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文档简介

1、Word - 3 -藏族小格桑-幼儿园大班音乐教案幼儿大班音乐教案藏族小格桑【活动目标】1、观赏理解歌曲内容，能利用图谱演歌唱曲。2、按照对唱词的理解，试试用动作和表情体悟表现歌曲中的内容。3、感触西藏人民的活泼、欢快情感。【活动预备】1、收集西藏人民的生活图片，了解西藏人民的民俗风情等特点。2、小格桑、冲锋枪、小红马、国防兵等图片磁带录音机。【活动过程】一、开头部分，图片导入，引出主题。1、这是哪个民族的人民？2、碰到节日他们喜爱干什么？老师小结：这是西藏的人们，在节日的时候他们喜爱歌唱、跳舞来庆祝他们的节日。二、基本部分。1、观赏歌曲，引起爱好。（1）今日教师带来了一首好听的藏族歌曲，名字

2、叫做小格桑，让我们来一起观赏一下吧！老师弹奏歌曲范唱。（2）幼儿第一遍观赏歌曲。提问：你从歌曲中听到了什么？请幼儿贴图。（我听到了一位小伴侣叫小格桑，把小格桑的图片贴到黑板上，他喜爱玩冲锋枪，把冲锋枪贴到黑板上）2、再次观赏歌曲，认识歌曲内容。（1）我们来仔细的听一听，他是不是这样唱的！（2）孩子们你们听得真认真，歌曲中有没有什么不理解的？（亚拉索、索利亚拉索-语气词啊、哎）。（3）按照图谱，有节奏的朗诵歌词。3、学歌唱曲，把握歌曲。（1）刚才在观赏歌曲的时候，我发觉有些小伴侣已经能跟着录音机演唱了，你们能行吗？我们一起来试一试吧，歌唱时一定注重要庇护自己的嗓子，用好听的声音来唱。（2）老师分句教歌唱曲，幼儿学唱。看图谱，跟着音乐演歌唱曲。拿掉图谱，学歌唱曲。多形式演歌唱曲。师幼合唱、男女生演唱、领唱。4、试试用身体动作表现歌曲。师：孩子们你们听的很仔细，学的很认真，都能用好听的声音唱出歌曲小格桑了，真棒！假如用我们的身体动作把他们都表现出来，不知道美不美？让我们来英勇的尝试吧！小结：我觉得小伴侣都很棒，你们觉得呢？5、边唱边表演歌曲。师：现在教师给你们提出更高的要求，信任你们一定能做到，那就是一边表演一边演歌唱曲，你们行吗？就看你们的了！加油！【活

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