一年级部编语文上册期末整理复习校外练习单

1、 PAGE 页码 15 / NUMPAGES 总页数 15一年级部编语文上册期末整理复习校外练习单班级：_ 姓名：_ 【看拼音写词语】1. 拼一拼，写一写。tng jing j zh xng wi d d x du dn y shu mng h shu t men h shu g ge zho hu kui l hn ho yn yu x du 2. 看拼音，写词语。zho shu xu hu chn fn go xng dng tin hng hu bi jng yn wi 3. 看拼音写字词，看谁写的最漂亮。ch q du sho xi y z j n men l tou dn x l z

2、hn 4. 读拼音写词语。hu shn chng zi yu r tin l rn ku n z s tin ki tu 5. 拼一拼，写一写。ti yng xu hu hu bn chng qin shng wn zu yu go xng shung fng g zhng g yng 【笔画填空】6. 读一读，填一填。1、“云”共有（_）画，笔顺是_第三笔是（_）。2、“火”共有（_）画，笔顺是_第三笔是（_）。3、“山”共有（_）画，笔顺是_第二笔是（_）。4、“虫”共有（_）画，笔顺是_第二笔是（_）。7. 写出下列字的笔顺和笔画数。中的笔顺为_，共_画。五的笔顺为_，共_画。立的笔顺为

3、_，共_画。正的笔顺为_，共_画。8. 先写笔顺，再填空。“上”：_共（_）画，第二画是（_）。“日”：_共（_）画，第二画是（_）。“禾”：_共（_）画，第四画是（_）。“虫”：_共（_）画，第四画是（_）。9. 按要求填空。1.“出”共_笔，第三笔是_，组词_。2.“我”共_笔，第五笔是_，读音_。3.“长”的笔顺是_，第三笔是_。10. 写笔顺，数笔画。 （1）山：_共_画，第一画是_。 （2）云：_共_画，第三画是_。 （3）虫：_共_画，第四画是_。【选词填空】11. 我会选，我会填。呢吗1为什么我的头发黑黑的，你的头发是雪白雪白的（_）？2奶奶，这白发还会变黑（_）？3傻孩子，奶奶

4、和你说着玩（_），你不高兴了（_）？什么怎么多么1妈妈（_）现在还不回来呢？2这儿的景色（_）美啊！3你最爱听（_）故事？4（_）啦，（_）事让你这么不开心啊？12. 我会读句子，选反义词填空。有无 正反 东西 开关 小大 来去 1.乒乓球（_），足球（_）。2.太阳从（_）方升起，在（_）边落下。3.妈妈刚回（_）一会儿，又出（_）了。4.打（_）水龙头洗完手以后，一定记得要（_）上。5.这本书的（_）面是一副画，（_）面什么也没有。6.远看山（_）色，近听水（_）声。13. 把正确答案的序号填在括号里。一条小船 一个大盘子（1）弯弯的月亮像（_）。往北飞 往南飞 （2）秋天来了，大雁（_）

5、。春天 夏天 秋天 冬天（3）（_）荷花开。 （4）（_）雪花飘。（5）（_）稻谷黄。 （6）（_）小草绿。14. 读一读，选一选。（填序号）东 南 西 北（1）早上，太阳从_方升起。傍晚，太阳又从_方落下。（2）秋天到了，大雁_飞；春天到了，大雁又飞回_方。15. 选择正确的词语填空。所以 所有（1）因为今天下雨了，（_）我们不能去郊游。（2）我把（_）的作业都写完了。可惜 爱惜（3）这些米饭倒了太（_）了。（4）书是人类的好朋友，我们要（_）它。得意 得到（5）我（_）了一把精美的扇子。（6）公鸡（_）地说：“我最漂亮！”【连词成句】16. 照样子，将句子写得完整又具体。例：小公鸡（偷偷地

6、）跟在小鸭子后面，也下了水。1小鸭子（_）游到小公鸡身边。2同学们（_）唱起歌来。例：树很孤单，喜鹊也很孤单。3_很甜，_也很甜。4_很_，_也很_。17. 仿写句子。1荷叶是我的歌台。_是_。2妹妹的脸像红苹果。_像_。3我已经做完作业了。_已经_。4小树一到春天，就抽出嫩芽。_一_，就_。5水被我喝完了。_被_。6兔子一边跑一边叫。_一边_，一边_。18. 照样子，写句子。（不会写的字可以用拼音代替）例：松鼠的尾巴好像一把伞。（1）弯弯的月儿好像_。例：雨点儿从云彩里飘落下来。（2）妈妈从_走出来。例：影子常常跟着我。（3）_常常_。19. 把词语连成句子1.（1）飞来飞去（2）虫子（3）

7、找（4）小乌鸦_2.（1）回家（2）吧（3）小海星（4）快_3.（1）喜欢（2）都（3）人人（4）太阳（5）冬天_4.（1）字（2）我（3）美丽的（4）在白纸上（5）写_20. 我会照样子写句子。例：燕子飞得真低呀！1_呀！例：你怎么迟到了？2_怎么_了？例：我们正忙着搬东西。3_正_。例：鱼儿（在小河里）（自在地）游着。4小伙伴在（_）（_）地唱歌。【古诗阅读】21. 读古诗，回答问题。赠汪伦李白乘（）将欲行，忽（）岸上踏歌声。桃花潭水深千（），不及汪伦送我（）。1把上面的诗句补充完整。2这首诗的作者是唐代诗人（）A.李白B.汪伦3诗人用（_）来比喻他与朋友之间深厚的情谊。4哪句诗写出了他与

8、朋友之间的情谊深厚？请用“”画出来。22. 读儿歌，回答问题。文具歌铅笔尺子田字本，学习用品好伙伴，天天帮助我学习，和我成长永相伴，不损坏，不浪费，学习用品要爱惜!（1）儿歌提到了哪几种文具用品？在儿歌中找出来。（2）你学习的好伙伴还有哪些？写下来和大家分享吧。（3）在正确的说法后面画“”，错误的画“”。学习用品和“我”的成长永相伴。我们要爱惜学习用品，不应该借给同学用。铅笔、尺子、田字本等都是学习用品。23. 背背古诗，做做题。床明月，疑是霜。举望，低头思。（1）把古诗补充完整，并在横线上写出诗的题目。（2）这首诗写出了诗人_在寂静的月夜里_的感受。（3）根据语境填诗句。小明的爸爸今年出国了

9、，不能回家过年。他望着天上的月亮，思念着家乡和亲人。此时，最能表现他心情的两句诗是：_，_。24. 读儿歌，回答问题。哥哥有只小白鸽，小白鸽爱唱歌，咕咕咕，咕咕咕，哥哥听了笑呵呵。1选音节填在带线字后面的横线上。_，_，_，_。2儿歌中小白鸽的叫声是（）。A.uuuB. C.www25. 填一填，做一做。，。，。1诗歌中三拼音节的字有_个。2这首诗的作者是( )。A李白B杜甫C骆宾王3这首诗的题目是( )。A鹅B咏鹅【阅读理解】26. 课外阅读。要好好学字1939年春天，毛主席在延安遇到了两个小八路。他们一个叫安定宝，15岁，个子高一点；一个叫刘长贵，才14岁，个子矮一点。毛主席高兴地问他们：

10、“你们知道我是谁吗？”他俩马上回答：“知道，您是毛主席。”毛主席说：“我是毛泽东。”说着就弯下腰，在自己手心上写了“毛泽东”三个字。毛主席对他们说：“参加革命了，要好好学字啊！”两个小八路听了连连点头。1从文中找出下列词语的近义词。立刻（_）快乐（_）2短文写了毛主席教_学字的故事。3选一选。（填序号）高个子的小八路叫（ ）。矮个子的小八路叫（ ）。毛主席的名字是（ ）。A刘长贵B安定宝C毛泽东4毛主席“弯下腰”的原因是（ ）A想写字给小八路看B想拍拍小八路的肩膀C想摸一摸小八路5读完短文后，你喜欢谁呢？为什么？请写一写。_27. 阅读短文，完成练习。帮助别人就是帮助自己有一位商人在一团漆黑的

11、路上小心翼翼地走着，心里懊悔自己出门时为什么不带上照明的工具。忽然前面出现了一点灯光，并渐渐地靠近。灯光照亮了附近的路，商人走起路来也顺畅了一些。待到他走近灯光 时，才发现那个提着灯笼走路的人竟然是一位盲人。商人十分奇怪地问那位盲人说：“你为什么要打灯笼呢？不怕浪费灯油吗？”盲人听了他的问话后，慢条斯理地回答道：“我打灯笼本不是为给别人照路，而是因为在黑暗中行走，别人往往看不见我，我便很容易被人撞倒。而我提着灯笼走路，灯光虽不能帮我看清前面的路，却能让别人看见我。这样，我就不会被人撞倒了。”1把下列词语补充完整。（_）（_）翼翼 慢（_）斯（_）2写反义词。黑（_） 出（_） 近（_） 慢（_

12、）3用自己的话说说盲人为什么要打灯笼。_4商人听了盲人的回答，会想些什么？又会说些什么呢？ _28. 仔细阅读下面的短文，完成题目。啄木鸟治病一棵老树生了病，有些叶子黄了。一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲（qio）敲，那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄（zhu）一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩（u）出来吃。吃完虫子，张开翅膀飞走了。老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。这个医生就是啄木鸟。1本文有_段话。2填上动词_舌头 _走了 _虫子 _叶子3为什么说啄木鸟是树的医生？_29. 阅读短文，回答问题。一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。但是，瓶子里水不多，

13、瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢？乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。1一共有（_）段话。2照样子写句子。瓶子里的水渐渐升高。_渐渐_。3写出文中加点字意思相反的词语。有（_） 多（_） 小（_） 高（_）30. 阅读检阅台我自己能行猴子小皮在树上跳来跳去。忽然，它一脚踩空，从树上摔了下来。好重的一跤哇！小皮摔得眼冒金星，屁股生疼，手也破了。小皮慢慢走到树下，想爬回树上，可是它的手疼得厉害，没爬多高就又掉了下来。妈妈大声喊：“小皮，等着妈妈下去背你。”小皮大声说：“妈妈，我自己能行。”小皮重新向树上爬，尽管手还是很疼，但它坚持着爬到大树上。小皮坐在妈妈身边，高兴地说：“妈妈，我自己能行。”1短文共有_个自然段，第一自然段有_句话。2读第二自然段中画“_”的句子时，我应该读出（坚定、自信 急切、激动）的语气。（用“”标出正确答案的序号）3“小皮重新向树上爬”，联系上下文，我知道“重新”的意思是（_）。（填序号）第一次 再一次4“我自己能行”，小朋友，你自己能做什么事？写一写吧！_【看图写话】31. 妙笔生花,看图写话。仔细看图，想一想：图上有些什么，什么时间，谁在做什么，请你动脑筋，把故事编完整，再用几句话写下