班主任具体工作计划表

1、班主任具体工作计划表班主任具体工作计划表一、指导以“学会做人”为，以磨练的意志、提的文明程度、激励树立远大的、的健全为中心，促进和文明惯的养成，好常规,使班级在班风、学风上形成向上的状态。二、班情分析全班现有43人，其中男生25名，18名。总体情况上，在惯和行为规的养成上基本，男生中将近三分之二的在行为惯上还存在着种种的状态，惯的养成也还有较大距离。本学期将重点从身边的起，教会他们明辨是非，学会自我，良好的惯，遇见错误的行为应该如何应对等具体措施，好他们的养成。三、工作目标全身心投入、全方位跟进，加强对班级的管理，注意的，做好心理疏导，树立好的榜样，不断良好的惯，引导运用恰当的，努力提成绩。

2、开展形式多样的活动，使在活动中受到启迪。四、具体措施（一）做好的工作 ，帮助运用恰当的方会。 作为班主任，首先就是了解每一个的性格特点，然后去采取相应的。多跟进，多谈心，及时解除他们上的，和风细雨，润物无声，让每一个积极地去面对生活、面对。为克服在上过分依赖的心理，尽快教会积极主动的。本学期，我将分期分批主办讲座和论坛，请一些性强，有较好的同学现身说法，并且把搜集来的一些好的传授给他们，使同学们学会，学会自我发展。（二）强化的养成和立志 。注意各方面的养成，使养成良好的惯和生活惯。具体措施有：1、认真中学常行为规，并以此来规的行为。完善管理，对每天班级各方面情况实行会诊，建立值日班长记录，每天

3、一小结，每一总结，及时鼓励先进，鞭策。2、开展各类主题班会，强化的和立志，激励树立远大的，并为之努力，不断提自己。3、调整和强化班干队伍建设，使班干真正成为班级管理的主力军。4、定期表彰班级的各类先进，弘扬班级正气。每月评议出班级的 “队员”。表扬先进，使他们成为班级同学的榜样。5、造班级环境，做到育人。（三）家校，共同帮助成长。借助家长的力量，共同帮助成长。首先，班级各课要经常互通息，协调立场，用的标准去和每一位，避免因为标准不同而造成上的。其次，班主任与家长及时沟通在校情况，了解在家里的生活常态，并采取相应的教学，帮助在身心两方面都能够较为顺利地成长。班主任具体工作计划表 篇2一年之计在于

4、春，在万物复苏的春天，我们又迎来了新的一年，今年我继续担任五年级的班主任工作，和互利互勉，继续发扬上学期好的优良班风、学风，在原有的基上争取更大的进步。一、指导坚持以德育为首，以日常行为规为准绳，以新的理念为中心，大力的创新和实践，力争我班在各方面都有新的突破。二、基本情况本班绝大分养成了良好的惯，他们爱学，有上进心。从上个学期期末结果来看，能较好地完成任务，具有了一定的阅读、口语交际和写作和综合运用，也掌握了一定的。但是有个别基较差，家长又疏于督促，还需加强辅导。个别自觉性差，不能按时完成作业，还需要好好引导。三、明确目标俗话说“有目标才有动力”。确立班的共同目标是班形成的条件和前进的动力。

5、有了长远的奋斗目标，才能使同学们团结一致，努力，全面发展，共同进步。仅仅有长远目标还不够，还应有近期的。一个个目标的实现，将使班级形成很强的凝聚力，才能让同学们鼓起学期的勇气，为这个班的荣誉而努力。长期目标：形成积极、团结、向上的班风；努力、好学、坚持不懈的班风，争创文明班级。中期目标：学会听课，不逃学，认真按时完成各科作业。课前预，课后复，养成良好的惯。近期目标：认识自己的不足，掉坏，热爱班，以守则为规，遵守班级校规班纪。四、实施办法纪律方面：正确的舆-论，并舆-论压力促使遵守纪律，养成良好的行为惯。制定班级的规章，约束的行为惯，每班会总结一来的表现情况，评选进步。对经常违纪循循善诱，及时与

6、家长取得联系，达成共识。班主任具体工作计划表全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请下一页查看。根据各年的年龄特点，努力造等、围结、进取的班级氛围。(1)制定班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名字，创作班歌等。(2)布置教室环境。如设立“袖珍书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等。(3)让参与班级管理，的和心，使每个都有成功的机会和成就感。的参与意识，提供显示才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理，体现的主体地位，发掘创新。3、班干工作计划班级小干是班主任的左右手。要认真选拔小干，同时要精心小干。，帮助小干树立;第二，鼓励小干大胆工作，他们工作;第三，严格小干在知识、上取得更大

7、进步，在纪律上，力求从各方面给全班起到模带头作用，亦即“以点带面”;第四，干团结协作的，要能够通过干这个小建立正确、健全的舆论，带动整个班开展与自我，形成的性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。(二)、班级考核评比1.加强常规检查评比在上学期的基上，本学期将不断完善班主任工作考核细则，并继续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果。班主任要切实从班级自身出发，加强发动，指导训练，将各项常规工作细实，力争主动、管理班级，切实好班风班貌建设。同时认真好班队课、夕会课等，并经常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规化、化。加强教学常规的检查评比。本学期，围绕“规秩序”的工

8、作思路，加强对教学常规的检查，班主任协助个人可教做好教学常规的、指导、训练工作，同时将班主任考核与学科质量，与、数学、英语三科合格率，班主任要协调好各科合理拉差补差和时间，朝不合格率的目标奋进。在每日检查评比的基上，每月汇总成绩，并评出“常规优秀班”与“单项先进班”。期末，进行“优秀班”、“优秀雏鹰中队”、“优秀班主任”及各个单项先进班的评选。(三)针对特殊，开展特殊1.期出特殊(家庭、智力、自控力差生)，建立特殊档案。2.通过多种途径，采取多种，对特殊开展。班主任要通过、与谈心、听取各方意见，建立起丰富的息，随时掌握与调控特殊的心理和行为动向。要力争和科任及家长对有一致的和态度，并时常同他们

9、交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合好。3.针对行为惯差、自控力差的，成立行规班，由退管会的和有关对特殊的品德、态度、日常行规等方面进行和训练。4.开展帮困助困活动。设立爱心，通过“结对助困”等活动，从生活、等方面对进行关心帮助。四、具体措施：1、好班级一日常规，杜绝旷课现象，好自修课纪律，提效率。2、提板报、墙报质量，造良好的氛围，构建良好的班级。3、班级刊物对进行，发挥的主观能动性，激励。4、通过班级活动的观念，增强班级凝聚力。5、定期开展活动，良好的态度和。6、开展有益的文体活动，促使的身心发展。7、积极参与的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。8、定期与谈心交流，了解

10、的动态，及时疏导的.班主任工作计划篇三一，帮助树立远大的人生，变“要我学”为“我要学”1, 中是人生观形成的重要时期。关心时政，关心民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此紧好时政，特别是当前与在发展上的机遇和，历史上的给我们的苦难和我们与发达相比我们存在的弊端，以此常常能唤起他们的历史感，树立起为中华之崛起而努力的念，这是时代最具感召力的原动力。2， 加家人才需求形势的。这既能让了解社会对不同人才的需求数量，类型，为今后确定志愿做准备，更能通过对人才的德与才，让感受到必需从个人修养和两方面努力，否则今后自已将于社会，就个人而言生活难以洒脱。特别要讲讲打工仔的生活和变迁，从只

11、要打工就挣钱变迁到打工挣大钱打工挣钱少至不挣钱的事实说明人要不断的发展自已，一个时代有一个时代对人的 ，讲一讲的原因，从的角度来说是因为生产力下，产品在国际上缺少竞争力，于不仅不能为贡献反而是一种负担，是为了减员增效，要的是素质的人才，而不是普通的劳动力，适应社会的是时代的潮流。3， 帮助分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。这样将大道理同小道理与个人的切身利益挂勾，工作实在，有利于清醒头脑，树立远大而实际的人生。此外,班主任自身要做一个尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚定，用自身的力量感染，给以可任感和可钦佩感，这是班主任工作的基。

12、总之，以上工作能极大帮助养成自觉性，主动性，和勇于探索的，工作是班主任工作的。二，鼓舞心1， 树立榜样：个人修养的榜样，刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成绩先居劣势后终于赶上来了，取得了好成绩的榜样，伟人，名人，民间故事中的典，特别是他们的已校友的先进事迹。2， 实事求是地指出的优缺点,帮助他树立目标,取长补短。3， 面对挫折实事求是地分析的原因，指出成功的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。总之，班主任应该是鼓动家要鼓起的自，“自是人生成功的一半”三，正确的1， 强的指导，提

13、效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的，特别是它的作用和意义，并要逐步正确的，课前预，认真，课后及时复，反复复，适当练。要反复布置，了解后再采取措施，直到这个性养成，还需要针对每科的具体情况对具体科目的全方位的指导，2， 强用脑的，个理调适，的休息法，记忆法，的身体煅炼，养褡配，脑最新成果。4， 织兴趣小组，作为小组，让教，提其的，同时也让小组的同学在提自身的同时让自已的也上一个新。5， 调时间的投入，基差要追赶上来只有刻苦，只有艰苦的劳动才有巨大收获，6， 强课外阅读指导，拓展的知识面。要既要重视课内知识的，又要重视课外知识的吸取，课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。

14、的养成是差生能否转化和能否进步的。看了“班主任工作计划”的人还看了：1.班主任工作计划表格2.班主任工作计划表格式3.班主任工作计划表格4.新一班主任工作计划5.班主任工作计划精选4篇6.2016年班主任工作计划班级体的凝聚力，同时要发挥班干的作用，及时班内存在的、纪律、卫生及时向我情况，造良好的班风，带领全班同学共同进步。这里给分享一些关于实班主任工作计划表5篇，供。实班主任工作计划表1随着实的展开，各项工作突如其来，面临着最力的就是班主任工作，我们都知道，一个是由多个班级组成的，班级是的重要成员，它的一言一行都将着。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的官班主任工作是怎样进行

15、的，有人说：一个好的班主任就是一个好班。如果说每个都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：一、常规方面由于我实的班级今年刚换班主任，我们的到来使他们开心了很多，由于各种客观条件所以我们班主任工作任务更重了，为了使能够及适应更换班主任的事实，适应段的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，因此，我决定从以下几点入手：1、充分班队会及晨会的时间，把一个教的风表现出来，一切从自己做起，让跟着教做。2、合理升旗仪式

16、，加强的德育。举行一些有意义的主题班队会，使懂得做人的道理，其情感。同时，让在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的阵地的作用，增强的荣誉感，使心中有他人，有。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的作用，采用自理小屋，卫生小天使和礼仪花园等栏目进一步规的行为惯。对于的书写读的姿势，我将采用谁的小树长得最直的活动进行监督，并在课堂上随时与帮助。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。(加减分制)这样既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是自己制定的，这

17、样变的各种为主动的行为，有助于将内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。2、课间纪律课间是轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是课间纪律乱的法宝。我将针对的年龄特点，采用生共同参与的方式，开展跳绳，做，拍球等活动，使既健体又受，还能增进生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时要注意的危险活动和场地，寓教于乐。3、两纪律为了在生中树立我们班的良好形象，也为了班级的荣誉(两流动)，我们班准备设立整队小天使班长配合管纪律，要放给班干，毕竟跟之间存在一定的距离，也要的自我约束。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。好卫生，既能使身体，又

18、能养成良好的生活惯，还能创设一个良好的环境。1、个人卫生：衣着整洁，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两勤做。2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时花环境，并进行爱护环境和花的。四、班干的方面班级管理光靠班主任来管理是不够的，而班干却是班级管理的小助手。这段时期我将采取班干轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新，让每个的潜能都得到充分的掘，有个性的人，使学会，学会生活，学会合作和学会管理。五、其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中掘各种人才及的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展

19、。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选，小家，小发明家，小诗人，数学小和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个都敢于面对展示自我，充分锻炼自己，提的自心。另外，充分班级板报中的德育阵地，加强管理。还给一个金色的童年。这期间，我将会蹲下身子和说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找身上的每一处闪光点。我相，只要关爱，尊重，宽容，我们就能找到开启心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的步打算，在今后的工作中，我将不断地加以进。若有不足之处，敬请和，指正。实班主任工作计划表2一、班级基本情况(19)班是曲级中学年级的普通班，全班共有52人，其中男、分别26人，外宿生3人

20、。班上男生较为活跃，大分较为安静，有个别比较调皮，但个性善良，都是纯真纯朴的。水参差不齐，许多勤奋好学，并且愿意互相，逐渐养成良好的惯。大分有偏科现象，英语、数学较差。课堂气氛据分科任比较沉闷，个别都比较聪明，但是玩心，班风良好。班干工作积极主动，大分班干能，很好地协助班主任管理班级。二、班主任计划细则鉴于我对上述情况的了解，所以我的班主任工作主要分三主要方面来进行，是德育工作，第二是学法指导，第三是班级整体建设。德育工作：用爱的，鼓励的来对待我的，针对出现的各种状况进行德育，实现良品性的目的。具体的有下面的几点：1、做好自己，充分体现教表率的作用。(1)每天准时到达课室，监督早读晚读情况以及

21、情况。(2)对工作应该保持积极热情，充满爱心。(3)对的提问，解答做到有细心，。2、关注，帮助其树立正确的.价值观，正确认识自我价值。(1)善于发现，对于普遍现象，在班上指出正，对于个别现象，需要及时进行个性的辅导。(2)多与交流，了解其心理特点与状况，与其谈心，用爱去鼓励他们，让他们发现的意义，自我的价值。(3)分析的阶段性成绩变化或者情绪变化，尽量帮助他们树立心。学法指导：用严谨的治学态度来指导，认真学法，指导。(1)认真做好早读，晚修的巡视坐堂任务，严格规态度与行为。(2)抽查作业，及时发现，并。(3)做好激励工作，提并维持的积极性。(4)认真过程，提供合理的建议。班级整体建设：以建立一

22、个团结友爱，积极向上，纪律严明的班风为目标，去引导学识到纪律的重要性以及同学间的相处。(1)加强日常班级纪律检查，做好违纪的工作。(2)班会课，引导他们发现爱，懂得爱，学会爱。(3)以鼓励为主，激发他们的热情和心。(4)与班干做好沟通，给予工作的和帮助，充分发挥班干在班级管理中的作用。(5)与其他科任做好沟通，发挥科任的积极性。三、日常工作6：40内宿生晨练出7：40-7：55巡视早读(一升旗仪式)9：40督促到场进行课间10:55-11:05督促做眼保健12：20午休，纪律，情况16:20-16:30督促做眼保健16:30-17:15一班会，总结上班级情况以及布置本任务二、三、四自，维持纪律

23、，辅导19:00-21:30指导晚自修，维持纪律。实班主任工作计划表3一年级是从向身份转变的一个重要阶段，对、生活等方面的适应各有差异，尤其是繁重的任务可能会让一些感到压力倍增，从而对感到无所适从。为了进一步引导班走上正确的道路，在各方面得以的发展，充分掘的智慧潜能，所带班级“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定实期间(八)的工作计划如下：一、班级情况分析：班主任工作实班级一(13)班的各方面情况来看，本班总体还是不错的。全班共有77位同学，班风积极，积极团结，班干的工作较强，心较强，能协助班主任处理班级大小事情，同学服从班干管理，卫生工作做得较好，大分逐渐养成良好的惯和生活惯;作业存在完不

24、成等现象，作业上交时间比还是比较准时，早读课和课间各同学都遵守纪律，早上和下午暂时都还没有出现过和早退的现象;时期间查堂时都没有发现有谁特别不遵守课堂纪律的行为，本学期应进一步良好的惯，争取引导个别有明显进步，大胆放手让自己干力所能及的事，并做好引导工作，限度的造一个团结、积极、先进的班。二、实期间班主任工作目标：1、引导进一步良好的行为惯和惯。热爱劳动，班荣誉的观念。2、构建良好班风，完善班级管理，凝聚掘班级各方力量，提班级整体水。3、加强学风建设，兴趣，明确重要性，注重学法指导，提效率。4、协助原班主任指导班级小干。5、与融洽相处，建立亦亦友的新型生。三、针对以上目标与任务采取的主要措施和

25、：(一)好的工作(1)针对个别进行的谈话，直到行之有效。(2)多多了解关心，努力开导，尽力做好心理专家和引导者。(3)空余时间到班里面与交流，经常与谈话，了解班中的发展趋势，及时与原班主任交流情况，做好的工作。(4)对一些上进的要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个。(二)常规工作(1)坚持早读课，中午进校时间到教室跟班，向了解班情，自情况，向了解。(2)在纪律方面，鼓励遵守各方面的纪律，如佩带校卡、穿校服、食堂纪律、课间纪律和纪律等。(3)在卫生方面，加大管理与指导力度，坚持每天早中晚三次到课室巡视值日生搞清洁情况。(4)指导班级干的管理，班干团结协作的，提他们在班级中，鼓励班干大胆工作，

26、他们工作，严格班干在知识、上取得更大进步，在纪律上，力求从各方面给全班起到模带头作用，亦即“以点带面”，使他们成为身边得力的左右手。(三)学风建设1、与各门学科的任课教进行沟通，了解情况，做好协调工作。2、针对特殊，开展特殊。对待成绩弱、行为惯差、自控力差的，要与原班主任商量，了解的情况，通过、与谈心、听取各方意见，再根据本身的情况，制定计划，以一颗真诚的心，激励他们。3、加强对综合的，积极的创造，主题班会或团日活动等开展形式多样的活动。四、具体(包括次、内容、完成情况及效果分析)：通过与原班主任交谈，了解一(13)班的基本情况，包括班情况、各层次的组成与特点、作息时间、氛围、班级卫生情况以及

27、纪律，熟悉班级，着重了解个别的情况。同时要制定班主任工作计划。通过与个别聊天等方式了解和熟悉，的惯与态度。第二：配合原班主任管理班级日常事务，确定重点辅导的，做好全班同学的基本情况记录;协助原班主任管理班级事务，如何指导班干处理班级日常工作。第三：协助原班主任管理班级事务，并搞一个以“励志”为题的主题班会。帮助本班出好以“爱我附中为题”的墙报。举行以“隐形的翅膀”为题的主题班会，以的形式向展示，激励斗志。第四：针对班级出现的，制定计划，并实施。确定重点了解的，制定计划，并开始实施。跟进班级纪律和卫生情况，为争评优秀班出谋献策。第五：举行“诚”的主题班会，根据班级的实际情况，引导认识到诚不仅仅是

28、一种美德，更是一种，是有更强的心，能够从班的角度出发，为班着想，同时班干的活动协调。第六：举行“第二个家”的主题班会，通过之前对班级的了解，收集每个人想对班说的一句话，让学识到班级的力量，团结的力量，让更多的帮班级当成自己的第二个家，融入其中，共同，共同进步。同时增强班级凝聚力与荣誉感。第七：这一即将面临的就是期中，为了使更加地重视这次，加强对知识的复和把握程度，在本次班会课上向讲述“如何以及的意义”，介绍好的，并现在就开始复，养成良好的惯。并对班级管理工作进行查漏补缺。第八：最后一的工作重点是的会和实总结。整个班级都在有条不紊的进行着会的各项准备工作。同时完成班主任工作总结，向原班主任汇报实

29、所得成果，并请她指出自己需要进的地方和提出相应的意见和建议，整理实。实班主任工作计划表4一、班级情况分析一(1)班人数60人，男生各占一半，刚好衡。中午留校的有23位。作为直升班全年级的班级，其他班级都将一班作为标准。若一班做得好，其他班级认为这是理所当然;若一班做得不好，则会成为其他班级嘲讽的。因此，无论是教还是，多少都会有种处在优势地位的压力。除了极个别以外，大多数是以优异的成绩进入一班的。但是，他们的方式仍然处在阶段，没有适应中的强度。一旦学科的单元，面对不堪目睹的成绩，他们又觉得倍受，从而迷茫、彷徨，不知所措。因此，尽快帮助顺利度过中过渡期是班主任的重要任务之一。班级的纪律、卫生是个大

30、。教强调时就做好，若不强调则不做。但是，有极个别(如唐一茗)，坚持每天用抹布将黑板、讲桌擦得干干净净。可见，有着强烈班级荣誉感的会不计个人得失为班级做事，而意识淡的对班级的各项事务视而不见。因此，加强的荣誉感、增强的意识，让每位自愿、主动的为班级做事，那所有的(如、未拖地等)都将不是。综上所述，为了保证班级向着、积极向上的良好方向发展，就应当团结一切可以团结的力量，让每位都参与进来，自觉地为班做事。让这种自觉成为惯，渐渐的，一个班的班风建设、学风建设以及文明建设就都水到渠成了。二、班级建设目标1、引导做好工作，面对中的和生活，要有正确的自我定位、良好的心理素质以及良好的行为惯;重视，强调效率，

31、注重细节，让一班的优秀成为一种惯。2、帮助树立荣誉感，增强学识;让自觉的为班级做事成为一种惯。3、指导养成良好的人文素养，促进班级良好班风、学风的形成。总体上，要达到人人为班级，人人爱班级，班级是我家的良好氛围。三、班级建设措施及具体步骤(一)常规及措施1、争取全班能够提前5分钟进教室，杜绝现象;同时，早上收作业的时间为7点25至7点30，充分早读时间进行早读。2、切实落实卫生值日制，每天的卫生状况由当天值日全权，要达到教室的每一个角落都是干净整洁的，讲桌是一尘不染的，拖把、黑板檫的摆放是有序的。3、中午休息时间要保持教室的安静，切实保证教室是个提供休息的良好场所。4、课间出以及眼保健一定要确

32、保每个都要做好，不能被值勤扣分。5、指导班级干的管理，班干团结协作的;同时密切关注班干与大多数的，防止班干与出现两极分化。措施：坚持早读、课间、眼保健以及中午静校时间、自课时间到教室跟班，及时关注情况，了解班级状况，监督检查班级的卫生、纪律。(二)做好的工作1、关心，真正的从的角度去了解、理解。在常的言行举止中透露出对的关爱，让到教对他们的深切期望。2、课余时间与谈话，了解班级动向，并及时做出适当，确保班级向着积极的方向发展。3、鼓励，帮助建立自心，摆正心态，端正态度。4、关注特殊，对其进行个别，增进其荣誉感，促成整个班级的大和睦大团结大暖。(三)班风、学风建设1、教室的小黑板上用字的形式写上

33、名言警句，整洁、美观，既能愉悦身心又能在上鞭策。2、开展“小小读书角”活动，形成全班爱读书的良好氛围，让看书读报成为班级的特色。3、结合情况以及作业完成情况，了解各个的情况。上的共性可在班上提出，共同;个别特殊特殊处理，如自制较差、态度不佳等可对其进行个别。4、读报时间或班会课，开展“氛围的”主题的，全班出谋划策。四、具体：了解情况、班级情况，包括人数、入学成绩、家庭情况，中午留校人数，班干成员等;跟随班主任，了解班级事务，清楚实班主任的工作。第二：开展“小小读书角”活动，每位至少从家里带来一本书;指导班委书的管理工作。本主题班会为“安全”班会，开始筹备。此外，严格监督卫生、纪律，并且开始筹备下的会事宜。第三：本班级的重心是会的筹备工作，会入场式、后勤、稿件等，都必须一一署到位。坚持到场监督、指导会入场式的练。举办会时，一切事务应有条