部编版三年级语文上册《口语交际:名字里的故事》教学课件_第1页
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文档简介

名字里的故事口语交际 本次口语交际以“名字里的故事”为主题,把从长辈那里了解到的自己名字的含义或来历和同学交流;也可以讲讲自己了解到的其他人的名字的含义或来历。交际内容1.抓住讲话的主要内容。 首先确定要介绍的主题,可以是自己的名字、家人的名字或其他人的名字。2.小组交流,大胆展示。 在小组内要勇于发言,把自己了解到的信息讲清楚,讲明白。3.听别人讲话的时候,要礼貌地回应。 如果有感兴趣或不理解的内容,可以向讲的同学提出来,进一步了解。交际方法 我叫李博文。木子李,广博的“博”,文采的“文”。爸爸之所以给我取这个名字,是因为他希望我长大以后有广博的知识和不凡的文采。交际范例 我叫陈佳怡,是爷爷给我起的,听起来很“文艺”。不过爷爷的名字就不“文艺”了,他叫陈建国。爷爷说,他们那个年代正是祖国大建设时期,很多家长希望孩子能为建设祖国出力,所以叫“建国”“建新”的人很多。 通过查资料我了解到,冰心原名谢婉莹,在她发表自己的第一篇小说时,因不愿同学们知道是她写的,所以第一次使用了“冰心”作为笔名。把“冰心”作为笔名的原因是“冰心”不仅简单好写,而且

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