文明班级、文明学生评选方案

1、XX中学文明班级、文明学生评选方案为了进一步推动我校文明校园创建工作，增强广大学生的自觉、自主和文明意识，促进学生自我内涵发展、追求卓越，决定在全校开展评选文明班级、文明学生活动。为切实规范文明班级、文明学生评选程序，结合学校实际，特制订本办法。一、文明班级标准及要求（一）目标及班风1.班主任根据实际情况和学校的有关要求确定班级的奋斗目标，并制定出切合实际的班级工作计划。2.通过理想、道德、纪律、集体主义、爱国主义等教育使学生在德、智、体、美、劳方面不断进步，集体活动搞得好，有目的、有效果、有记录。3.班风正或班风有明显好转，后进生有明显转化。.拾金不昧、乐于助人等好人好事在班内有实际事例。.

2、班级无任何责任事故，无重大违纪事件。（二）班委建设.在班主任的指导下，班委会能独立开展工作，自己设计和组织活动。.班委会成员职责明确，各负其责，备有工作记录薄，相互密切配合，定期召开班委会。.实行值日班长制度，记好班级日志。.班委会成员爱学习、守纪律、讲文明，能起带头作用。（三）班级纪律1.全班学生严格遵守中学生守则、中学生日常行为规范及学校制订的一切规章制度。2.严格遵守考勤制度，不旷课、不迟到、不早退。3.遵守课堂纪律，上课认真听讲，不影响老师讲课和他人学习。4.遵守考试纪律，不作弊。5.遵守集会纪律，进入会场要秩序井然，开会时认真听会，不谈笑，不瞌睡，不丢纸屑，不看书报。6.遵守课间及公

3、共秩序，不在楼道内追逐打闹，不聚众闹事，不打架斗殴，不在校园教学区内踢球，不在校园内骑车，不骑车带人上学。.遵守就餐、就寝纪律。.仪容仪表符合学校要求。（四）学习成绩.有良好的学风，全班学生学习目的明确，学习态度端正，学习方法科学。.认真做好作业，无抄袭作业现象。3、期中、期末考试主要科目“平均分”在同年级排在前一半以内。（五）班级卫生.培养良好的卫生习惯，自觉保持教室、宿舍及校园环境区的整洁。.不随地吐痰，不乱扔垃圾，不乱涂乱画。.讲究个人卫生及饮食卫生，不叫外卖，不购买流动商贩食品。（六）文体活动.认真上好“三操”、第二课堂活动。.班级体育综合测试水平在同年级排在前一半以内。3.积极参加学

4、校文娱活动，班级定期召开适合学生特点的各项活动。（七）爱护公物.爱护课桌凳、实验用具、仪器、图书等一切公共财物。.节约粮食、水、电等。.放学关锁好班级及楼道门、窗。（八）宣传投稿.办好黑板报、墙报。.做好广播室、通讯社的投稿工作。.积极参加学校组织的其他宣传工作。（九）人际关系1.尊敬师长，虚心接受老师的教育。2.乐于助人，同学之间和睦相处，互相学习，互相关心，不拉帮结伙3.兄弟班级协作好。.讲究文明语言，不说脏话，不骂人。（十）班主任.热爱班主任工作。.热爱学生，相信学生，尊重学生，十分重视学生的主体作用，能调动学生的积极性。.工作积极主动，认真参加培训，工作有计划，有总结。.转化后进生的工

5、作有成效，有记录。.认真召开班会并认真准备班会。6.对本班学生能严格要求，不庇护，顾大局，并能团结全体任课教师一起创建文明班级。7.充分利用社会、家庭的力量，认真组织召开家长会。二、文明班级评选办法（一）“文明班级”流动红旗分年级一周一评比，在周一升旗仪式时授予红旗。评比主要依据班级周考核成绩，对照此办法相关条款确定。（二）“文明班级”每学期评选一次，由级部依据日常管理推荐，德育处进行审核确定。凡被评为文明班级者，学校专门表彰奖励，发给“文明班级”奖状。并以此作为上级评选文明班级的依据。（三）凡有下列情况之一者，评选时一票否决。.班级内有情节严重的盗窃、打架等行为。.有较大的人身安全事故者。.

6、学生有考试作弊行为。.班主任出现工作失误者。三、文明学生评选办法（一）评选条件.自觉遵守中学生守则和中学生日常行为规范。.严格遵守学校的各项规章制度，在班级争创文明班级活动中表现突出。.服饰整洁，注重仪表，到校着校服，不留怪发，不带首饰，男生不留长发。.说话和气，文明用语，待人有礼貌，不讲脏话、粗话。.规范使用语言文字，讲普通话。.不在校园内骑自行车，不骑车带人上学，不在校园内踢球。.生活作风严谨、朴素、正派。.公德意识强，维护公共秩序，爱惜花草树木，爱护公共财物。（二）当年有下列情形之一者，评选“文明学生”实行一票否决.受到通报批评和纪律处分者。2.考试有作弊行为者；3.拒不参加学校组织的各

7、种活动的；4.发生重大安全事故的；5.发生其它影响学校声誉事件的。（三）评选办法1.每学年评选一次，对照评选条件，符合要求者，个人提出申请。2.年级组、班主任考查推荐。3.德育处审核，对符合条件者，评为学校“文明学生”由学校表彰。.学校“文明学生”评选材料归本人档案。.被评为“文明学生”者，在推优、评先和奖学金方面，优先考虑。XX中学年.月.日我们华人音乐有着悠久的历史，有着独特的风格，在世界上，希腊的悲剧和喜剧，印度的梵剧和中国的京剧，被称为【世界三大古老戏剧，而京剧则是国之瑰宝，是我们华人的骄傲，亦是世界上最璀璨的一颗明珠。你可知道高山流水遇知音的故事？你可知道诸葛亮身居空城，面对敌兵压境

8、，饮酒抚琴的故事？列宁曾经说过：我简直每天都想听奇妙而非凡的音乐，我常常自豪的，也许是幼稚的心情想，人类怎么会创造出这样的奇迹？一个伟大的无产阶级革命家，为什么对音乐如此痴狂？音乐究竟能给我们带来什么？泰戈尔说：我举目漫望着各处，尽情的感受美的世界，在我视力所及的地方，充满了弥漫在天地之间的乐曲。【二】音乐，就是灵魂的漫步，是心事的诉说，是情愫的流淌，是生命在徜徉，它可以让寂寞绽放成一朵花，可以让时光婉约成一首诗，可以让岁月凝聚成一条河，流过山涧，流过小溪，流入你我的麦田我相信所有的人，都曾被一首歌感动过，或为其旋律，或某句歌词，或没有缘由，只是感动，有的时候，我们喜欢一首歌，并不是这首歌有多

9、么好听，歌词写的多么好，而是歌词写的像自己，我们开心的时候听的是音乐，伤心的时候，慢慢懂得了歌词，而真正打动你的不是歌词，而是在你的生命中，关于那首歌的故事或许，在我们每个人的内心深处，都藏着一段如烟的往事，不经阳光，不经雨露，任岁月的青苔覆盖，而突然间，在某个拐角，或者某间咖啡厅，你突然听到了一首歌，或是你熟悉的旋律，刹那间，你泪如雨下，即使你不愿意去回忆，可是瞬间便触碰了你心中最柔软的地方，荡起了心灵最深处的涟漪，这就是音乐的神奇，音乐的魅力！【三】德国作曲家，维也纳古典音乐代表人贝多芬，49岁时已经完全失聪，然而，他的成名曲【命运交响曲】却是震惊世界，震撼我们的心灵，在他的音乐世界里，你

10、能感受到生命的悲怆，岁月的波澜，和与命运的抗衡，这就是音乐赋予的力量！贝多芬说：音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。其实，人生就是一次漫长的旅行，一场艰难的跋涉，无论遇见怎样的风景，繁华过后，终归平淡，无论遇见还是告别，相聚亦是别离，我们都应该怀着感恩的心，善待生命，善待自己每一首歌都是一个故事，每一段音乐都是一段过往，不知哪首歌里写满了你的故事？哪段音乐有你最美的回忆？想念一个人的时候，是否在安静的夜晚？悲伤的时候，是否单曲循环？高兴时分，是否在音乐里手舞足蹈？我喜欢音乐，没有任何理由，音乐是我灵魂的伴侣，是我生活的知己，它能懂我的喜，伴我的忧，伴随着淡淡的旋律，它便融入我的生命，浸透我的灵魂。我喜欢音乐，音乐不仅仅是一种艺术享受，还能丰富我的生活，给我带来创作灵感，一首歌，或一句歌词，都是我写作的素材，都是我灵感的源泉，它犹如涓涓细流，汩汩流淌，令我思绪翩翩，令我意象浓浓当我忧伤的时候，我喜欢在音乐里漫步，当我快乐的的时候，我喜欢在音乐