小学音乐人音六年级下册（2023年新编）第1课古风新韵-滑雪歌教学设计_第1页
小学音乐人音六年级下册（2023年新编）第1课古风新韵-滑雪歌教学设计_第2页
小学音乐人音六年级下册（2023年新编）第1课古风新韵-滑雪歌教学设计_第3页
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文档简介

1、滑雪歌 教学设计泸州十八中：唐晓晶1.【课程标准中的相关陈述及解读】通过音乐教育培养和提高学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，陶冶情操，发展个性，启迪智慧，丰富和发展形象思维，激发创新意识和创造能力，全面提升学生的素质。学生在亲身参与实践活动过程中，获得对音乐的直接经验和丰富的情感体验，为掌握音乐相关知识和技能、领悟音乐内含、提高音乐素养打下良好的基础。2.【教材分析】歌曲滑雪歌是动画片雪孩子中的插曲，以轻快流畅的旋律和富有特性的节奏，为我们展示了北风呼啸、大雪纷飞的冬景，以及孩子们在银色世界里快乐的玩耍的情景。歌曲抒情甜美，深受大家喜爱。3.【学情分析】在本课学习中，会跟学生介绍相关影

2、视剧情，观看视频片段，因此，学生会非常喜欢，但要注意把握好课堂纪律，同时，更应注意引导学生去关注影视中的歌曲，感受音乐在电影中起到的效果。学习目标：1、通过听滑雪歌能从音乐中感悟冬季的快乐。2、能积极地参与歌表演，音乐游戏等生动活泼的音乐学习活动，体验与他人合作的乐趣，提高音乐创造力和合作能力。评价任务：1、通过欣赏歌曲，感受神奇、美好的童话世界。2、获得美感体验，合作分享，乐于表现，有艺术创新的意识和初步能力，突出个性。3、学生音乐学习兴趣浓厚，能感受和理解音乐与相关文化。大胆想象、思维活跃，获得相应的审美经验和多种音乐技能。教具准备：多媒体、电子琴教学过程：教学环节教学活动学生活动对应目标

3、评价设计设计意图导入一、导入新课：介绍关于“雪”的音乐作品。小组讨论并展示调动学生的积极性，激发学生参与学习的热情。新授二、导入新课1、学生互相交流下雪时最喜欢干的事情。学唱歌曲2、伴随着音乐伴奏轻声、有节奏地朗诵歌词，为唱歌曲铺垫。引起学生的歌唱欲望。在甜美的音乐里增强对声音的审美感受目标1评价1让学生感受音乐中的节拍、节奏以及旋律的变化体会歌曲的情绪。3、引导学生感受歌曲的快乐气氛。让学生讲出雪孩子的可爱之处。注意歌唱时要亲切、轻快，吐字要清楚以及换气在准确。目标2评价2巩固学生的视唱能力。4、师生共同分析词曲启发学生学习歌曲的高潮部分。有利于学生熟悉歌曲旋律，为正确的唱歌做好铺垫。目标3评价3引导学生用恰当的语言描述不同乐段的表现情绪。拓展延伸知识拓展1、互相介绍、讨论滑雪小知识2、雪孩子真有趣，滑着雪快乐的玩耍，小朋友你们会滑雪吗？律动堆雪人我们也来模仿堆雪人的情景。演唱形式也可以多样，领唱与齐唱穿插进行，可以有舞蹈表演。课堂小结童话世界真美啊！童话给我们的童年带来了许多快乐的时光，也告诉我们什么是真、善、美。我们喜欢爱童话，让我们生活的世界像童话一样美丽！教学反思：我认为，音乐课堂的最终目的就是要孩子在学中玩、玩中学，从音乐中找到快乐。

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