课堂练习材料二:另六位“改革先锋”的人物简介(1)于漪基础教育改革的优秀教师代表于漪,女,汉族,中共党员,1929年2月出生,上海市杨浦高级中学名誉校长,曾任全国语言学会理事、全国中学语文教学研究会副会长。她长期躬耕于中学语文教学事业,坚持教文育人,从学生实际出发,把思想教育渗透于语文教学中,把语文教学和情操熏陶、知识传授、智力开发融为一体,形成

6、独特的教学风格。推动“人文性”写入全国语文课程标准。她提出“办学要有自己的特色”,而且身体力行,摸索出一系列与之相匹配的可供操作的方法、途径,从而构建起一个教育理论探索与教育实践相结合的创新工程。主推上海市初级中学语文教改实验,主讲近2000节省市级以上探索性、示范性公开课,其中50多节被公认为语文教改标志性课例,撰写数百万字教育著述,许多重要观点被教育部门采纳,为推动全国基础教育改革发展作出了突出贡献。被誉为“精心育人的一代师表,潜心教改的一面旗帜”。荣获“全国三八红旗手”“全国先进工作者”等称号。(2)孙永才“复兴号”高速列车研制的主持者孙永才,男,汉族,中共党员,1964年11月出生,吉

7、林长岭人,中国中车集团有限公司党委副书记、董事、总经理,中国中车股份有限公司党委副书记、执行董事、总裁。他是我国轨道交通装备技术创新和产品升级换代的主要组织者和学科带头人,2023年开始主持研制大功率机车和高速动车组列车,通过自主创新,掌握了动车组九大关键技术和十项配套技术,“复兴号高速列车迈出从追赶到领跑的关键一步”,把复兴号打造成新时代的“国家名片”。参与统筹实施南北车重组整合工作,开创了国内两家同为“A+H”上市公司重组的先河,为央企重组和改革发展探索出了全新模式。荣获国家科学技术进步奖一等奖。(3)韦昌进保卫改革开放和平环境的战斗英雄韦昌进,男,汉族,中共党员,1965年11月出生,江

8、苏南京人,山东省枣庄军分区政治委员。他参加边境自卫还击作战,在弹片击中左眼、穿透右胸,全身22处负伤的情况下,高呼“为了祖国,为了胜利,向我开炮”,引导炮兵打退敌军8次反扑,独自坚守战位11个小时,由于伤势过重,昏迷7天7夜,左眼失明,为保卫改革开放和平环境作出巨大牺牲奉献。从战场归来后,他始终不忘初心,义务作事迹报告和宣讲辅导500余场次,用自身经历弘扬主旋律、传递正能量。荣获“八一勋章”和“战斗英雄”“全国自强模范”等称号。(4)王家福推动依法治国的理论创新者王家福,男,汉族,中共党员,1931年2月出生,四川南充人,中国社会科学院法学研究所原所长,第九届全国人大常委。他参与民法通则、公司

9、法、物权法等多部重要民商事法律的起草和制定工作,为我国民商事立法的发展发挥了重要促进作用。提出了社会主义市场经济法律体系的基本构想,较早提出依法治国理念,对改革开放以来法治建设和法学繁荣起到了积极推动作用。享受国务院政府特殊津贴。荣获改革开放三十年首届“中国法学优秀成果奖”特别贡献奖等。(5)孔繁森党员领导干部的楷模孔繁森,男,汉族,中共党员,1944年7月出生,1994年11月去世,山东聊城人。西藏自治区阿里地委原书记、政协原主席。1979年开始,他两次进藏工作,勤政为民,促进当地经济社会发展和民族团结。1992年底孔繁森第二次援藏工作结束后,被任命为阿里地委书记。为了摸清情况,探索带领群众

10、脱贫致富的路子,跑遍了全地区106个乡中的98个,行程8万多公里,与藏族群众结下了深厚友谊,被称为“新时期的雷锋”“90年代的焦裕禄”。他的英雄事迹和崇高精神,激励和影响着广大中华儿女投身改革开放事业,自发到祖国和人民最需要的地方去,到最困难、最艰苦的地方去干事创业。荣获“全国民族团结进步模范”称号,被追授“模范共产党员、优秀领导干部”称号。(6)李雪健弘扬社会主义核心价值观的优秀表演艺术家李雪健,男,汉族,中共党员,1954年2月出生,山东巨野人,中国国家话剧院一级演员,中国文联副主席(兼职),中国电影家协会主席(兼职)。他是改革开放中成长起来的优秀表演艺术家,从事戏剧影视表演工作40多年,

11、崇德尚艺,执着追求,形成“含蓄、真诚、淳厚、朴实”的表演风格,塑造了众多生动鲜活的艺术形象,展现了改革开放以来的时代变迁。主演或参演的焦裕禄李大钊赵树理杨善洲横空出世渴望等数十部影视和话剧作品,深受广大观众喜爱;塑造的焦裕禄、杨善洲等优秀共产党员形象,成为弘扬主旋律、讴歌英雄模范、彰显民族精神和改革开放时代精神的典型,发挥了重要的价值引领作用。荣获“全国先进工作者”“国家有突出贡献电影艺术家”“全国中青年德艺双馨文艺工作者”等称号。4.请快速阅读另外六位“改革先锋”的人物简介,遵从定向性原则,找出最契合创新论点的三个事例并说明理由。可边阅读边勾画关键词句。材料三:片段二(50分作文):创新是时

12、代之需。于敏潜心于核武器研究领域,成功研制了中国第一颗氢弹,以创新精神筑牢了我国的国防线;马云不惧舆论,创造了阿里巴巴,引领了数字经济,为我国经济发展增添了色彩;袁隆平致力于农业发展领域,培育出了杂交水稻,以创新精神建设好我国的粮仓。由此观之,无论何时,创新都是时代之需,是改革开放的必然要求。5.请从以下这五个角度来详细分析片段二是怎样做到定向概述的?它还有不足之处吗?技法一(论点定向):技法二(概述事例):技法三(思维角度):技法四(叙述顺序):技法五(语言文采):6.请围绕“时代发展呼唤创新精神”的论点,选取于漪、孙永才、王家福三位改革先锋中的一位,将其事迹用减三加一的方法进行定向概述,写

13、一句话。请用另外两位改革先锋的事迹写两句话与刚刚所写的那句形成排比。课后延伸阅读(勾画出其使用定向概述的地方,学习释“是什么”、议“为什么”、联“怎么做”的写作思路)文明的韧性中国有着悠久的历史文明,她经历了上下五千年风雨的洗礼,伴随着朝代的更替和民族的冲突碰撞,历劫而不死,最终凤凰涅繁,成为今天的世界强国,就是因为中华文明中一直绵延着“韧”。“韧”, 是博大精深的中华文明中一颗璀璨的明珠。 历史深处的古代中国,古圣先贤身体力行诠释“韧”的含义,铸就了中华文明“韧”之魂魄。孔子周游列国,“知其不可为而为之” ,为理想而坚持是“韧”;屈原遭小人嫉妒排挤,却能“虽体解吾犹未悔,岂余心之可惩”,不改

14、初心是 “韧”;郑燮笔下的竹子“千磨万击还坚韧,任尔东西南北风”, 能够经受磨难考验而不屈服是“韧”“精卫填海”“愚公移山”“滴水穿石” “磨杵成针” 无处不在的“韧”构成了中华文明的强大基因,铸就了中华文明的魂魄,代代相传,生生不息! 救亡图存的近代中国,中华儿女用“韧” 捍卫民族尊严,赢得祖国新生。在腐朽的清王朝时期,尽管中国一次次战败,但因为中国人的“韧”,中国始终坚挺。历史不会忘记林则徐,不会忠记邓世昌,不会忘记北大学子的爱国运动抗日战争时期,日本叫嚣三个月灭亡中国,可是他们不知道,在民族大义面前,军阀可以不混战,国共可以合作,连普通农民也是可以抗日的因为这个民族有韧性,所以日本必败。无论遇到什么阻力,“韧” 让中华民族有惊人的创举和非凡的毅力。 实现伟大中国复兴梦的今天,我们需要以文明之“韧”迎接时代给予的机遇和挑战。中国的发展面临着复杂的国内和国际形势。在实现中华民族伟大复兴的过程中,必然会有艰难险阻甚至惊涛骇浪。这个时候,我们需要“韧” ,需要坚持。我

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