大班健康教案《防铅中毒》_第1页
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文档简介

大班健康教案《防铅中毒》教案名称：大班健康活动《防铅中毒》一、设计意图二、教学目标1.让幼儿了解铅中毒的原因和危害。3.提高幼儿的自我保护意识和能力。三、教学难点与重点重点：让幼儿了解铅中毒的原因和危害。难点：让幼儿学会预防铅中毒的方法，提高自我保护意识。四、教具与学具准备1.教具：故事课件、铅笔、画纸、颜料等。2.学具：每位幼儿准备一幅画纸、颜料和铅笔。五、活动过程1.情景引入（5分钟）讲述一个关于铅中毒的故事，引导幼儿关注铅中毒的原因和危害。如：小猴子的故事，讲述小猴子因为喜欢吃臭皮蛋，导致铅中毒，变得聪明起来的经过。2.互动游戏（5分钟）组织幼儿进行“铅中毒接力”游戏，让幼儿在游戏中了解铅中毒的危害。游戏规则：幼儿分成两队，每队成员依次用铅笔在画纸上作画，完成后将画纸传递给下一个队员，比较两队画纸上的铅笔痕迹，痕迹较深的队伍获胜。3.实践操作（5分钟）六、活动重难点活动重点：让幼儿了解铅中毒的原因和危害。活动难点：让幼儿学会预防铅中毒的方法，提高自我保护意识。七、课后反思及拓展延伸同时，我还计划开展一系列相关活动，如家庭作业（让幼儿与家长共同完成一幅关于防铅中毒的画作），以此巩固幼儿对防铅中毒知识的理解和运用。我还会在日常生活中加强对幼儿的关爱，关注他们的身心健康，为他们的成长保驾护航。重点和难点解析在本次活动中，有几个关键的细节是需要特别关注的。它们对于幼儿理解和掌握防铅中毒知识至关重要。一、故事课件的选择和讲述方式我选择了小猴子的故事作为情景引入，这个故事生动有趣，能够吸引幼儿的注意力。在讲述故事的过程中，我注意语气和表情的变化，让幼儿能够更好地投入到故事情境中。我还适时地提问，引导幼儿思考铅中毒的原因和危害。这个细节的重点在于通过故事的形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中了解铅中毒的知识。二、互动游戏的设定和规则我设计的“铅中毒接力”游戏能够让幼儿在游戏中亲身体验铅中毒的危害。在设定游戏规则时，我确保幼儿能够理解和接受，并能够积极参与。游戏中的接力环节能够让幼儿更好地理解铅中毒的传播方式，同时培养他们的团队合作意识

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