急诊科迎评体会-学术会课件

1、如何应对医院评审 -急诊科迎评体会如何看待医院评审医院评审的历史评审条款的设计评审的利与弊？院长的角度主任的角度一般工作人员的角度 双赢 最终获益的是医院和患者如何看待医院评审评审概念：是一个过程，不是结果，从实践中来到实践中去。 在这个过程中，通过医院全体职工对患者的全程服务，体现医院的整体管理水平、服务质量、救治能力。 需要全员参与。对整个为患者服务的过程进行记录，不断总结，找出缺陷，持续改进。如何应对医院评审如何准备：正确定位认真诠释条款计划可行-符合工作实际分工明确-具有可操作性 督导到位-持续改进有效科 室 简 介滨州医学院急诊科始建于1989年7月，承担着滨州市及医院急诊急救及远程

2、转诊任务，由滨州市120紧急救援指挥中心统一调度，是集院前急救、院内抢救和重症监护治疗三位一体的大型急救医疗技术中心，是急诊医学科学研究与教学中心。现有医护司员工84人，其中教授2人,硕士生导师2人，副教授5人，硕士学位研究生20人。其中45岁以下的中青年占92%。 1324评审条款的解读如何做好分组及材料准备5优化就诊流程各小组活动情况寻找不足，持续改进6现场评审及收获评审条款的解读1994年医院评审核心要求：医院规模(如床位500张)修改病历与文书2013年医院评审核心要求：围绕病人而开展的服务流程、医疗规范、制度落实、质量安全、改进过程，更重要的是服务理念的体现。如何根据患者医疗需求开展

3、工作、持续改进的。如何完善记录整个服务的过程。1324评审条款的解读如何做好分组及材料准备5优化就诊流程各小组活动情况寻找不足，持续改进6现场评审及收获1324评审条款的解读如何做好分组及材料准备5优化就诊流程各小组活动情况寻找不足，持续改进6现场评审及收获优化就诊流程EICU抢救间观 察 室诊 室诊室创清医护通道护士站分诊2022/9/115科室发展布局演进人员设备演进建立包括抢救室、重症监护室、急诊病区以及留观室、清创缝合室、各科诊室等为一体的急诊急救中心。流程通畅功能完善标识明确布局合理实行预检分诊分级制度。用科学的方法，对患者的病情作出简短的临床评价，然后依据患者病情的轻重缓急安排优先

4、顺序。急危重症患者立即进入红区进行急救处理，三级病人在黄区进行诊疗观察，四级病人在绿区就诊，分区分级预检分诊使医疗资源分配更加合理，确保了患者的安全。预检分诊1324评审条款的解读如何做好分组及材料准备5优化就诊流程各小组活动情况寻找不足，持续改进6现场评审及收获质量管理小组急诊病房质量控制EICU质量控制EICU 质量管理2022/9/123EICU 质量管理六大病种的管理急诊六大病种包括：急性脑卒中、急性呼吸衰竭、急性心力衰竭、急性心肌梗塞、急性创伤、急性颅脑损伤。 制定六大病种诊疗流程及诊疗规范。 完善急会诊制度、强化多学科的密切合作及病房的无缝衔 接。行政后勤医技科室急救技能培训 部分

5、重点病种的管理材料：文档重点病种急诊抢救登记.docx 文档重点病种急诊服务情况总结.docx 文档医院对重点病种急诊服务检查及持续改进.docx 文档急诊六大重点病种总结、分析.docx 文档急诊创伤患者实施“严重程度评估”.docx 文档/%E5%85%AD%E5%A4%A7%E7%97%85%E7%A7%8D%E6%82%A3%E8%80%85%E6%80%A5%E8%AF%8A%E6%9C%8D%E5%8A%A1%E6%94%B9%E8%BF%9B%E6%A1%88%E4%BE%8B.docx 26业务培训行政后勤医技科室急救技能培训：医疗人员的培训：多人CPR 27新入护士培训分层次

6、培训岗位分级培训转科护士培训休假护士培训进修护士培训见习护士培训实习护士培训业务培训应急预案演练大规模外伤外伤演练流程外伤演练照片1324评审条款的解读如何做好分组及材料准备5优化就诊流程各小组活动情况寻找不足，持续改进6现场评审及收获如何应对专家访谈？展现科室评审整改的变化和亮点身份识别的持续改进改进点一般就诊患者使用的识别带改进前改进后身份识别的持续改进重大突发公共事件和三无患者使用的识别带 红黄 前后前后身份识别的持续改进重大突发公共事件和三无患者使用的识别带绿黑前后前后规范物品放置及药品管理规范物品放置及药品管理1324评审条款的解读如何做好分组及材料准备5优化就诊流程各小组活动情况寻找不足，