小学音乐人音三年级上册2023年新编第4课放牧-徐静备课稿（2023秋）_第1页
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文档简介

1、2023年秋期公开课备课稿授课主题 放牛山歌授课时间 授 课 人 徐静授课班级 三年级一班设计理念通过学习，了解音乐与地区有密切的关系，感受祖国丰富多彩的民族音乐音调，激发对祖国民族音乐的热爱。 教学目标 1、通过学习，了解音乐与地区有密切的关系，感受祖国丰富多彩的民族音乐音调，激发对祖国民族音乐的热爱。2、学会歌曲中重点节奏X ； X ；X能够用动作表演，并记住节拍，运用到歌曲演唱中。3、有感情地唱好放牛山歌的同时，并且能够用四川话演唱，感受地方音乐独有特色。重点难点 学会歌曲中重点掌握节奏X 、 X ，能够用动作表演，并记住节拍，运用到歌曲演唱中。让学生掌握歌曲中出现的“背上那背个 哟喂”

2、的节奏，并能够正确的演唱。课前准备 教学课件、贴纸、串铃12个、铃鼓一个教学流程 律动导入。以放牛山歌纯音乐为背景音乐，跟随老师做舞蹈动作。向学生提问：刚才我们的舞蹈动作都和什么有关系呢？（农耕）孩子们跟随徐老师到农耕的季节去看一看吧！（出示相关图片）小牧童是唱着歌曲放牧的，那么我们也来唱一唱吧。（用“LU”模唱）有山有水还有花的景色多美呀！要是再来一首儿歌就更好了！ 太阳出来照北岩 ， 赶着牛儿上山来。 背上背个大背篼 ， 又放牛来又捡柴。 太阳落坡西山红 ， 牛儿吃得肥又壮。 背上背篼装满柴 ， 赶着牛儿回村庄。引入整体，出示题目放牛山歌聆听，范唱的歌词和儿歌的歌词有什么不一样的地方呢？学

3、生讨论、发现，指名说。（哟、啥）这些词的名字叫做：称词、称句。它们没有什么特殊的意义，为语气的表达，例如：“你好啊”称词发生轻一点好呢？还是重一点好？教师用四川方言演唱歌曲，学生区别老师唱的与范唱唱的有什么区别？指名说。山歌，属于四川民歌中的一种，它的特点是：语言精炼、结构短小。出示方言称词（村、啥、岩、哥等字），请同学说说用四川方言应该怎么读？大家一起来读一读。三、通过多种形式学习演唱歌曲。1、用“啦”模唱旋律。2、带入歌词唱歌曲。3、唱出牧童愉悦的心情。四、课堂巩固。1、听音乐，边唱边加上自己喜欢的动作。2、分成舞蹈组和乐器组共同表演歌曲。板书设计 太阳出来照北岩 ， 赶着牛儿上山来。 背上背个大背篼 ，

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