关于构建和谐社会的调查报告

1、.和谐社会的调查报告调查目的：和谐是我国传统文化的精髓，是事物存在的最佳状态，也 是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的 美好理想和愿望。党的十六届四中全会把构建社会主义和谐社会放到 与物质文明、政治文明和精神文明建设相并列的突出位置，号召全党不断提高构建社会主义和谐社会的能力，这是一个具有时代性、战略 性的重大决策。在不同的人们心目中和谐社会的定义是不同的，那么究竟什么样的社会才能称得上是让大家都满意的和谐社会呢？所以我的这次社 会调查的目的就是调查人们心目中理想的和谐社会应该具有哪些特 征。调查对象：重庆理工大学生随机调查调查内容：如今，构建和谐社会已经成为了社会的热

2、点问题，那么到 底什么样的社会才能称之为和谐社会？和谐社会应该具有哪些方面 的特点？为构件和谐社会我们作为普通的市民有该做出哪些努力？调查方法：采访、调查问卷调查结果：从调查中得知，人们心目中公认的和谐社会应具有的特征 有以下几个：1.民主法治，2.互助感恩，3.公平正义，4.诚信友爱， 5.充满活力，6一安定有序，7.人与自然和谐相处，8.有中华民族的 特性。调查结果分析：人们心目中公认的和谐社会的特征的含义应是：.民主法治。社会主义和谐社会是民主法治的社会。所谓民主法治， 就是社会主义民主得到充分发扬，依法治国基本方略得到切实落实， 各方面积极因素得到广泛调动。民主法治是构建社会主义和谐社

3、会的 重要保证，又是社会主义和谐社会的重要特征。 这是因为民主政治是 社会主义和谐社会的基本内涵，也是构建社会主义和谐社会的根本保 障。只有发展社会主义民主政治，保证人民依法行使民主权利，才能 使人民群众和各方面的积极性、主动性、创造性更好地发挥出来，才 能促进党和人民群众以及执政党和参政党、 中央和地方、各阶层之间、 各民族之间等方面关系的和谐，从而实现整个社会的和谐。.互助感恩。感恩是一种处世哲学，是生活中的大智能。人生在世， 不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、旷达地处 理。这时，是一味埋怨生活，从此变得消沉、萎靡不振？还是对生活 满怀感恩，跌倒了再爬起来？英国作家萨克雷

4、说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。你感恩生活，生活将赐予你灿 烂的阳光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有！成 功时，感恩的理由固然能找到许多；失败时，不感恩的借口却只需一 个。殊不知，失败或不幸时更应该感恩生活。感恩，使我们在失败时 看到差距，在不幸时得到慰藉、获得温暖，激发我们挑战困难的勇气， 进而获取前进的动力。就像罗斯福那样，换一种角度去看待人生的失 意与不幸，对生活时时怀有一份感恩的心情，则能使自己永远保持健 康的心态、完美的人格和进取的信念。感恩不纯粹是一种心理安慰，也不是对现实的逃避，更不是阿 Q的精神胜利法。感恩，是一种歌 唱生活的方式，它来自对生

5、活的热爱与希望。.公平正义。社会主义和谐社会是公平正义的社会。所谓公平正义，就是社会各方面的利益关系得到妥善协调， 人民内部矛盾和其他社会 矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现。维护和实 现社会公平和正义，涉及最广大人民的根本利益，是我们党坚持立党 为公、执政为民的必然要求，也是我国社会主义制度的本质要求。只有切实维护和实现社会公平和正义， 人们的心情才能舒畅，各方面的 社会关系才能协调，人们的积极性、主动性、创造性才能充分发挥出 来。只有实现公平正义，才能达到社会和谐。.诚信友爱。社会主义和谐社会是诚信友爱的社会。所谓诚信友爱，就是全社会互帮互助、诚实守信，全体人民平等友爱、融

6、洽相处。社会是由人组成的，社会和谐取决于人与人之间的和谐， 而诚信友爱是 实现人际关系和谐的前提条件。没有诚信，就不会有友爱；没有友爱, 人际关系就会紧张；没有人际关系的融洽与和谐，就不会有社会的和 谐。.充满活力。社会主义和谐社会是充满活力的社会。所谓充满活力，就是能够使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重， 创造活动得到 支持，创造才能得到发挥，创造成果得到肯定。也就是说，我们所要 建立的和谐社会，不是死水一潭，而是要在发展中不断创造更高水平 的和谐。因此和谐社会必须充满活力。这是社会进步与发展的现实力 量和动力源泉，是现代社会的重要标志。.安定有序。社会主义和谐社会是安定有序的社会。所谓

7、安定有序， 就是社会组织机制健全，社会管理完善，社会秩序良好，人民群众安 居乐业，社会保持安定团结。安定有序的社会主义和谐社会中的“安 定”是指社会发展的稳定、社会关系中的和睦相处和人们的心理平和。 在我国社会急剧转型时期，正确处理改革、发展与稳定的关系，维护 社会的安定团结，具有特殊重要的意义。但是，社会安定决不是“万 马齐喑”，而是活而不乱、活而有序。和谐社会应该是人与人之间、 群体与群体之间、社会阶层与社会阶层之间，以及人与社会之间和谐 相处，真正做到人人平等、和而不同、互惠互利。.人与自然和谐相处。社会主义和谐社会是人与自然和谐相处的社 会。所谓人与自然和谐相处，就是生产发展、生活富裕

8、、生态良好。 自然环境是人类生存的必备前提和条件。 但自然界向人类提供的资源 是不可再生的，人类需求的增长与自然界所能提供的各类资源必须相 适应。也就是说，人与自然的和谐是社会和谐的基础条件，也是人自 身发展的重要前提。社会的和谐、人的全面发展都必须在人与自然的 协调与和谐中得以实现。大量事实表明，人与自然的关系不和谐，往 往会影响人与人的关系、人与社会的关系。如果生态环境受到严重破 坏、人们的生产生活环境恶化，如果资源能源供应高度紧张、经济发 展与资源能源矛盾尖锐，人与人的和谐、人与社会的和谐是难以实现 的。.有中华民族的特性。只有把构建和谐社会建立在中国历史文化和 中国具体国情的基础之上，

9、才不至于使和谐社会失去坚实的基础。 正 是在这个意义上，我们应该充分发掘中国传统文化的精华， 为构建社 会主义和谐社会提供思想文化资源。从历史文化角度看，和谐社会概 念既承接了中国传统文化的合理内涵， 又赋予了新的时代意义。我国 有着悠久的历史，在几千年的社会发展过程中，形成了独具特色的文 化传统、价值观念、行为规范。今天的中国是历史中国的发展，在着 力构建社会主义和谐社会时，我们不能忽视中国的历史文化传统， 而 是应该把构建和谐社会建立在中国历史文化的基础之上。只有这样， 才能使和谐社会构建有历史的和文化的根基， 才能彰显和谐社会的中 国特色。结论及建议 :社会主义和谐社会是人类孜孜以求的一

10、种美好社会，马克思主义政党不懈追求的一种社会理想。中外历史上都产生过不少有关社会和谐的思想。进入 21世纪后，中共十六大和十六届三 中、四中全会，从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新 局面的全局出发，明确提出构建社会主义和谐社会的战略任务， 并将 其作为加强党的执政能力建设的重要内容。 中共十六大报告第一次将“社会更加和谐”作为重要目标提出。中共十六届四中全会，进一步提出构建社会主义和谐社会的任务。构建社会主义和谐社会任务的提 出，反映了中国共产党对中国特色社会主义事业发展规律的新认识， 也反映了党对执政规律、执政能力、执政方略、执政方式的新认识， 为实现社会主义现代化提供了新的重要

11、思想指导。我们所要建设的社 会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、 安定有序、人与自然和谐相处的社会。民主法治，就是社会主义民主 得到充分发扬，依法治国基本方略得到切实落实，各方面积极因素得 到广泛调动；公平正义，就是社会各方面的利益关系得到妥善协调， 人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理， 社会公平和正义得到切 实维护和实现；诚信友爱，就是全社会互帮互助、诚实守信，全体人 民平等友爱、融洽相处；充满活力，就是能够使一切有利于社会进步 的创造愿望得到尊重，创造活动得到支持，创造才能得到发挥，创造 成果得到肯定；安定有序，就是社会组织机制健全，社会管理完善， 社会秩序良

12、好，人民群众安居乐业，社会保持安定团结；人与自然和 谐相处，就是生产发展，生活富裕，生态良好。构建社会主义和谐社会，必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要 思想为指导，坚持社会主义的基本制度，坚持走中国特色社会主义道 路；树立和落实科学发展观，促进社会主义物质文明、政治文明、精 神文明建设与和谐社会建设全面发展； 以人为本，在经济发展的基础 上不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，促进人的全面发展； 尊重人民群众的创造精神，通过深化改革、创新体制，调动一切积极 因素，激发全社会的创造活力；注重社会公平，正确反映和兼顾不同 方面群众的利益，正确处理人民内部矛盾和其他社会矛盾， 妥善协调 各方面

13、的利益关系；正确处理改革发展稳定的关系，使它们相互协调 相互促进，确保社会政治稳定。社会主义和谐社会，不是无差别的社 会。构建社会主义和谐社会既是目标又是过程，需要经过长期奋斗、 不懈努力才能逐步实现。构建社会主义和谐社会，需要各方面的共同 努力。政府、社会和个人应该分别承担什么样的责任和义务，也是讨 论的一个重点。从个人来讲，遵纪守法、遵守社会的基本道德规范是 最基本的。在互助感恩方面，国家方面应尽量多搞一些类似感动中国年度人物评 选活动的让人学会感恩的活动，在学校、家庭方面则可以开展感恩教 育的活动，把感恩教育贯穿于德育工作始终，使学生常怀感恩之心， 感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每

14、一个人。 正是因为他们的 存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。以给予别人更多的帮助和鼓励 为最大的快乐，对有困难的人们爱心融融地伸出援助之手， 而且不求 回报。对别人对环境少一分挑剔，而多一分欣赏。例如我校开展的“生 命筑起一道彩虹”感恩教育活就使同学们从“感恩社会一-践行科学发展观”、“感恩亲情”、“感谢师恩”、“感恩挫折”、“感恩云龙行”五 个主题学会了感恩。学生拥有了感恩之心就会更加热爱班级、学校、 家乡、祖国、世界，就会对他人充满了爱心。也就拥有了做一位高尚 的人的思想基础。感恩，是结草衔环，是滴水之恩涌泉相报。感恩， 是一种美德，是一种境界。感恩，是值得你用一生去等待的一次宝贵 机遇。

15、感恩，是值得你用一生去完成的一次世纪壮举。感恩，是值得 你用一生去珍视的一次爱的教育。感恩，不是为求得心理平衡的喧闹的片刻答谢，而是发自内心的无言的永恒回报。感恩，让生活充满 阳光，让世界充满温馨。学会感恩，应该是学会做人的一条最基本的 标准。构建社会主义和谐社会的重要目标之一，是要实现人与自然和谐相处。实现人与自然和谐相处，关键是保护和改善生态。生态是人与自 然关系中的关键环节，人与自然和谐发展的主题是保护生态、 恢复生 态、改善生态，这是当前统筹人与自然和谐发展的重中之重。生态是 当今各种自然因素的集中体现：所有的生物都要在地球生态系统中生 存和发展；生态是所有资源运行的环境载体，是许多可再生资源孕育 和循环的母体；几乎所有的自然问题都要在生态系统中展现。 保护环 境、维护生态平衡、保障生态安全，并不是不要发展经济，而是要坚 持科学发展，使经济增长与生态保护和谐共进，促进经济又好又快发 展和社会和谐进步。加强生态文明建设，必须建立健全体制机制，确 保生态文明建设落到实处。要制定相关法律法规，制定完善加快生态 文明建设的政策。特别是要建立健全目标考核机制。要建立具有中华民族特性的和谐社会我们不能忽视中国的历史文化 传统，但我们同时还应看到，在中国几千年的漫长岁月里，长治久安 的太平盛世虽不乏其例，周期性的社