小学道德与法治人教三年级上册第三单元安全护我成长-心中的110(光华-杨映)

1、心中的“110”成都市温江区光华实验小学校 杨 映【教材分析】本次活动选自于部编版道德与法治三年级上册第三单元“安全护我成长”的第9课心中的“110”。是本单元前两课安全意识教育的进一步深化。旨在从人际安全方面，引导学生在生活中如何正确认识和对待陌生人，从而提高安全防范意识和基本的自护自救能力。【学情分析】三年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，随着他们社会生活范围的不断扩大，接触的人员更为复杂，处在各种各样未知的环境当中，对周遭危险的认识不足，自我保护能力弱，容易受到来自外界的人身侵害。现实社会中，儿童受到不法分子侵害的案件屡有发生

2、，如：拐骗、绑架、勒索、性侵等，一但发生，对儿童和家庭会产生很大的伤害。因此非常有必要对这个年龄段的孩子进行这方面的安全教育。帮助他们有效识别人际交往中的骗术，防盗、防骗、防拐、防性侵，在意外发生时，能具备基本的自护自救能力，做到爱护自己的身体和生命。【活动目标】1、通过观看视频，听故事，在沟通交流中，能够感受到陌生人之间的关心帮助，但不是所有的人的关心和帮助都是善意的，需要我们提高警惕性。 2、通过天黑请闭眼的游戏，结合自己的生活经验，知道遇到陌生人要有安全防范意识，对陌生人要提高警惕。 3、在角色扮演、模拟演练中，通过仔细观察、比较、对话、体验，找到自我保护的方法，学会正确拨打“110”，

3、有遇到事情向警察求救意识，学会在危急情况下，正确求救和自救的方法。【活动重难点】在与陌生人打交道时应该提高警惕，识破生活中潜藏的危险，学会遇到危险拨打110，在危急时刻初步具有自救的意识和方法。【活动过程】一、分享生活，感悟美好活动一：看一看1、引进学习小伙伴“玲玲”：课堂上来了一位小客人，她叫玲玲。打个招呼吧！（PPT，音频）她还给大家带了一个见面礼。PPT（仔细看，认真想，）请看视频，仔细看，认真想，你看到了谁？他们在干什么？2、出示友善公益视频交流 相机评价，感悟美好。活动二：说一说3、你接受过哪些陌生人的帮助或关心呢？说一说。师：你接受了陌生人的帮助，感觉怎么样？4、总结过渡：是啊，我

4、们的世界多么美好，因为人人心中都充满爱意和友善。板书：画心二、玩游戏，激发自护意识1、让我们敞开心扉与陌生人友好相处，与世界亲密接触吧！活动三：玩一玩2、玩游戏：火眼金睛 师：当玲玲，现在你们就是玲玲了。师讲述：星期天，妈妈上街买菜，让玲玲独自一人在家，玲玲开心极了！哈，终于可以玩玩具了！她正在房间悠闲地玩玩具，此时，有人来敲门啦。PPT出示三幅图（1邻居王阿姨来借盐 2天然气公司的来检查天然气安全 3奶奶来了 4爸爸的同事来取文件）活动四：想一想玲玲，这时你该怎么办？PPT 仔细看，安静听，用心想。判断：我能不能开门？3、总结方法：刚才出现的这些人物，有同学要开门，有同学不开门？说一说你的理

5、由。Ppt：邻居王阿姨、安全员、奶奶、爸爸的同事4、师小结：像这样，对我们来说，都是陌生人。当陌生人来敲门，我们坚决不开门。像这样，对我们来说，都是家里人，我们当然要开啦。这节课，我们就一起来学习“心中的110” （揭题板书：保持警惕）三、辩一辩，学会在家自保活动五：辨一辨1、PPT音频：有一天，我独自一人在家写作业。突然，听到门外有一阵阵奇怪的声响，我就轻轻走到大门前，从门缝里向外张望。只见，两个陌生的青年男女正在鬼鬼祟祟地撬对面王阿姨家的门锁。他们边翘边四处张望，神色慌张。我顿时提高了警惕。咦，这两个人在干什么？最近王阿姨家没人，这两个陌生人太可疑了！对了，他们是小偷！2、面对这种情况，玲

6、玲该怎么办？一人选择一个情景，和同桌辩一辩，充分说明理由。3、通过辩论，你们选择哪种方式？为什么？总结：看来，遇到危急情况，我们首先要保护好自己（板书：保护自己），再拨打报警电话。活动六：学一学4、正确拨打110 那玲玲该怎么报警呢？我们一起来跟玲玲学一学。PPT出示报警注意事项，读一读 演一演玲玲报警四、创设情境，明辨危险1、太厉害了！我们在家里只要保持警惕，不给陌生人开门，就能保护自己不上当受骗。遇到危急时刻，还学会了正确拨打110。可是，到了社会上，我们还得面对很多陌生人，并且还要和他们正常交往。那我们该怎么办呢？活动七：演一演2、这不，玲玲的三位小伙伴就遇到了难题，面对陌生人，他们该怎

7、么办呢？请选择一个情景来和同桌合作，演一演。A贝贝在小区里玩，一位拿着平板电脑的阿姨说游戏可以让他免费玩个够。贝贝心里痒痒的B夹着公文包的伯伯向东东问路C公交车上，陌生的叔叔免费请文文喝饮料同桌合作演一演，全班汇报，评价：他们做得对吗？为什么？3、小结：幸好你们擦亮眼睛，帮助他们明辨是非，识破了不法分子的骗局，不然后果不堪设想。（板书：明辨是非）五、危急时刻，学会自保1、讲述案例：章子欣案例2、出示数据：师分析数据、生观看思考。 3、如何求救：孩子们，当发现陌生人对我们图谋不轨时，我们该向哪些人求救？出示场景：商场超市、公园、大街 生交流汇报4、如何自救：（请进警察叔叔）在外遇到陌生人的袭击或被强行带走时，我们该怎么自救呢？玲玲请来了警察叔叔，请警察叔叔来教教我们吧。生学习自救方法。视频ppt：总结出示自救方法：A逃跑、呼救 B倒地夹腿、呼救如果很不幸，你已经被带上车或者关进屋子里，我们该怎么自救呢？保持清醒，不抵抗，智取信任，伺机留下信号。PPT：不抵抗、找机会逃跑或留下求救信号六、补充法律知识，憧憬美好生活1、简要了解法律法规：孩子们别怕，法律会保障我们的权利。（PPT出示法律法规）从2023年至今，国家先后颁布了几百份法律法规，惩治坏人，保护儿童的安全。法网恢恢，疏而不漏，最终，这些坏人都会受到严厉的惩罚。2、总结：在法律的警示下，在全社会的