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文档简介

1、道德与法治三年级上册 第二单元 我们的学校说说我们的学校 我们的足迹教学目标：培养学生热爱学校的情感。教学重点：了解自己的学校，能给他人介绍自己的学校。教学难点：培养学生热爱学校的情感。活动准备：教师准备多媒体课件；学生准备课余时间观察校园。教学过程：引入话题、唤醒生活师：学校是我们学习成长的地方，你们熟悉我们的学校吗？生：回答。师：那老师要考考你们哟！老师制作了一段学校的小视频，请同学们认真观看，看完后可要回答老师的问题哟。师：问题1、我们学校是具体位置在哪里？ 2、我们学校的全称叫什么？ 3、我们学校有几幢教学楼？它们叫什么名字？生：视听小视频我们的学校。生：举手回答。师：知道了咱们学校的

2、全称和位置，请你用一句话描述你眼中的学校是什么样子的好吗？生：举手回答。师：从一句句热情洋溢的话语中，老师听出了你们对学校的赞美与热爱。合作学习，体验生活师：我们已经在学校生活了两年多，在这里，我们学习、活动、玩耍学校的各个角落都留下了我们的足迹。师：请同学们打开课本P24 第四课 说说我们的学校 我们的足迹。师：出示PPT 宣传栏。生1：读一遍图片上的文字。师：出示PPT 乒乓球台。生2：读一遍图片上的文字。师：出示PPT 教室。生3：读一遍图片上的文字。师：上面这些小朋友最喜欢校园角落是哪里？他们为什么喜欢？师：四人学习小组讨论。生：代表回答。师：阅读P25 小花园中乐趣多，注意在小花园里

3、发生了什么有趣的事情。生1：回答生2：回答生3：回答生4：回答师：校园中还有哪些地方留下了你的足迹？说一说你在校园中发生的有趣的事情。师：四人学习小组讨论。生：回答。深化感悟、引导生活师：同学们，校园留下我们的足迹，也留下了许多故事。斗转星移，花开花落，我们西昌四小风雨兼程走了76个春秋，我们的祖国发展日新月异，即将迎来70华诞，我们的学校也发生了翻天覆地的变化，西昌市委、市政府投巨资给我们扩建校园，正在修建一幢教学楼和一幢食堂，请看屏幕：师：出示教学楼效果图、食堂效果图、学校全貌效果图。师：同学们，等到竣工后，你们的足迹也将留到扩建区域，为了把未来的学校建设的更加美好，请您帮学校出出主意、想想办法，哪些地方需要改进？生1：意见生2：意见生3：意见师：多么美好的愿望！多么真诚的建议！学校会采纳你们提

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