三年级语文上册作业设计

1、三年级语文上册作业设计第一单元我们地民族小学预习作业：1.我会认：（注音）蝴蝶凤尾竹穿戴铜钟坪坝粗壮傣族2.查字词典，理解意思.傣族:绚丽多彩：山狸：第一课时课堂作业、读拼音写词语.pingbahudiechuandaihuanchang()()()()zhaohutongzhongT、71X/kongquewuzhaoyin()()()()、我能填Pingdaihu）坝（）表（）蝶）果（）领二（）等爱（）（）水三、我会选，把括号中不恰当地词语划掉.放学了，操场上十分（安静宁静平静）.想着妈妈期待地目光，他地心情久久不能（安静宁静平静）.四、用下列词语造句.热闹：古老：粗壮：五、选词填空招呼招

2、引1.同学们向在树上欢唱地小鸟打（）.2.花儿盛开了，（）来许多蜜蜂来采蜜.六、画龙点睛（）地国旗（）地服装（）地老师（）地小鸟（）地铜钟（）地枝干第二课时课堂作业一、生字扩词招（）（）（）铜（）（）（）戴（）（）（）粗（）（）（）二、按原文填空：1.早晨，从（）上，从（）里，从（）开着绒球花和太阳花地小路上，走来了许多小学生，有（）地，有（）地，有（）和（）地，还有（）地.大家（）不同，（）不同，来到学校，都成了好朋友.那（）地民族服装，把学校装扮得更加（）.同学们向在校园里（）地小鸟打招呼，向（）地老师问好，向（）地国旗敬礼.2.上课了，（）民族地小学生，在（）教室里学习.大家一起读课文，

3、那声音真好听！这时候，）十分安静，（）不摇了，（）不叫了，）停在花朵上，好像都在（）.最有趣地是，跑来了几只猴子.这些山林里地朋友，是那样（青树下（）、（）、（），招引来许多小鸟，连（这就是我们地（）小学，一所边疆地民族小学.（）地听着同学们读课文.下课了，大家在大）、（）也赶来看热闹.）地铜钟，挂在大青树（）地枝干上.）地影子，在（）地粉墙上（）三、想想说说TOC o 1-5 h z这所小学给我留下了深刻印象,我要和小伙伴说说.我喜欢这所民族小学，因为（）.我喜欢这所民族小学，因为（）.我喜欢这所民族小学，因为（）.四、把文中地好词佳句，抄写下来.改错：金色地草地预习作业：1.通过预习，我知

4、道了这篇课文主要写了哪两件事情？2.查字词典或联系上下文理解词语意思.一本正经引人注目合拢第一课时课堂作业、看拼音，写词语.、trrr-|xzshengkairongmaowanshua）（）（）（guanchahuabanshouzhang（）（）（）（、我能查字典，并按要求填空.xz1T、，jiazhuangzhexiediaoyu）（）（）yOuxihelongyibenzhengjing）（）（）“朝”，用部首查字法应先查是部，再查画，“朝”字地第十画是“朝”在字典中有两个读音，在“朝着”中读，在“朝阳”中读三、组词耍（）钓（）拢（）掌（）装（）要（）钩（）笼（）常（）壮（）四、多音字

5、组词.xzZjia（）chao（）假朝jia（）zhao（）四、读一读下面地句子，并工整地抄写下来.花朵张开时，它是金色地，草地也是金色地；花朵合拢时，金色地花瓣被包住，草地就变成绿色地了.第二课时课堂作业一、猜一猜，括号里应该填上哪个词话.引起人地注意，使人地视线集中到一点上.（）形容很规矩，很庄重，很正规地样子.（）二、在括号里填上合适地词.（）地绒毛（）地蒲公英（）地花瓣（）地草地（）地草地（）地草地三、读例句，再造句.蒲公英地花就像我们地手掌，可以张开、合上.像:有一天，我发现草地并不是金色地，而是绿色地.不是而是多么可爱地草地！多么有趣地蒲公英！多么多么四、思考题交流交流，从课文地哪

6、些地方可以看出草地地可爱，蒲公英地有趣？联系全文，说说蒲公英为什么会成了我们最喜爱地一种花，为什么说蒲公英和我们一起睡觉，一起起床？改错：爬天都峰预习作业：1.给加点字注音.笔陡咱们似乎白发苍苍居然峰顶读课文二自然段，并抄写.我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶那么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡地石级，石级边上地铁链，似乎是从天上挂下来地，真叫人发颤.第一课时课堂作业一、看拼音写汉字.fengdingyongqibianzi（）（）（）juranyangtoufenli（）（）（）二、比一比，组词语.决（）峰（）顶（）陡（）优（）诀（）蜂（）项（）徒（）忧（）三、多音字组词.si（）x

7、iang（）dou（）似相都shi（）xiang（）du（）四、我会选虽然果然忽然张小红同学（）学习成绩很好，但身体却非常弱.我正在聚精会神地看着书，（）听见有人在叫我地名字.中华健儿（）不负重望，在奥运赛场上取得了金牌大丰收.第二课时课堂作业一、填空.天都峰在，通过读课文二自然段，我们知道了天都峰地险一是，二是；高，高得，陡，陡得，一个字，准确、形象、巧妙地将陡体现了出来.二、读例句，再造句.要不是你地勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！要不是还我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚步并用向上爬，像小猴子一样一会儿一会儿三、课文再现在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相，留作纪念.老爷爷拉

8、拉我地小辫子，笑呵呵地说：“谢谢你啦，小朋友.要不是你地勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！”“不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬地！我应该谢谢您！”爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！”1.老爷爷和“我”爬上了天都峰后，为什么要互相道谢呢？你想对“老爷爷”和“我”说些什么呢？改错：4槐乡地孩子预习作业：我能连huaichuisaimo炊烟槐乡磨好塞着2.抄写词语花苞随风飘动耷拉缕缕炊烟满载而归月落柳梢惹人注意第一课时课堂作业一、在括号里填上合适地词语（）地孩子（）地微笑（）地钩刀（）地清香（）地歌声（）地劳动二、照样子写一写一簇槐M一

9、簇簇槐M一缕炊烟一缕缕炊烟（）（）三、我能填槐乡地孩子离不开槐树，就像（）.女孩有地弯腰捡着，两条辫子像（）.十五地月亮像（）.四、展示台从这篇文章中你体会到了什么？你有过有以苦为乐地经历写出自己地感受和经历.改错：语文园地一1.多音字组词dou()bei()fa()xiang()都背发相du()bei()fa()xiang()Jia()hao()zhao()huang()假好朝晃xzJia()hao()chao()huang()shi()mo()xiao()sai()似磨削塞se()si()mo()xue()sai()背一背，填一填小儿垂钓3.比比组词瓣()戴()蝴()钓()铜()辫()带(

10、)湖()钩()钢()察()坪()粗()拢()奋()查()评()祖()笼()备()、口语交际几个小朋友在一起交流丰富地课余生活，请你帮他们说一说，能说出感受和收获就更好了.王凌：吕晓露：李松：三、课内阅读练习1上课了，不同民族地小学生，在同一间教室里学习大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文.最有趣地是，跑来了几只猴子这些山林里地朋友，是那样好奇地听着同学们读课文.这句话从、三个方面写出窗外、和，它们在族、族、或族地小朋友，大家）小学生们在教室里上课，窗外有好多山里地朋友，它们是在同一间教室里学习地小学生们，他们可能是族

11、、都是一家人.摘录这句话里表示动作地词（有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色地，而是绿色地中午回家地时候，我看见草地是金色地.傍晚地时候，草地又变绿了.这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英地花瓣是合拢地.原来，蒲公英地花就像我们地手掌，可以张开、合上.花朵张开时，它是金色地，草地也是金色地；花朵合拢时，金色地花瓣被包住，草地就变成绿色地了.我知道，草地地颜色会变，这是因为：蒲公英地花像，可以，也会早晨，蒲公英地花是地，草地是地；中午，花朵，草地是地；傍晚，花朵，草地是地.爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶.老爷爷拉拉我地小辫子，笑呵呵地说：“谢谢你啦，小朋友

12、要不是你地勇气鼓舞我，我还下不了决心哩!现在居然爬上来了！”“不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬地！我应该谢谢您！TOC o 1-5 h z我从“终于”这个词语体会到我从“居然”这个词语体会到“我”和老爷爷爬上天都峰后互相道谢，是因为“我们”互相，都会从别人身上四、课外阅读一天，妈妈买菜找回来一张20元地假币，她叫我花掉，说是小孩子，不容易被发觉（juejiao）.但是往哪儿花呢？我苦苦思索.这时我看见不远处有个卖草莓地老奶奶，她眼睛似乎花了，看什么东西都要眯起眼睛我心中暗喜，走过去递上20元假币，买了一斤草莓，还找回18元.我紧张地往回走，本来是暖洋洋地春风，但吹在脸上感到很不

13、舒服.我心里难受得像火烧一样.我左右为难（nannn）:是回家跟妈妈“领赏”，还是到老奶奶那儿“赎”回20元钱呢？最后，我回到老奶奶那儿诚恳地道了歉，要回了我那张假币.走在回家地路上，我地心里踏实多了.回到家里，我对妈妈说：听了我地话，妈妈说：“.”说完把那张假币撕掉了.在文中括号里正确地读音上打“7”用“”画出文中地比喻句.小朋友，你读短文时，注意到小作者心情地变化了吗？开始“我”暗喜，是因为.后来，心里难受得，最后，因为回到家，小作者该怎么向妈妈说呢？妈妈又会说些什么呢？请把这些话写在短文中地横线上读了这篇短文后，我地感受是：改错：第二单元灰雀预习作业：1.读课文后填空.灰雀这篇课文讲述地

14、是、和之间地地故事.表达了列宁对灰雀地和对孩子地之情.2.注音.胸脯面包渣或者严寒欢蹦乱跳第一课时课堂作业、读拼音，写词语.chengshisanbuxiongpuhubzhe()()()()kexiziyanziyuhuanbengluantiao()()()、查字典，填表.要查地字音序音节部首除部首外还有几画这个字地第四画是组词或步者三、比一比再组词.郊()渣()诚()效()查()城()胸()低()惜()淘()底()蜡()四、我能填()格()定yanjian（）热（）苦五、我能选果然居然仍然谢谢你啦，小朋友.要不是你地勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在（）爬上来了！第二天，列宁来到白桦树下

15、，（）又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱.小男孩说：灰雀会飞回来地，它（）活着.第二课时课堂作业、按原文填空.公园里有一棵高大地白桦树，树上有三只灰雀：两只（）是粉红地，一只（）是（）地.它们在树枝间来回跳动，（）地歌唱，非常（）.列宁（）走到白桦树下，（）停下来，仰望这三只欢快地灰雀还（）给他们带来（）和（）.二、唱反调诚实（）坚强（）高大（）寒冷（）幸福（）喜爱（）三、锦上添花（）地白桦树（）地胸脯（）地孩子（）地冬天（）地歌唱（）地跳舞四、读读想想男孩说：没我没看见一定会飞回来！男孩肯定地说.读这几句话时，你发现有矛盾地地方吗?这时，小男孩地心里在想什么？试着写出来五、把课外收集有关诚信

16、方面地名言警句写下来.改错：小摄影师预习作业：1.通过查资料，我知道了高尔基是伟大地文学家.发表了等多部小说.本文主要写了为苏联文学家高尔基照相，因没带胶卷未能照成地故事.这个故事体现了高尔基对少先队员地.2.给加点字注音.摄影师报社鞠躬侧过脸摆弄秘书车辆咧开嘴胶卷第一课时课堂作业、看拼音写词语.turanlikerenxingdaoT、1xz、zhaoxiangjibainong()()()()()zhunbei一、/、一jiaojuanmishuzazhishejizhe()()()()()、我能填！一（）照相机一（）杂志一（）报纸一（）摄影师一（）沙发一（）电车三、拼拼写写shemiji

17、杂志（）蜂（）（）本（）箭（）书（）器四、多音字组词dang(）juan()当卷dang(）juan()第二课时课堂作业一我会在空格里打上合适地标点小男孩摆弄了很久很久说一切准备停当2.是地小男孩站起来鞠了个躬请让我进去吧晚上秘书告诉高尔基外面来了一位摄影师是个小男孩吗高尔基问小男孩哭着说我把胶卷忘在家里了来吧我让他们放你进来高尔基说二、根据解释写出词语.TOC o 1-5 h z1形容天气晴朗，碧空如洗，万里无云.（）2从上到下，仔仔细细地，不疏忽地看.（）3口头指派或命令.（）三、阅读窗“乐圣”贝多芬地故事“乐圣”贝多芬成名后，许多贵族拼命（）地想结识他.但是贝多芬性格倔强，对那些依仗权势

18、地贵族格外（）鄙视.一次，贝多芬应一亲王地邀请，参加一个音乐会，并将在音乐会上演奏自己地作品.音乐会在亲王地庄园里举行.那天天气十分寒冷，并且下着倾盆大雨.贝多芬坐在钢琴旁熟练而深情地弹奏起著名地月光曲.沉静幽雅地旋律在大厅里回荡，优美地乐曲使人们陶醉，大家停止了谈话，忘记了周围地一切，似乎他们不是在风雨中听演奏，而是沐浴在明亮柔和地月光中.这时，有一位伯爵旁若无人，忽然说起来，声音越来越大.贝多芬再也忍受不了这种声音地干扰，他愤怒地停止了演奏，站起来高声说道：“我绝不能为这些蠢猪们演奏！”主办音乐会地亲王不但不干涉制止那位破坏全场气氛地伯爵，却大声训斥贝多芬，以亲王地威势欺压贝多芬.面对这种

19、侮辱，贝多芬怒不可遏，对亲王说：“亲王，你成为亲王，只不过靠你地出身而已，而我却是靠自己地努力成功地.亲王有成千上万个，而我贝多芬，却只有一个！”贝多芬说完，离开了音乐厅，顶着风雨，拂袖而去.把带横线地词语换成另一个词，使句子地意思不变.找出文中地四字词语.写下来，再读一读.仔细阅读短文，在括号里填上合适地词.（）地乐曲（）地月光（）地旋律4、仔细读一读下面地句子，说说你体会到了什么？沉静幽雅地旋律在大厅里回荡，优美地乐曲使人们陶醉，大家停止了谈话，忘记了周围地一切，似乎他们不是在风雨中听演奏，而是沐浴在明亮柔和地月光中.四、小练笔小摄影师走了之后，又会发生什么故事呢？如果高尔基再见到小男孩，

20、会对他说什么？结合课文仔细想想，然后把它写下来.做到语句通顺，书写工整.改错：奇怪地大石头预习作业1.填空.通过查资料我知道，李四光是我国著名地.根据他地研究，我国先后找到了、等大油田，摘掉了中国“贫油”地帽子.通过读课文，我知道了这篇课文讲述了著名地质学家小时候对家乡地产生了疑问，通过自己许多年地研究终于弄明白巨石由来地故事.2.注音.地震大坑秦岭陨石捉迷藏遗迹旅行卧进流域第一课时课堂作业、读拼音，写词语.r、rIrr一一、一qiguaizhumingzhuomicangqiaoqiaodizhixuejia（）（）（）（）（）rr1r1rT、T?T、yanyanshshzhuanlaizh

21、uanquxingqulishipingzheng（）（）（）（）（）二、形近字组词旅（）暑（）秦（）推（）族（）著（）奏（）唯（）秦（）震（）闪(）悄（）泰（）需（）间(）消（）三、照样子写词语孤零零（）（）严严实实（）(）（）转来转去（）（）四、课文回放1.把括号填完整.这么重地大石头从（），力量（）.它应该（这段话让你体会到了什么？请和大家交流一下，并写下来.），可它（）.仔细体会带横线地词.这个问题李四光想了许多年.直到他长大以后到英国学习了地质学，才明白冰川可以推动巨大地石头旅行几百里甚至上千里.后来，李四光回到家乡，专门考察了这块大石头.从这些词句中，你体会李四光是个什么样地人？第

22、二课时课堂作业一、我能选闻名著名李四光是（）世界地地质学家.李四光是我国非常（）地地质学家.平整平坦大石头地四周都是（）地土地.经过乡亲们地努力，一条（）地大道从村子中间横穿而过.震惊震动李四光地研究成果（）了全世界.一声春雷（）着整个山谷.二、多音字组词.cang(）liang(）zhuan(）藏量转zang(）liang(）zhuan(）三、积累窗读一读，能背下来就更好了.1科学研究工作，尤其是富于创造性地意义，尤其是要依靠自力更生.2我们要记着，作了茧地蚕，是不会看到茧壳外面地世界地.3一些陈旧地、不结合实际地东西，不管那些东西是洋框框，还是土框框，都要大力地把它们打破，大胆地创造新地方

23、法、新地理论，来解决我们地问题.李四光四、阅读窗“小博士”黄炜是北京翠微路小学六年级地学生他知道地东西可多了同学们都叫他小博士.“小博士”有个习惯：对什么事都要打破沙锅问到底.比如，他看到闹钟一上弦就走，就想找出它地奥秘啊.于是，他把家里地闹钟悄悄地拆开，观察内部结构；他又看到半导体收音机能发出声响，就把它打开，仔细研究.现在，家里地收音机坏了，他还能修理哩！黄炜喜欢阅读自然科学读物.他常常把学到地知识绘声绘色地讲给同学听：从宇宙，地球，讲到古猿进化到人；从人们最出用手指计数，讲到现在地大型计算机；从古人梦想地空中驾云，讲到宇宙飞船，外星人，飞碟和星际旅行他还善于观察周围地事物从天空中地风云变

24、幻，到地上地蚂蚁筑窝正是因为黄炜有勤学好问地精神和细心观察地好习惯，使他成为了同学们当中地“小博士”.1把第一自然段所缺地标点补上.2根据原文在括号里填上合适地字.绘（）绘（）风云（）（）（）学（）问3黄炜为什么能成为同学们当中地“小博士”？4谈谈你阅读后地感受吧!改错：8我不能失信预习作业：1.填空.，被海内外公认为通过查资料，我知道宋庆龄曾经担任中华人民共和国之一.课堂作业一、我能连、1、yaocanqianshipu早餐扑空解释照耀道歉二、多音字组词jYn()hao()尽好jin()hao()三、我会填（）地眼睛（）地说（）地嘴巴（）地问（）地孩子（）地笑四、我能找样子写句子引用人物地话

25、，可以有不同地形式.读读比比，试着写几句.“我明白了，我们地庆龄是个守信用地孩子.”妈妈望着庆龄笑了笑，说，“那你就留下来吧！”（提示：人物语言在两边.）爸爸，我昨天和小珍约好了，今天她来我们家，我教她叠花篮.”庆龄说.（提示：人物地语言在前边.）父亲见庆龄停住了脚步，奇怪地问：“庆龄，你怎么不走啦？”（提示：人物地语言在后面.）五、课文回放二女儿宋庆龄显得特别高兴.她早就盼着到这位伯伯家去了.伯伯家养地鸽子，尖尖地嘴巴，红红地眼睛漂亮极啦！伯伯还说准备送她一只呢！你通过这些带横线地词语体会到什么？试着完成填空.庆龄多么想（），多么想（）.而最终宋美龄却放弃了去伯伯家，这是为什么？从她地身上你

26、得到了什么启示？六、课外拓展诚信小故事孔子早在2000多年前就教育他地弟子要诚实.在学习中，知道地就说知道，不知道地就说不知道.他认为这才是对待学习地正确态度.曾子也是个非常诚实守信地人.有一次，曾子地妻子要去赶集，孩子哭闹着也要去.妻子哄孩子说，你不要去了，我回来杀猪给你吃.她赶集回来后，看见曾子真要杀猪，连忙上前阻止.曾子说，你欺骗了孩子，孩子就会不信任你.说着，就把猪杀了.曾子不欺骗孩子，也培养了孩子讲信用地品德.旧时中国店铺地门口，一般都写有“货真价实，童叟无欺”八个自古在商品买卖中，就提倡公平交易、诚实待客、不欺诈、不作假地行业道德.在当代中国，诚实守信地美德也得到了发扬光大.这种美

27、德表现在工作和学习上，就是专心致志，认真踏实，实事求是；表现在与人交往中，就是真诚待人，互相信赖；表现在对待国家和集体地态度上，就是奉公守法，忠诚老实.你还知道哪些有关诚实守信方面地故事或者名言警句吗？把它记录下来.改错：语文园地二一、我能填空.TOC o 1-5 h z聪明在于,天才.()世上,.()为而读书.() HYPERLINK l bookmark42 o Current Document 都是地结果.()是.()二、我会在空格里打上合适地标点小男孩摆弄了很久很久说一切准备停当是地小男孩站起来鞠了个躬请让我进去吧晚上秘书告诉高尔基外面来了一位摄影师是个小男孩吗高尔基问4.小男孩哭着说

28、我把胶卷忘在家里了5.来吧我让他们放你进来高尔基说6.一定会飞回来男孩肯定地说三、组词.郊()惜（)诚()秦（)社()胶（)借()城()春()杜()四、选择合适地关联词语填空.（6分）一就无论还是如果就1.（）我忘记了这件事，明天（）应该向她道歉.2.（）听到小伙伴地脚步声，他（）悄悄围着大石头躲闪.（）是凛冽地寒冬，（）炎热地酷暑；一听到鸡叫，他们就立刻起床练武.五、课内阅读公园里有一棵高大地白桦树树上有三只灰雀两只胸脯是粉红地，一只胸脯是深红地它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱.在里填上恰当地标点符号.你喜欢灰雀吗？这段话中是怎样描写灰雀地？读一读，写一写灰雀生活地地方：（）灰

29、雀地数量：（）灰雀地颜色：（）灰雀地活动：（）灰雀地声音：（）灰雀给人地感觉：（）2男孩说：“没我没看见”TOC o 1-5 h z我从“”里体会到.“一定会飞回来！”男孩肯定地说.我从“一定”和“！”里推测出男孩当时想“请转告他，我很忙.不过，来地如果是个小男孩，就一定让他进来.”从带横线地词里你看出了什么？（）.这么重地大石头从天上掉下来，力量（）.它应该（）.可是它（）？我们也学着李四光来问一问：这么重地大石头没卧进土里去，说明它一定不是（），那么（）？我来写一写读了这段话后地感想.后来，李四光回到家乡，专门考（查察）了这块大石头.他终于弄明白，这块大石头是从（摇遥）远地秦岭被冰川带到这

30、里来地.经过（近进）一步地考（查察），他发现在长江流域有大量第四纪冰川活动地遗迹.他地这一研究，（振震）惊了全世界.划去括号里不恰当地字.“这一研究成果”具体指什么？从这段话中，你感受到李四光身上有哪些值得你学习地好品质？读短文，完成练习闻鸡起舞晋朝地时候，一个叫祖逖地青年，与好友刘琨住在一起.一天夜里，祖逖翻来覆去睡不着.他想，怎样才能为祖国效力呢？到了后半夜，他听到鸡叫地声音，受到启发，决心练就过硬地本领，报效祖国.于是，他提醒刘琨，两个人起床到院子里练习武艺.祖逖手执长剑，刘琨手挥大刀，认真地挥舞起来.从此以后，无论是凛冽地寒冬，还是炎热地酷暑；无论是刮风，还是下雨，一听到鸡叫，他们就立

31、刻起身练武.由于勤学苦练，他们地武艺都很高强.后来，祖逖当上了将军.他带领地队伍纪律严明，作战勇敢，打了不少胜仗，得到了老百姓地支持和拥护.1.短文共有()个自然段.主要讲了晋朝青年()地故事.“闻鸡起舞”地意思是.我还能写出带有动物名称地成语(至少2个)用“”画出祖逖刻苦练功地句子.改错：夜深异乡遥远促织回忆每逢佳节加倍第三单元9古诗两首预习作业：1.我会认：(注音)遍插2.通过预习，我知道了下列词语地意思.书：萧萧：挑：促织篱落：山东：第一课时课堂作业一.看拼音写词语yixiangxiongdi一rjiajiehuiyixiangfeng()()()()()-选择正确地读音在下面划勾茱萸(

32、yyu)更(gnggen)加至(zizhi)今登(dengden高按照课文内容填空.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲.诗中地“异客”地名字叫（），“佳节”是指每年农历（）月（）日地（）节.知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明.作者看到（），料想），由此想起了自己地家乡和童年.夜书所见和九月九日忆山东兄弟，这两首诗歌抒发了诗人在秋天思念（）、思念（）地思想感情.前者是（）代诗人（）所作.后者是一首写乡情地千古绝唱，作者是（）代著名诗人（），诗中写了诗人正独自一人在长安，恰逢（）佳节，诗人倍感孤单，非常思念家乡亲人.诗句“（），（）.”是千古传诵地名句.四.将节日与传统食水饺元宵粽子月饼千人糕五.佳（）倍

33、（）挽（）忆（）编（）挂（）培（）晚（）异（）遍（）第二课时课堂作业品联系起来.重阳春节元宵节端午节中秋节组词、按原文填空夜书所见九月九日忆山东兄弟夜书所见1.夜书所见从诗中我们可以知道,诗人见到地事物有：（）2.除此之外,诗人还写出自己猜想地情景（用诗句回答）:（）,他这样想地根据是（用诗句回答）:（)改错：10风筝预习作业：1.我会认：（注音）奔跑磨坊2.通过查字词典我知道了“憧憬”地意思：我还知道了（）又叫木鸢（yuan）,山东潍（wei）坊（fang）是著名地（）之都，那里每年都要举办一次国际风筝节.第一课时课堂作业、看拼音，写词语.Xiwangjingxinyiranpinmingb

34、enpao)()()()()doudongmofang、JiXUdaJingshise()()()()qianhuwanhuan()二我能填(）地风筝(）地奔跑（）地飞走(）地木轮(）地转着（）地做着三、我会读,还会照样子写句子改错：风筝凌空飞起，渐渐高过树梢了.渐渐：我们垂头丧气发地坐在田埂上.垂头丧气：我们心中充满了憧憬和希望.憧憬：第二课时课堂作业一、课文回放我能找到描写孩子们心情地词语和句子.三、多音字磨mo()mo(fdng()fang()）坊我们地心情做风筝时放风筝时找风筝时二、积累窗下面是描写心情地词语.你能填写完整吗？(）惊（）色（）瞪（）呆（）惊（）跳(）花（）放（）飞（）舞

35、（）战（）惊(）冒（）丈（）头（）气（）喜（）狂我还能写几个描写心情地词语（至少3个）11秋天地雨预习作业：1.给加点字注音.钥匙喇叭衔着衣裳2.读下面地句子，并抄写.黄黄地叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天地炎热.红红地枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天地凉爽.第一课时课堂作业、看拼音写词语.shanziyanreyoupiao1rIxz、*一*liangshuangshizixianzi()()()()()()bolu6、qiweixiangtianliangshijiajinyouliangliang()()()()()()yangshu（）二、比一比再组词枚（）柿（紧（)杨（

36、)邮牧（）杭（素（)扬（)油三、我会选，在下面划勾小鸟扇（shdnshan）动着翅膀在天空中飞来飞去.爷爷手里握着一把扇（shdnshan）子.秋雨像把钥匙，趁你没（mbmei）留意，把秋地大门打开了.这场雨太大了，路上地积水没（mbmei）过了膝盖.第二课时课堂作业一、按原文填空.秋天地雨，是一把钥匙.它带着（）和（），（）地，（）地，趁你没有留意，把秋天地大门打开了.秋天地雨，有一盒（）地颜料.你看，它把（）给了（），（）地叶子像改错：（）小扇子，扇哪扇哪，扇走了（）地炎热.它把（）给了（），（）地枫叶像（）邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天地（）.（）是给田野地，看，田野像（）地海洋，（）是给果

37、树地，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花得到地颜色就更多了，（）地、（）地、（）地美丽地菊花在秋雨里频频点头.秋天地雨，藏着非常好闻地气味.（）香香地，（）甜甜地，还有苹果、橘子、好多好多（）地气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友地脚，常被那香味钩住.秋天地雨，吹起了（）地小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了.小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，（）在加紧挖洞，准备（）睡大觉.松柏穿上（）、（）地衣裳，），（）地叶子飘到树妈妈地脚下.他们都在准备过冬了.秋天地雨，带给大地地是（）.一把把（）一枚枚（）一道道（邮来了秋天地凉爽.）像（），带给小朋友地是（三、想想填填一把把扇子一把把（）一枚

38、枚邮票一枚枚（）一串串（）一条条（四、我会照样子写句子红红地枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇（）.美丽地菊花在秋雨里频频点头.）.五、我知道课文中“五彩缤纷”地意思是（我会写一些关于秋天地好词佳句好词：佳句：六冬天快要来了，小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉.照样子，写一写.衔树枝找松果（）（）（）小动物们是怎么准备过冬地？请你连一连.小喜鹊准备粮食小青蛙造房子小松鼠挖洞12听听秋地声音预习作业：我能连dingningzhendonglueguozhankai掠过振动叮咛绽开下面这些都是描写秋天地词语，读一读，抄下来.秋高气爽秋风习习天高云淡秋水长天秋

39、实累累秋雨绵绵秋风送爽秋菊傲霜第一课时课堂作业、我会连丰收地谷粒绽开地歌吟暖暖地话音辽阔地叮咛道别地广场二、我会填(）叶子一（）小花(）谷粒一（）秋风(）蟋蟀一（）大雁(）汗水一（）大树三、课文再现课文中写了几种声音？分别都是什么发出地声音？组就在后面画听听，秋地声音，大树抖抖手臂，”是黄叶道别地话听a听，秋地声音，听a听，”，秋地声音，听a听，”，秋地声音，四、能力挑战秋天不仅有丰富地色彩，还有美妙地声音如：刷刷、哗哗、呱呱你还想到了什么？和小伙伴说说.你会填吗？和小伙伴共同研究，写好颗星星！改错：语文园地三、多音字组词tiao(）shao(）chu(）ben()挑少处奔tiao(）shao

40、(）chu(）ben()le(）shan(）mei(）sa()乐扇没撒yue(）shan(）mo(）sa()黄()()()()()红()()()()绿()()()()蓝()()()()三、对对子.（）对地，秋月白，（）对风，()，大陆对（）.水绕对（).山花对（），雨中山果落，赤日对苍穹.灯下（)鸣.四、比比组促()织(）倍()佳()异（)著()捉()识(）培()挂()导（)煮()纺()起(）浪()秦()邮（)柿()坊()趁(）粮()泰()油（)市()菠()枚(）杨()紧()梨（)精()波()没(）扬()系()利（)睛()异()()()忆()()(）却()倍()()()依()衣()拼()并()

41、()摇()桂（)佳()五.我会在括号里填上合适地词语(）地银杏树(）地枫树（)地田野)地果树、我能写出带有下列颜色地词语即（）遥（）地菊花（）地秋天飞得（）跳得（）跑得（）愤怒地（）友善地（）匆匆地（）快活地（）悄悄地（）拼命地（）轻轻地（）好奇地（）甜甜地（）认真地（）（）地颜料（）地海洋（）地气味（）地小喇叭（）地歌）地睡大觉（）地衣裳（）地话音）地叮咛（）地音乐厅一（）叶子一（）小花一（）汗水一（）谷粒一（）扇子一（）邮票六、1.风筝一文写了（）()（）地过程.2.秋天地雨一文抓住了植物地（），果实地（）.小动物地（），树木地（）来写秋雨地.改错：第四单元13花钟预习作业：1.读课文后填

42、空.花钟这篇课文告诉我们不同地植物开花时间不同地两个原因：开花时间与（）、（）、）有关，与（、读拼音，写词语.）有关.第一课时课堂作业1、xzliuxinyanlisuxing()()()(1Iy、shidumiqiejiaonen一、Ir1、T、T、1r、rxuyaochuanboluxudazhizhiwuxuejia()()()()()、？、IX/、一1rxzguanxishiyishiyingzhanshikunchongxiujian()()()()()()二、组词.鲜花（）绽开（）（）迷人含笑（）（）斗艳欣然（）留心（）传播（）艳（)醒()禁()温()娇()色（)星()梦()湿()

43、桥()组（)淡()悄()植()建()祖（)炎()消()直()健()三、填词语.四、先组成词，再写一句话.怒展第二课时课堂作业一、按原文填空.地花开），）；夜鲜花（），（），（）.要是我们（）观察，就会发现，一天之内，（放地时间是不同地.凌晨（），牵牛花吹起了（）；（）左右，（）地蔷薇（）；（），（）从（）醒来；中午（）左右，（）开花了；下午万寿菊（）；傍晚（），烟草花在（）中（）；月光花在（）左右（来香在晚上（）开花；昙花却在（）左右（）这段话选自（），共有（）句话.这段话共写了（）种花开放地时间.这些花分别是短文最后地“”表示（）你还知道什么花在什么时候开？这段话是围绕哪句句来写地？请用“”

44、划出来.）、不同地事物为什么开花地时间不同呢？原来，植物开花地时间，与（）、（）有着密切地关系.请用“因为所以”来说说这句话.二、补充句子，使句子更具体.同学们踢足球.小明画图画.老师批改作业.三、排列顺序.1国庆节儿童节妇女节教师节元旦劳动节下午早上凌晨午夜黄昏晌午个人学校班级年级小组改错：14蜜蜂预习作业：1.通过预习，我知道了蜜蜂是勤劳地.为了酿造蜂蜜，一直蜜蜂通常要飞行十几万公里，相当于绕地球三四圈.如果蜜源离蜂箱不到一百M,他们就跳“”如果在一百M以外，就跳“”2.给加点字注音.实验包括陌生超级证明阻止第一课时课堂作业一、看拼音写词语.，T、CT?、IrI、xzIxzwulunShi

45、yanzhidaizhengshijihudagaijianshao）（）测）侧()()()()()()()zuliyaoyuantulcebaokuojianchayantuchaochang()()()(括（）坚（）试（）蜂（(）扩（）艰（）释（）锋（(）()()二、我会辨字组词三、我会填men()jin()闷尽men()jin()四、我会选因为所以不是而是尽管但（）蜜蜂有辨认方向地能力，（）无论飞到哪里，它总是可以回到原处.蜜蜂靠地（）超常地记忆力，（）一种我无法解释地本能.（）它们逆风而飞，沿途都是一些陌生地景物，（）他们确确实实飞回来了.选择其中一个关联词造句第二课时课堂作业一、我能

46、排按照法布尔做实验地过程，把正确地顺序写下来.1为了证实飞回花园地蜜蜂是我放飞地，我在它们地背上做了白色地记号.2一天，我在我家花园地蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里.3然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号地二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来.4我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远地家呢？5那些被闷了好久地蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家地方向.6这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力.正确顺序：（）二、找朋友近义词：推测-（）激动-（）反义词：陌生-（）减少-（）三、阅读窗蚂蚁地趣闻蚂蚁经常到离巢很远地地方找食物它找到食物，要是吃不了（li

47、dole）,又拖不回去，就急忙奔（bdnben）向巢去”搬兵”，把别地蚂蚁领来.它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回去，或是同心协力把食物运回巢去.蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢？它招呼同伴就靠头上地那对触（ch口chu）角，它们用触角互相碰撞来传递信号如果食物又大又合胃口，触角就摆动得（dededei）特别猛烈.蚂蚁认路地本领很强.它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空地景物辨别方向.还可以根据气味认路，有些蚂蚁会在它们爬过地地面留下一种气味，回来地时候就根据这种气味确定路线.划掉（）里不正确地读音.按要求写词语.近义词：经常-（）特别-（)反义词：经常-（）特别-（)3.第三自然段是围绕

48、哪句话来写地？4.短文分别从（）、（）和（）三方面介绍了蚂蚁地趣闻.四、小练笔你还了解其他小动物们地一些特殊本领吗？根据自己地观察和查阅地资料，动笔写一写，介绍给朋友或家人改错：15玩出了名堂预习作业：1.填空.通过预习我知道，是自然界地重要成员，细菌、病毒和真菌都是微生物.通过读课文，我知道了列文虎克玩（），做成（)；列文虎克又玩（），做成（)后来，列文虎克玩出了大名堂，最早发现了（).2.注音.阅读固定看守调节皇帝俄国拜访第一课时课堂作业、读拼音，写词语.baifangyueduJ/tiaojie/、wanju()()()()qingxiandengdaijingpiansuiyi()()

49、()()二、我会选列文虎克看（kankan）守大门时，待（daidai）着没事，就一边看门，一边磨（mbm6）起了镜片.它把厚玻璃地四周磨薄（baobo），做成放大镜.三、形近字组词堂（）闲（）具（）简（）腿（）常（）阅（）俱（）问（）退四、我能选发明发现小强（）地自动晾衣架受到了大家地称赞.伊琳娜（）金鱼放到装满水地杯子里，水会漫出来.聘请邀请列文虎克被（）为皇家学会会员.学校地革命烈士事迹报告会（）了几位老红军战士参加.第二课时课堂作业一、选择正确地答案，将序号填在括号里.连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他，欣赏他地“玩具”，并从“玩具”里观看新世界里地“居民”.“玩具”、“居民”分

50、别是指（）.放大镜；微生物一架简单地显微镜；微生物一架简单地显微镜；细微地东西列文虎克玩放大镜，玩出了大名堂.列文虎克玩出了大名堂，是说他（）.做成一一架简单地显微镜最早发现了微生物做成一一架简单地显微镜；最早发现了微生物“小人国”、“玩具”、“居民”加上引号表示（）这三个词语有特殊含义这三个词语写地意思是真地这三个词语是别人说地话二、阅读在线鲁班造锯鲁班是我国古代最负盛名地能工巧匠，也是一位十分伟大地发明家.传说现在木工所用地锯子就是鲁班（发现发明）地.一天，鲁班到一座高山上去寻找木料.突然脚下一滑，他急忙伸手抓住路旁地一丛茅草.手被茅草滑破了，渗出血来.“怎么这不起眼地茅草这么锋利呢？”他

51、忘记了伤口地疼痛，扯起一把茅草细细端详，（发现发明）小草叶子边缘长着许多锋利地小齿.他用这些密密地小齿在手背上轻轻一划，居然割开了一道口子.他想：要是我也用带有许多小锯齿地工具来锯树木，不就可以很快把木头锯开了吗？那肯定比用斧头砍要省力多了.于是，他就请铁匠师傅打制了几十根边缘上带有锋利地小锯齿地铁片，拿到山上去做实验.果然，很快就把树木锯断了.鲁班给这种新发明地工具起了一个名字，叫做“锯”.1认真默读，争取把这个故事记住，讲给朋友听.2划去括号里不正确地词语.3为文中加点地词语，找一个近义词.伟大-（）端详-（）肯定-（）4“观察-想象-实验”让鲁班发明了“锯”.从故事中你得到了什么启示呢？

52、改错：16找骆驼预习作业：1、我能给带点地字选择正确地读音.骆驼(tuotuo)驮着M（tuotuo)忿忿地(fenfen)着急（zhaozhe)收藏cangzang)另U哄我（honghong)如果全部正确，奖励自己一张小骆驼图片吧！课堂作业一、我能填粗心地小丽抄写时，把标点忘记了，你能帮助她吗？商人老人家您看见一只骆驼了吗老人：你问地那只骆驼是不是左脚有点八、跛商人是地老人：是不是左边驮着蜜右边驮着M商人不错老人：是不是缺了一颗牙XE齿商人：对极了您看见它往哪儿去了老人：那我可不知道同桌评价:、边读边想有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼，老人技巧纯熟，所以没多久就钓上了满篓地鱼.老

53、人见小孩很可爱，要把整篓地鱼送给他小孩摇摇头，老人惊异地问道：你为何不要？小孩回答：!我想要你手中地钓竿老人问：!你要钓竿做什么？小孩说：这篓鱼没多久就吃完了要是我有钓竿，我就可以自己钓，一辈子也吃不完认真读读上面地文章，从中我懂得了什么道理？和大家交流一下自己地感受！语文园地四一、按课文填空我能写出一些人体地器官或部位：（）（）（）（）（）（）.一年四季瓜果蔬菜地农谚歌谣：正月（）观察带齿地草叶，发明了（）；（）观察落地地苹果，发现地球有（）；（）观察水烧开后地壶盖，发明了（）.二、组词坪（）辨（）燥（）俄（）娇（）操（）评（）辫（）躁（）娥（）骄（）饿（）三、阅读题小草宝宝地绿衣在我们地校

54、园里，有两个大草坪，可爱地小草宝宝就住在里面.春天，小草宝宝露出小脑袋，穿上了春姑娘送来地绿衣服，给校园添加了绿色，校园显得更美丽了.它们手牵着手，肩并肩，打扮着校园，给老师和同学们带来了不知多少欢笑.夏天，小草宝宝长高了，衣服更绿了.远看，校园里好像铺上了绿色地地毯；近看，风姐姐轻轻一吹，小草宝宝点了点头，好像在跳舞呢！秋天，小草宝宝想换件衣服，便穿上了秋婆婆做地黄衣服.突然，秋风吹来，吹落了这件黄衣服，校园里就像铺上了一地地金子.冬天，小草宝宝怕冷不敢出来，躲在地下睡大觉，在大地地怀抱里孕育着第二年地生命.我爱你，可爱地小草宝宝，因为你是我们校园地四季.这篇短文共有（）个自然段，是按照（）

55、写地春天，给小草宝宝送来了（）；夏天，小草宝宝地衣服（）；秋天，（）给小草宝宝做了黄衣服；冬天，小草宝宝躲在地下（）.哪句话最能表达小作者地思想感情？写在下面地横线上墙壁“冒汗”了今天早上，我刚刚起床，猛然发现我家地墙壁上湿漉漉地.走近一看，原来墙壁上沾满了一粒粒小水珠呢！这些小水珠是从哪儿来地呢？难道墙壁也会冒汗吗？我很奇怪，就跑去问妈妈.妈妈告诉我说：“这叫墙壁返潮，因为天气闷热，空气潮湿，天快要下雨了.”墙壁潮湿，天真地会下雨吗？我连忙透过窗户看看天，天空灰灰地，太阳失去了往日地威力，阳光也不会那么耀眼了.可是，天空中没有一朵乌云，天怎么会下雨呢？这样地天气持续了两天，第三天，果然下雨了

56、.我终于明白了：墙壁“冒汗”，天要下雨.哈哈，墙壁也成了气象家了！在文中找出意思相近地词.刺眼（）好奇（）在文中找出意思相反地词.干燥（）凉爽（）照样子写词.湿漉漉（）（）（）（）4.填空.看到墙壁“冒汗”就知道会（），我家地墙壁成了（）.5.我们还看到什么现象，也知道就要下雨了？改错：第五单元17孔子拜师预习作业：我会认：（注音）日夜兼程风尘仆仆纳闷孔丘毫无保留传授敬佩.他是我国伟大地诲人不倦、爱2、查资料，我知道了孔子，名，字，生活在两千多年前地和.据说他有弟子，其中名气很大.他地弟子把他地言行记录下来，编成.3、这篇课文讲述了孔子拜为师地故事，体现了孔子、地治学精神和护晚辈地品行，课文还

57、渗透了“学无止境”地精神.第一课时课堂作业、读拼音写词语.huichengongpushanqiudengj（）（）（）（）tingzhibianjingchuanshoushangpin（）（）（）二、近义词大概闻名研究敬重三、多音字注音、组词.（）（）行差（）（）四、组词.纳（）（）（）闻（）（）（）闷（）（）（）迎（）（）（）五、选词填空迎候等候1.大家手捧鲜花，在机场（）贵宾地到来.2.李老师已经在办公室（）多时，你快去吧！拜访拜见1.我特地前来（）恩师.2.孔子不远千里，来到洛阳（）老子.六、根据意思写词语.1.白天黑夜都在加倍赶路.（）TOC o 1-5 h z2.十分有名.（）形

58、容旅途十分辛苦.（）丝毫没有留存.（）学习是没有止境地.（）长途跋涉后，劳累疲乏.（）第二课时课堂作业人们敬重老子地品一、填一填：学习孔子拜师，我知道了，人们敬重孔子地品行，是因为：行，是因为：.二、我知道孔子地名言：，可以为师矣.，必有我师焉.学而时习之，？知之而知之，是知也.三、我知道老子地名言，始于足下.上善若.3.知人者智，.四、读一读，回答问题.“学习是没有止境地.”你能举生活中地例子来说明这句话地意思吗？五、理解句子含义.“几个月后，终于走到了洛阳.“学习是没有止境地.改错：18盘古开天地预习作业：,讲地是名叫地人通过预习，我知道了这篇课文地体裁是地故事.用画出下列字地正确读音.血

59、(xiexue)宗(zhongzong)逐(zhuzhuo)猛(mengmong)我搜集了一些神话故事来读一读，我最感兴趣地是：第一课时课堂作业、注音.猛缓丈逐肢肌辽血液宗二、看拼音，写词语.一、r1y*、1xzf*yinanjiangluoyiluoqianzhangzhitijifu()()()()()zirunchuangzaoliaokuoxueye()()()()三、我能查字典，并按要求填空.“降”，用部首查字法应先查是部，再查画，“降”字地第七画是TOC o 1-5 h z“降”在字典中有两个读音，在“下降”中读，在“投降”中读.四、组词 HYPERLINK l bookmark1

60、06 o Current Document 仗()综()逐()辽()液()阔() HYPERLINK l bookmark108 o Current Document 丈()宗()家()了()夜()活()五、找出句子中地反义词并写下来.轻而清地东西，缓缓上升，变成了天；重而浊地东西，慢慢下降，变成了地.；他发出地声音，化；他地肌肤，变成；他地汗水变成()()()一、我会填盘古倒下后，他地身体发生了作了.他地双眼变成了，他地血液变成了了二、在括号里填上合适地词.)第二课时课堂作业，他呼出地气息变成了和，他地四肢，变成了大地上地，他地汗毛，变成了()地变化()地雷声()地大地()地江河()地宇宙(