人教版福建专用高三物理一轮复习 第3章第1课时 牛顿第一定律 牛顿第三定律课件 鲁科

1、2012高三物理复习课件（导与练福建）第3章第一课时牛顿第一定律牛顿第三定律12022/7/30 星期六22022/7/30 星期六1理解运动和力的关系，理解惯性的概念，并会用惯性解释有关现象2理解牛顿第一定律、第三定律的内容，应用这两个定律分析、解决相关问题3通过作用力、反作用力的复习区分平衡力与相互作用力32022/7/30 星期六42022/7/30 星期六1牛顿第一定律(1)内容：一切物体总保持静止状态或匀速直线运动状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止(2)意义指出了物体的属性：一切物体都有惯性，因此牛顿第一定律又称惯性定律指出了力与运动的关系：力既不是维持物体运动的原因也不是产生运

2、动的原因，而是改变物体运动状态的原因指出了物体在不受外力作用时的运动规律：静止状态或匀速直线运动状态2惯性(1)定义：物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质，叫做惯性(2)惯性的性质：惯性是一切物体都具有的性质，是物体的固有属性，与物体的运动情况和受力情况无关(3)惯性的量度：质量是惯性大小的唯一量度52022/7/30 星期六3牛顿第三定律(1)作用力和反作用力：两个物体之间的作用总是同时出现的，一个物体对另一个物体施力，另一个物体也一定同时对这个物体施力(2)内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上(3)意义：建立了相互作用的物体之间的联系及作

3、用力与反作用力的相互依赖关系62022/7/30 星期六 物体间的作用力和反作用力的大小关系跟物体的运动状态无关72022/7/30 星期六 (对应学生用书第31页)1如图所示为伽利略的“理想实验”示意图，两个斜面对接，让小球从其中一个固定的斜面滚下，又滚上另一个倾角可以改变的斜面，斜面的倾角逐渐减小直至为零这个实验的目的是为了说明(C)A如果没有摩擦，小球将运动到与释放时相同的高度B如果没有摩擦，小球运动时机械能守恒C维持物体做匀速直线运动并不需要力D如果物体不受到力，就不会运动82022/7/30 星期六解析：为反驳亚里士多德关于物体运动和力关系的错误观点，伽利略依据可靠的事实为基础，以抽

4、象为主导，经过科学推理，做了这个想象中的实验，实验的真正目的是找出运动和力的关系，并非选项A或B叙述的情况，故A、B均错，C正确；在不受外力作用时，一切物体都有保持匀速直线运动或静止状态的性质，故D错误92022/7/30 星期六2关于物体的惯性，下列说法中正确的是(C)A运动速度大的物体不能很快停下来，是因为物体速度越大，惯性也越大B静止的火车启动时，速度变化慢，是因为静止时物体惯性大的缘故C乒乓球可以快速抽杀，是因为乒乓球惯性小的缘故D物体受到的外力大，则惯性小；受到的外力小，则惯性就大解析：由于惯性是指物体运动状态改变的难易程度，是物体的一种属性，它与物体的质量有关，速度大的物体停下来，

5、速度的变化大，必定需要较长时间，但不能说明惯性的大小，A错；惯性与物体的运动情况无关，B错；乒乓球可快速抽杀是因为它的状态容易改变，即惯性小，C正确；惯性仅由物体质量的大小决定，故D错102022/7/30 星期六3用计算机辅助实验系统做验证牛顿第三定律的实验：用一辆电动玩具汽车拖运另一辆无动力的玩具汽车，在两车挂接处装上传感器探头，并把它们的挂钩连在一起当电动玩具汽车通电后拉着另一辆车向前运动时，可以在显示器屏幕上出现相互作用力随时间变化的图象如图所示观察分析两个相互作用力随时间变化的曲线，可以得到以下实验结论，其中不正确的是(D)A作用力与反作用力的大小时刻相等B作用力与反作用力作用在两个

6、物体上C作用力与反作用力大小相等，方向相反D作用力与反作用力方向相同解析：由Ft图象可知相互作用力在任意对应时刻都大小相等、方向相反，分别作用在两辆玩具车上，选D.112022/7/30 星期六122022/7/30 星期六 对牛顿第一定律及惯性的理解1牛顿第一定律的意义(1)牛顿第一定律演绎了力的概念力是改变物体运动状态的原因(运动状态指物体的速度)，又根据加速度定义：a，有速度变化就一定有加速度，所以可以说：力是使物体产生加速度的原因(2)牛顿第一定律导出了惯性的概念一切物体都有保持原有运动状态的性质，这就是惯性惯性反映了物体运动状态改变的难易程度(惯性大的物体运动状态不容易改变)质量是物

7、体惯性大小的惟一量度(3)牛顿第一定律描述的是理想化状态牛顿第一定律描述的是物体在不受任何外力时的状态而不受外力的物体是不存在的物体不受外力和物体所受合外力为零是有区别的，所以不能把牛顿第一定律当成牛顿第二定律在F0时的特例132022/7/30 星期六2对惯性的理解(1)惯性的表现形式：物体的惯性总是以“保持原状”或“反抗改变”两种形式体现，即不受外力时，物体将保持原有状态，受到外力时，体现了运动状态改变的难易程度(2)惯性的固有性：惯性是物体的固有属性，与物体是否运动，如何运动无关，与物体所处位置，是否受力无关，由质量惟一决定，外力改变的是运动状态，而不是惯性(3)惯性不是一种力，惯性是物

8、体具有保持匀速直线运动状态或静止状态的性质，力是物体对物体的作用，惯性和力是两个不同的概念142022/7/30 星期六 (1)牛顿第一定律不是实验定律它是以伽利略的“理想实验”为基础，经过科学抽象，归纳推理而总结出来的(2)惯性定律与惯性的不同惯性是物体保持原有运动状态不变的一种性质，与物体是否受力、受力的大小无关；与物体的运动快慢也无关惯性的大小反映了物体保持原来运动状态本领的大小，其大小只与质量有关惯性定律(牛顿第一定律)则反映物体在一定条件下的运动规律152022/7/30 星期六【例1】 根据牛顿运动定律，以下选项中正确的是()A人只有在静止的车厢内，竖直向上高高跳起后，才会落在车厢

9、的原来位置B人在沿直线匀速前进的车厢内，竖直向上高高跳起后，将落在起跳点的后方C人在沿直线加速前进的车厢内，竖直向上高高跳起后，将落在起跳点的后方D人在沿直线减速前进的车厢内，竖直向上高高跳起后，将落在起跳点的后方思路点拨：根据对惯性的理解，分析人跳起后人和车在水平方向的运动状态解析：依据牛顿运动定律可知，人竖直跳起离开车厢的瞬间，人与车在水平方向上的速度相同，如果车子静止或匀速直线运动，则依据牛顿第一定律，人都将落回原地；如果车加速前进，则在相同时间内人的水平位移比车子的水平位移小，故落在起跳点后方，选项C正确；反之，如果车子减速前进，则在相同时间内人的水平位移将比车子的水平位移大，故将落在

10、起跳点前方答案：C.162022/7/30 星期六 惯性是物体的固有属性，外力改变的是物体的运动状态，而不是惯性，抓住人和车水平方向受力及状态改变情况是解题的关键172022/7/30 星期六针对训练11：下列说法中正确的是()物体在不受外力作用时，有保持原有运动状态不变的性质，故牛顿运动定律又叫惯性定律牛顿第一定律仅适用于宏观物体，只可用于解决物体的低速运动问题牛顿第一定律是牛顿第二定律在物体的加速度a0条件下的特例伽利略根据理想实验推论出，如果没有摩擦，在水平面上的物体，一旦具有某一个速度，将保持这个速度继续运动下去A B C D解析：牛顿第一定律表明，物体在不受外力作用时，有保持原有运动

11、状态不变的性质，故牛顿第一定律又叫惯性定律，A错误牛顿运动定律都是在宏观、低速的情况下得出的结论，在微观、高速的情况下不成立，正确牛顿第一定律说明了两点含义，一是所有物体都有惯性，二是物体不受力时的运动状态是静止或匀速直线运动，牛顿第二定律并不能完全包含这两点意义，错误伽利略的理想实验是牛顿第一定律的基础，正确答案：D.182022/7/30 星期六 牛顿第一定律和牛顿第二定律是地位相同的两个规律，分别研究了“不受力”和“受力”两种情况的规律，两者没有从属关系，牛顿第一定律不是第二定律的特例192022/7/30 星期六202022/7/30 星期六2相互作用力与平衡力的比较212022/7/

12、30 星期六 一对作用力与反作用力和一对平衡力最明显的区别是看研究对象，平衡力作用在同一物体上，作用力、反作用力分别作用在两个物体上222022/7/30 星期六【例2】 汽车拉着拖车在平直的公路上运动，下面的说法正确的是()A汽车能拉着拖车向前是因为汽车对拖车的拉力大于拖车对汽车的拉力B汽车先对拖车施加拉力，然后才产生拖车对汽车的拉力C匀速前进时，汽车对拖车的拉力等于拖车向后拉汽车的力；加速前进时，汽车向前拉拖车的力大于拖车向后拉汽车的力D加速前进时，是因为汽车对拖车的拉力大于地面对拖车的摩擦阻力；汽车加速是因为地面对汽车向前的作用力(牵引力)大于拖车对它的拉力232022/7/30 星期六

13、解析：逐项分析如下：选项诊断结论A汽车对拖车的拉力和拖车对汽车的拉力是一对作用力反作用力，一定等大、反向B作用力、反作用力总是同时产生、变化、消失C作用力反作用力等大、反向和物体运动状态无关D拖车加速前进是汽车对拖车拉力大于地面对拖车的阻力，汽车加速因为地面对汽车向前的力大于向后的阻力答案：D.242022/7/30 星期六 认识作用力反作用力，要从“三同”、“三异”“三无关”突破物体的运动状态是由物体所受合外力决定252022/7/30 星期六针对训练21：跳高运动员蹬地后跳起，在运动员用力蹬地起跳的过程中()A运动员对地面的作用力大于地面对运动员的支持力B运动员对地面的作用力大小等于地面对

14、运动员的支持力大小C运动员所受重力与支持力平衡D运动员所受的合力不一定向上解析：运动员蹬地起跳瞬间对地面的作用力和地面对运动员的支持力是一对作用力、反作用力，两者等大反向，故A错，B对因起跳瞬间有向上的加速度，其合力向上，地面的支持力大于其重力，故C、D错答案：B.262022/7/30 星期六 考点一：作用力、反作用力的认识【例1】 如图所示，甲、乙两人做一特殊的“拔河”游戏：两人分别用伸平的手掌托起长凳的一端，保持凳子水平，然后各自向两侧拖拉若凳子下表面各处的粗糙程度相同，两人手掌粗糙程度也相同，在乙端的凳面上叠放四块砖，下列判断正确的是()A由于甲端比较轻，甲容易将凳子拉向自己B由于乙端

15、比较重，可以和手之间产生较大的摩擦，乙可以将凳子拉向自己C谁用的力气大就可以将凳子拉向自己D拔河过程中乙的手和凳子之间不会有相对滑功，甲的手可以和凳子间有相对滑动，也可以没有相对滑动272022/7/30 星期六解析：这一场特殊的“拔河”游戏的胜负取决于手掌与凳子下表面的最大静摩擦力(也可以认为等于滑动摩擦力)由于乙手与凳子之间产生的最大静摩擦力比甲大，故乙可以将凳子拉向自己答案：B.282022/7/30 星期六考点二：牛顿第三定律的应用【例2】 (综合题)一个箱子放在水平地面上，箱内有一固定的竖直杆，在杆上套着一个环，箱与杆的质量为M，环的质量为m，如图所示已知环沿杆匀加速下滑时，环与杆间

16、的摩擦力大小为f，则此时箱对地面的压力大小为多少？思路点拨：箱对地面的压力与地面对箱子的支持力是一对作用力反作用力，可先对环受力分析，根据牛顿第三定律反推环对箱子的力，再对箱子受力分析，求地面的支持力然后求箱对地面的压力292022/7/30 星期六解析：环在竖直方向上受力情况如图(甲)所示，受重力及箱子的杆给它的竖直向上的摩擦力f，根据牛顿第三定律，环应给杆一个竖直向下的摩擦力f，故箱子竖直方向上受力如图(乙)所示，受重力Mg，地面对它的支持力N，及环给它的摩擦力f，由于箱子处于平衡状态，可得NfMg.根据牛顿第三定律，箱子对地面的压力大小等于地面对箱子的弹力答案：fMg302022/7/3

17、0 星期六312022/7/30 星期六【测控导航】 考点题号1.对惯性的理解及应用2、4、82.对作用力、反作用力关系的认识3、6、73.力与运动关系的理解1、5322022/7/30 星期六1.关于力与运动的关系，下列说法正确的是(C)A物体的速度不断增大，表示物体不一定受力的作用B物体的位移不断增大，表示物体必受力的作用C若物体的位移与时间的平方成正比，表示物体必受力的作用D物体的速率不变，则其所受合力必为零解析：物体的速度发生变化(包括大小、方向)即物体的运动状态发生了改变，必受力的作用，AD错，物体的位移增大，速度不一定改变，若位移与时间平方成正比，表明物体加速运动，速度一定发生变化

18、，故C对，B错332022/7/30 星期六2(2011年河北六校联考)关于物体惯性，下列说法中正确的是(C)A把手中的球由静止释放后，球能加速下落，说明力是改变物体惯性的原因B田径运动员在110 m跨栏比赛中做最后冲刺时，速度很大，很难停下来，说明速度越大，物体的惯性也越大C战斗机在空战时，甩掉副油箱是为了减小惯性，提高飞行的灵活性D公共汽车在启动时，乘客都要向前倾，这是乘客具有惯性的缘故解析：由于惯性是物体的固有属性，只与物体的质量有关，所以A项错误；惯性与运动速度无关，所以B项错误；战斗机在空战时，甩掉副油箱，质量减小，减小惯性，C项正确；公共汽车在启动时，乘客都要向后倾倒，D项错误34

19、2022/7/30 星期六3(2011年上海青浦区期末质量抽查)如图所示，用网球拍打击飞过来的网球时，则网球拍打击网球的力应该(B)A比球撞击球拍的力更早产生B与球撞击球拍的力同时产生C大于球撞击球拍的力D小于球撞击球拍的力解析：网球拍打击网球的力与球撞击球拍的力为作用力与反作用力，大小相等，方向相反，同时产生，同时变化，故正确答案为B.352022/7/30 星期六4下列说法正确的是(C)A汽车车速越快，惯性越大B以额定功率运动的汽车，车速越快，牵引力越大C汽车在水平公路上转弯时，车速越快，越容易滑出路面D汽车拉着拖车加速前进时，它对拖车的拉力等于拖车对它的拉力362022/7/30 星期六

20、5下列关于力和运动关系的说法中，正确的是(D)A没有外力作用时，物体不会运动，这是牛顿第一定律的体现B物体受力越大，运动的越快，这是符合牛顿第二定律的C物体所受合外力为零，则速度一定为零；物体所受合外力不为零，则其速度也一定不为零D物体所受的合外力最大时，速度却可以为零；物体所受的合外力最小时，速度却可以最大解析：牛顿第一定律揭示了力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因，A错误；由牛顿第二定律知，物体受力越大，加速度越大，与速度的大小无关，故B、C均错误，D正确372022/7/30 星期六6如图所示，将两弹簧测力计a、b连在一起，当用力缓慢拉a弹簧测力计时，发现不管拉力F多大(未超出量程)，a、b两弹簧