《综合英语听力2》课程教学大纲

1、综合英语听力2教学大纲一、基本信息课程代码： FLL009课程性质：学科共同课课程名称： 综合英语听力(2)英文名称：Comprehensive English Listening 2学时/学分： 32/2开课时间：本科一年级第二学期适用对象：本科英语类专业一年级学生先修课程：综合英语听力（一）二、课程描述综合英语听力（二）课程是一门英语类专业基础阶段语言技能培训为主的课程。该课程是英语类专业学生听力入门课程，既侧重听力基础能力的培养，又结合口语训练培养学生的听力兴趣与语音辨识能力，并结合听力材料主题内容，发展学生的思辨能力和跨文化能力。 本课程的特点在于课堂听说训练紧密结合，听力素材难度循序

2、渐进，内容丰富，形式多样。综合英语听力（二）课程共开设一个学期。三、教学目标通过本课程的理论教学和相关实验训练，使学生具备如下能力：（1）能听懂简单的课堂英语和日常生活用语。（2）能听懂英语国家较容易听力材料和英语国家人士所作的难度基本上不超过所学语言知识面题材又较熟悉的会话，抓住中心大意、理解主要内容，能辨别说话人的态度和语气。（3）能听懂VOA正常速度和BBC新闻节目，要求抓住主要内容。（4）能在15分钟内听写已学语言知识编写的与课文题材近似的材料（词数120左右，念四遍，第一、四遍语速为每分钟80-100个词，第二、三遍根据意群停顿），错误率不超过10。（5）能就所听到的语段进行问答和复

3、述；能就日常生活话题进行交谈；做到正确表达思想，语音、语调自然，无重大语法错误，语言基本得体。四、课程目标对毕业要求的支撑毕业要求指标点课程目标听懂真实交际场合中各种英语会话；听懂英语国家广播电台以及电视台（如CNN）有关政治、经济、文化、教育、科技等方面的专题报道以及与此类题材相关的演讲和演讲后的问答；听懂电视时事报道和电视短剧中的对话。能在15分钟内听写词数为250个左右、语速为每分钟150个单词的录音材料，错误率不超过6%听懂真实交际场合中各种英语会话；1、2、5听懂英语国家广播电台以及电视台（如CNN）有关政治、经济、文化、教育、科技等方面的专题报道以及与此类题材相关的演讲和演讲后的问

4、答；听懂电视时事报道和电视短剧中的对话。3能在15分钟内听写词数为250个左右、语速为每分钟150个单词的录音材料，错误率不超过6%4五、教学内容章节教学内容Unit 6 Animal Life 重点内容1、听力技能训练：识别英语句子中的重读；预测和猜测能力、听要点能力；短文听写技巧；2、综合性听力理解能力训练：和主题相关的对话、短文、新闻报道等3、口语练习：和主题相关的小组讨论、复述等难点内容：听力技能训练：识别英语句子中的重读；预测和猜测能力、听要点能力；短文听写技巧；教学内容：听力技巧讲解、视音频资料播放和讲解、相关口语训练Unit 7 Marine life重点内容1、听力技能训练：利

5、用上下文推测词义能力；听要点、记笔记能力；短文听写技巧；2、综合性听力理解能力训练：和主题相关的对话、短文、新闻报道等3、口语练习：和主题相关的小组讨论、复述等难点内容听力技能训练：利用上下文推测词义能力；听要点、记笔记能力；短文听写技巧；教学内容：听力技巧讲解、视音频资料播放和讲解、相关口语训练Unit 8 Green Living 重点内容1、听力技能训练：听要点、记笔记能力；短文听写技巧；2、综合性听力理解能力训练：和主题相关的对话、短文、新闻报道等3、口语练习：和主题相关的小组讨论、复述等难点内容：听力技能训练：听要点、记笔记能力；短文听写技巧；教学内容：听力技巧讲解、视音频资料播放和

6、讲解、相关口语训练Unit 9 Life Beyond the Earth重点内容1、听力技能训练：听要点、记笔记能力；短文听写技巧；2、综合性听力理解能力训练：和主题相关的对话、短文、新闻报道等3、口语练习：和主题相关的小组讨论、复述等难点内容听力技能训练：听要点、记笔记能力；短文听写技巧；教学内容：听力技巧讲解、视音频资料播放和讲解、相关口语训练Unit 10 Life in the Future重点内容1、听力技能训练：听辨句子结构能力；听要点、记笔记能力；短文听写技巧；2、综合性听力理解能力训练：和主题相关的对话、短文、新闻报道等3、口语练习：和主题相关的小组讨论、复述等难点内容听力技

7、能训练：听辨句子结构能力；听要点、记笔记能力；短文听写技巧；教学内容：听力技巧讲解、视音频资料播放和讲解、相关口语训练 六、教学安排该课程每周2学时，16周，32学时为课堂授课教学时间。建议教学进度如下：章节学时数Unit 6 Animal Life 6Unit 7 Marine life6Unit 8 Green Living 6期中考试(考察Step by Step 3000 2课外自学内容)1Unit 9 Life Beyond the Earth6Unit 10 Life in the Future6复习1七、课内实验内容、要求及学时 本课程无课内实验学时。八、教学方法与手段教学以学生

8、为中心，以教师为主导，充分发挥学生的能动性、自主性、和合作精神，采用灵活多样的教学方式，引导学生在主动积极地思维活动中获取知识，提高语言综合运用能力。充分利用现代化多媒体与网络教学手段，不断充实课堂教学容量、更新教学内容，并将课内学习与课外实践结合起来，使学生将专业语言知识和技能运用于实践工作中。九、考核方式及成绩评定 考核方式： 闭卷。采用多种不同的题型，考核学生不同题型、不同语体、不同语境中的听力能力。 成绩评定标准：平时成绩占40%，期末成绩占60%。 十、教材及主要参考书指定教材：1、大学思辨英语教程视听说1 （Unit 6- Unit 10）孙有中 外语教学与研究出版社（2017年8月出版）2、S