小学春季工作计划

1、小学春季工作计划春季工作计划 篇1一、指导：以教体局教学及工作计划为依据，以实施素质为目标，以深化课堂教学为重点，认真好教学常规管理，扎实有效地开展教研活动，用一流的教学打造，用上乘的质量赢得社会的赞誉。二、工作目标：1、扎实“新课程”下的课堂教学，实践新课程并在实验中不断反思、总结2、进一步加强教队伍建设，努力提升教素养。3、加强常规管理，提管理效益。4、加强教学质量管理，全面提质量。三、具体工作：（一）落实常规，提管理效益。规有效的管理是深化课堂教学，提质量的重要保证。本学期要加强以下几个方面的管理：1、加强各学科备课管理。、所有开设的课程都要书面备课，杜绝照抄教案。各学科教要在深入课程标

2、准、钻研教材的基上精心设计教案。在制定教学目标时突出情感、态度、价值观的多维设定，教学设计要突出的主体性，突出实践活动、合作和探究方式，课堂教学结束后要认真审视自己的教学行为，从理论和实践两方面进行反思，提教后反思的质量。我们提倡写实用教案、创新教案和个性教案。同年级同学科如果用相同教案，也要凸现个性，在教案旁根据实际进行恰当。、加强备课、研讨。各教研组继续加强备课管理。从“求实效，求发展”出发，做到“三三”即教材、题，检测，质量分析。年级组长要注重过程积累，期末上交教导处。对备课中出现现象的教研组，评优时实行制。2、加强作业管理。为了减轻作业负担，使从繁重的题海作业中解脱出来，每位教都要精心

3、设计作业，倡导分层练。杜绝不假思索，作业照抄，机械重复现象，避免作业布置的随意性，作业设计突出“五性”：拓展性、开放性、实践性、综合性、应用性。为此教自己下题海，做到要做的题自己先做，整合各类题目的精华，避免无价值的重复作业，提倡教自己出题，加强题目的针对性、层次性。3、加强课堂教学管理。大力倡导向40分钟要质量，提单位时间效益。各科教要进一步强化课堂常规管理。具体做到：提早进教室，做好一切准备；规课堂常规，努力创设的课堂氛围，随时不规的读写坐姿势：留有充足课堂作业时间，语数英课堂作业做到当堂基本完成，准时不拖堂，其它课作业当堂完成。4、严格执行各项法规。各位教要严格执行新课程标准和课时计划，

4、认真执行“三表”，不私自调课，不擅离教学岗位，不私下订购教辅用书，因公因私需外出时，要到教导处好课务方可离开（特殊情况除外）。担任体育课的教要加强活动期间的安全指导，做到有序活动，杜绝活动的随意性。5、加强质量，注重过程管理。如何在课程下提的质量，做到减负不减质，要采用多种形式对各学科的质量进行，语数外要认真做好单元质量分析。教研组长要及时深入了解反馈情况，认真指导，有效质量过程。同时，要加强各训练队的，多出特长，多出成果，努力在各级比赛中获奖。以上各项常规与教月考核，做到及时反馈，及时进。（二）扎实开展课堂教学。课堂教学是素质的主阵地，也是落实新课标的主要舞台。为此要深化“新课”下的课堂教学

5、。本学期，要以迎接、镇教委对我校检查考核为契机，通过多种途径使教们的课堂教学水再上新，争取在、镇课堂教学评比活动中取得好成绩。：贯彻新课标，落实，建立一个以课堂教学为主体，以活动和环境为两翼，以为保证机制的新教学体系。1、课外阅读进入课堂：提倡教学内容整合创新，拓宽课的容量。给课外阅读目录，着力课外阅读的兴趣。教导处将根据各年级段“必背诗词”进行考核。2、作教学要让不怕，乐于。淡化作概念，强化作即生活的观点，先“生活”后“”，低年级童话引路，中年级在活动中摄取素材，年级真情表达，学会作，中年级强化思维创新，通过多角度选材，多角度立意，催化个性，让易于动笔，乐于表达。本学期，大78篇，小15篇，

6、低年级写话10篇。中年级有摘抄本，摘抄字数不低于20 xx字。教导处每学期举行积累阅读，竞赛。数学：重在的方式，注重的数学知识与生活的联系，发展数学素养，注意教法的开放性，鼓励的多样性。切实做好培优补差工作。英语：英语课堂教学模式是英语组本学期的重要课题。要“以为主体、以主题为线索、以活动为中心”，教学形式、手段、要新颖、活泼、多样、有趣，使在轻松愉快的氛围中去感受英语、理解英语、使用英语，切实提英语课堂教学质量。教导处每学期举行36年级英语百词竞赛。在课堂教学的基上，充分早读、综合活动课、午间英语角等形式，为多创造英语的环境和机会。本学期保证每两次英语早读的时间。开设“快乐ABC”栏目，由英

7、语组定、定内容、定形式，造全校学英语的氛围，激发学英语的兴趣，提英语的积极性和主动性。其他各科数学：1、音乐、美术等，在课堂教学之外，继续好兴趣小组，要有计划、有目的地长期训练，具体指导，发展的特长和才能，多出有特色、水的作品。2、体育和要加强训练，训练，提体育锻炼达标的合格率、优秀率，提队的水，力争出好成绩，出好人才。体育组要上好两一课，用好体育器材，好春季田径会等各项体育活动。卫生工作要做好卫生惯的养成和疾病预防的，重视心里。3、重视，规教演示实验和分组实验作并及时作好记录，努力素养。有、有计划、有层次地开展各项丰富多彩，动脑的活动，的创新意识和创新。航模队仍需加强指导和训练，争创佳绩。4

8、、继续好息，规多和电脑室的使用，好电脑兴趣小组，争取在原有基上成绩有所突破。5、思品、社会：要帮助明辨是非，学会做人。、等形式，思维的性和敏捷性，使在两难或多难的情景里明理导行。6、随班就读：关注随班就读的心理，根据实际情况制订切实可行的目标，做到因材施教。注意时的积累，做到教书与育人相结合，促进的可持续发展。7、综合实践活动：严格执行课程计划，积极开发校本教材，保证开齐上足综合实践活动课。克服无教材、无模式的困难，在实践中不断，总结经验，逐步完善作的步骤，本学期将重点指导23个班级进行全校展示。（三）优化资队伍建设，提升教素养。好教自身素质建设，不断提升教的业务素养，是提教学质量的根本保证。

9、、好教基本功训练。教认真理论，做“读书人”、“人”。教要加强阅读积累和文的写作，校长室、教导处将加强教文的检查，并择优汇编教优秀“文”作品集，全校公开。数学教要努力提自身的解题，35以下教每学期每天解答一个奥数题，（可以选择“数学报”、探索与实践等上面题目），以此来扩充自己的知识容量。英语教要加强自己的口语会话和词汇量。美术、体育、音乐要提自己的专业技能水，美术每学期要创作12幅作品向全校，自然每学期要制作12件自制教具；电脑每学期除了帮助有关教制作课件外，自己还至少制作1件质量动画课件，以此来提自己制作水。每学期期末进行作品、等。、进一步规青蓝结对活动。本学期将进一步完善青蓝结对机制，把徒弟

10、与傅的分考核捆绑，通过徒结对，使校园内的教学能手、新秀充分发挥作用，尽快使教成才，傅指导尽心的，对徒弟进步大，徒予以奖励。同时要根据教研室做好三年达标的其它考核工作。、对要参加、镇级课堂教学比武的教，教导处重点好“赛前热身”。给他们提供向全校教展示的机会，来锻炼他们的课堂教学，争取在、镇级比武中创佳绩。、在人人上一堂课的基上，每个教研组要推出23堂课，由教研组长帮助一起磨课，展示本教研内较的教学水，三业务时间向全校教展示，以此来锻炼教，增强的实效性。春季工作计划 篇2一、指导根据省关于大力开展关爱农村留守的实施意见和京山有关关爱留守的文件，结合我校留守成长状况及实际需求，更好地发挥少先队和关工

11、委等的实践育人功能，更好地开展关爱留守工作，关注留守的成长，深入推进留守心理，特制定本计划。二、工作目标通过对我校留守基本情况及普遍的、分析与，建立健全留守工作档案，找到留守成长的原因，有针对性地提之有效的措施和办法，狠落实，为“留守”造、快乐、等、的成长环境。同时，要加强，形成合力，大力，建立目标制和完善的工作考评，不断提我校关爱留守工作的水和成效。1、建立留守档案，使留守建档率达100；2、留守入学率、巩固率均达100；3、关爱留守，开展结对帮扶活动，从、生活和心理等方面帮助留守，促进留守生理和心理成长，乐于。三、主要措施健全机制，加强关爱工作的。首先成长关爱留守工作小组，明确工作职责，制

12、订具体工作计划，并努力实施“关爱留守”工作计划，逐步使关爱工作化、规化和经常化。充分发挥班作用，使班级真正成为学知识、学、不断提的主阵地、主渠道。1、成立小组，明确职责分工。成立关爱留守小组，加强对留守的和管理，保证各项工作全面认真落实到位。组长：喻玮（校长、校关工委主任）副组长：杨先进（副校长、校关工委副主任）喻克正（教、关工委副主任）组员：扬行斌、晏桂芳喻凤祥富林丁致练晏桂芝许简斌艳丽张守超张忠林晏永尧2、建立留守档案和联系卡要认真，摸清留守的底数，建立每个留守的专门档案和联系卡。其基本内容：的基本情况、家长姓名、家庭详细、联系，家长务工单位详细、联系，监护人或其委托监护人的职业、详细、联

13、系、年龄等。学籍档案管理的对留守的档案进行管理，并根据学动情况，及时补充或变更联系卡的有关内容。通过联系卡的建立，加强、班级与家长及其他监护人的联系，共同形成以为中心的关爱。设立留守亲情。3、真情关爱，“三个优先”(1)上优先辅导。班级要从方面对留守逐一进行分类、分组，落实到每一位任课教。由任课教具体分析的学业情况，制定帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守由牵头确立一名帮手，教要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。(2)生活上优先照顾。教对留守要多看一眼，多问一声，多帮一把，使开心、家长放心。食堂要注意养搭配均衡，有益身体发育。留守患病时，要及时诊治，悉心照料。要指导六年级

14、寄宿学会生活自理，养成文明的生活惯。(3)活动上优先。度重视并认真留守参加活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又生活。4、实施教职工结对帮扶留守在留守中确立重点帮扶并配备帮扶教和其他家长。配对帮扶教家长要经常与留守谈心，随时掌握留守的动态，引导他们成长。建立教关爱留守成长，促使更多的帮扶成为“代理家长”。凡寄宿在校的留守，教要经常与留守互相交流、沟通，掌握留守的、生活和情况；非寄宿的，教要定期走访与临时监护人交流，及时反馈在校的情况，帮助做好的工作。对已缺失的家庭进行补偿，使他们走出孤独和忧郁的阴影，让留守和其他在校一样，在和同学的关心和爱护下成长。5、建立健全教与留守的谈心要定

15、期召开帮扶教、留守、监护人或委托监护人座谈会。班主任每月至少与留守谈心一次，详细填好记录卡。对少数不认真、发展不健全、道德发展失的“”留守，要制定个别管理，着重进行矫治和帮助，做到有的放矢，因材施教。6、开展人文关爱活动。通过定期举行主题班会、团队活动，举办书画展、比赛、文艺演出等各种活动，留守积极参与，使他们生活在欢乐、和睦的氛围中，找到家的感觉，增强、生活的心，到的快乐、成长的快乐。7、注重对留守的心理针对品德行为偏差和的留守，班级要着重开设心理课，大力开展心理咨询、心理矫正活动，定期开展、情感、生活和体谅父母等，使留守感到备受关爱，体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向

16、上的生活态度，正确的人生观、价值观。让留守通过教和的暖弥补亲情缺失对其发展的。（二）、明确职责，努力造良好育人环境1、加强寄宿制的建设与管理克服困难，办好六年级寄宿制。通过广泛，在自愿的基上，尽最大努力动员六年级留守寄宿，好寄宿生的晚辅导、住宿、就餐等日常工作，让寄宿生能够安心、舒心，让家长放心。让农村留守得到较好的、管理、照顾与关爱。同时，结合农村留守日益增多的现状，转变办学理念，提的综合素质。2、加强对留守的资助工作、班级要对留守在生活、等方面，给予特别的照顾，要将家庭困难的留守按政策纳入“两免一补”计划，免收杂费、书本费。积极与社会各届联系，争取社会资助，以结对帮扶、捐助、办春蕾班、“社

17、会妈妈”等形式，为更多的留守提供帮助，确保他们完成九年义务。（三）、不断总结，促进“关爱”工作深入效开展。要不断读对工作情况进行总结，积累经验，以利于今后更深入、更效地开展“关爱”工作。四、工作二月份：1、并制定关爱留守工作计划。2开展教家访和谈心活动。三月份：1、留守息更新2、成立关爱关爱留守专班。四月份：1开展生结对活动。2档案息更新。3开通留守亲情。五月份：1、召开一次留守家长会。2继续开展生结对活动。3、留守“五一”联欢会。份：1留守主题班会活动。2、留守减免落实情况检查。3留守“”活动。4留守工作经验交流及撰写。七月份：1、班级及留守工作总结2、留守工作档案整理。春季工作计划 篇3一

18、、班级情况分析：本班共有23人。其中男生15人，8人。绝大分养成了良好的惯，热爱，有上进心，具有了一定的阅读、口语交际和写作，也掌握了一定的。但是有个别基较差，家长又疏于督促，还需加强辅导。个别自觉性差，不能按时完成作业，还需要好好引导。二、本册教材分析：（一）教材的基本结构教材继续按专题单元，共设计了八个专题。依次是：1、走进西；2、永远的童年；3、的；4、他们让我感到；5、古典名着之；6、走进息；7、作家笔下的人；8、意欲风情。其中单元实践活动，第二和第六单元突破了以课文为主体的教材结构，使内容与形式更加丰富多彩。本册除去第六组，共有课文28篇，其中精读课文14篇，略读课文14篇；均由“导

19、语”“课例”“口语交际-作”“回顾-拓展”四分组成。一些课文后面还了袋或阅读链接。教材后面还附有9篇选读课文，并附两个生字表。这些课文从精读、略读到选读，按三个层次编，体现由扶到放的设计思路。（二）教材的主要特点1、加强目标意识，全面、准确地落实目标。2、教材内容在丰富人文内涵、拓宽题材体裁方面，进一步发挥育人功能。（1）教材内容富有时代性和人文内涵。（2）进一步加强育人功能。（3）拓宽的文体和语体。3、专题设计更加，编形式在中有发展。4、导学和练系统地设计，更好地发挥导学、导练的功能。5、顺应心理发展特点。6、在“综合性”中提综合运用。三、学期教学目标1、认字200个，会写150个，会使用、

20、词典，有一定识字的。2、能用钢笔书写楷书，行款整齐，并有一定的速度。能用笔书写楷书，并汉字的优美。3、能用普正确、流利、情地朗读课文。4、默读有一定的速度，并能住的大意。5、能联系上下文和自己的积累，课文中含义深刻的句子。6、在阅读中作者的感情，步领悟基本的表达。阅读说明性，能住要点，了解的基本说明。7、浏览，根据需要搜集息。8、养成读书看报的惯，课外阅读总量不少于25万字。9、乐于参加，敢于发表自己的意见。、的一些基本。10、能写简单的记实和想象，内容具体，感情真实。能自己的作，书写规、整洁。11、学写简单的读书笔记、学写内容概。12、在综合性活动中，能步了解查找，运用的。并能策划简单的社会

21、活动，学写活动计划。四、具体教学措施1、课前努力认真钻研教材，认真备好每一堂课。在教学中，努力结合课题，严格自己，提课堂教学效率。教学后及时进行教学反思，根据情况调整自己的教学思路，教学设计。2、课堂上面向全体。注重、气氛的创设，让人人参与，主动参与、积极参与，课堂上努力创设条件，让积极进行情感体验。让在感悟中。3、关注课堂动态生成的过程，住的闪光点，及时进行表扬、鼓励、引导。还要虚心向他人，不断善教学，努力提整体的素养。4、良好的惯。在惯的上，特别是阅读惯的更加重要。让在活动中、实践中受到，逐步自觉的，养成良好的惯，促进班级良好学风的形成。6、注意把握教材之间的联系，把教材与生活实际联系起来

22、。五、教学表次 教学内容一 1.原 2.丝绸之路二 3.白杨 4.把铁路修到去 园地一三 5.古诗词三首6.冬阳.童年.骆驼队 7.祖父的园子四 8.童年的发现 9.诗两首 园地二五 园地二 10.杨氏之子 11.晏子使楚六 12.半截 13.打 园地三七 园地三 14 再见了，亲人 15 金色的鱼钩八 16.桥 17.想的力量 园地四九 园地四 18.将相和 19.十 20.景阳冈 21.猴出世 园地五 综合性：1.走进息 2.单元总说十二 3.活动建议 4.教材解读 5.相关链接十三 五一大假十四 22.描写一组 23.刷子 24.金钱的魔力十五 园地七十六 25.自己的花 26.尼斯的小

23、艇十七 27.与象共舞 28.彩色的 园地八十九 期末复二十、期末总复 二、期末检测春季工作计划 篇4一、 指导为了推进教学现代化，在xx市局的“慧”及“慧课堂”的理念指导下，结合的实际情况，继续推进和完善“以人为本，生态发展”的，彰显的办学特色。在生态理念的指导下，按“以生态促知行，以生态课堂促，以生态活动促发展”的工作思路，全面开展教学工作，推进素质，实现“办一所满意、学子向往、有特色的示性名校”的办学目标。“生态”也将会成为我校的一张闪亮的特色名片！本学期，我们低年级数学科组结合我校的办学理念“以生态促知行，以生态课堂促，以生态活动促发展。”及低年级数学科组的实际情况，创设情境让通过自主

24、、合作、交流、实践，造良好的氛围及惯，扎扎实实地实施有效教学，重常规教学，积极开展各项教学活动，提教驾驭课堂的，提的兴趣及效果，全面推进素质，提质量。二、教研目标及思路本学期，我们低数科组按照的总体思路 “系统规划、理念引领、先试先行、以点带面、稳妥、多元发展”的原则，将着力深化课堂教学，优化课教学模式、手段和，提课堂教学的有效性，向课堂40分钟要质量。实扎实指导读好书、写好字。在备课中要注重德育教学目标的设计， 体现情感、态度、价值观教学目标的设计；数学教学内容中细小的人文元素，辨别是非、善恶、美丑的，从小的环保意识。三、工作目标及措施（一）加强新课程标准的，把好课的方向。本学期，小数科在市

25、教研室及镇宣教文体局工作指导下，将以“息与学科教学深度融合”“研读三书，提升教学”为主题，开展系列研修与展示活动，以促进学科智慧课堂建设，促进教与学方式的，从而提升学科教专业，实现学科教学质量的整体提升。1.教研组长研修暨教教学用书研读培训活动。考虑到“三书”的研读需在常态的校本教研中推进，教研组长作为校本教研活动的者、策划者，需带头读好“三书”。因此，计划3月底开展教研组长研修暨教教学用书研读培训活动。通过活动加强教重视教教学用书的研读，用好教教学用书，提教学。2.教“研读三书 提升专业”研修活动。本学期，市级教将开展两次研修活动，主题依次是：一是20 xx年全国优质课评比经典课例赏析，3月

26、9日在莞城中心举行；二是读好教教学用书中的备课，提升学科专业素养。教教学用书“备课”栏目中的有一定的深度和度，可以帮助教把握学科知识的本质、了解知识的来龙去脉，对提升教学科专业素养有很好的借鉴和促进作用。因此，本年度教通读12册教教学用书中的“备课”，并以分享、交流、测评等方式对研读情况进行检查和督促。3.校本教研中加强“三书”研读，提升教教学。镇、教研活动同样要强化“三书”研读。一是要每位教是否有课标和教教学用书，要确保每位教有“三书”（特别是民办教，请科组长尽快落实）；二是通过镇本、校本教研活动加强“三书”的研读。例如：研读经验分享、测评等。（二）“息与学科教学深度融合”系列活动1.数学教

27、学息化基本情况。对全市开展“板教学”“翻转课堂”实验及录播室情况进行摸底，了解各息化硬件建设及与学科教学融合情况，以便有针对性地开展“息与学科教学深度融合”的与指导。2.数学智慧课堂之翻转课堂教学模式专题研讨。 翻转课堂、板教学等新型教学模式在我市分已探索较长时间，但对此并未形成较一致的认识，至存在一定偏差。为了更好地探索和推进翻转课堂教学，一是各校积极要参加省市“息与学科教学深度融合”专项活动，二是xx镇中心拟于4月下旬开展“数学智慧课堂之翻转课堂教学模式专题研讨”。通过课例、讲座、专家点评等方式，明晰翻转课堂教学模式及其关键要素，以帮助广大教形成清晰、准确的认识，从而更有效地推进息与学科教

28、学的融合创新。3.“慧慧慧应用”研训活动。“xx市局教学应用”已得到民办教的广泛使用。为进一步促进民办教、有效使用，提升教学质量，实现专业发展。各民办一要积极参加市教研室开展的“慧慧慧应用”系列研训活动；二要积极探索教学的有效使用，开展校本课题。4.精品微课征集与评选。开展“数学精品微课征集与评选”。按遴选出优质、精品微课于前上送至镇辅导员。5.“息与数学教学深度融合”教学设计评选开展“息与数学教学深度融合”教学设计评选。本次评选以自愿参加为原则，凡是参加的，请先在校内进行评，并按附件3的于5月7日前择优上送镇辅导员。6.积极参加“优课”“教研”等教研活动。市教研室本学期拟开展3次教“优课”教

29、研活动，尝试现场+的方式进行，各要全体教收看，活动结束后，要将收看现场及反思，发给数学辅导员。7.教“送教送培”活动。要充分发挥镇内教的示引领作用，积极开展送课到校、结对帮扶等活动，并将送课到校情况及时填写在“钉钉”相应栏目。（三）继续加强教研活动，积极开展科内评比活动，提课堂教学效率。科组时间，低年级数学科组以级为单位，做好各年级的校内教材培训工作，提教正确解读教材和处理、运用教材的。继续加强备课，上好教研汇报课，做好及时评课工作。本学期我们低数科组根据学期教研目标“提参与度和投入度”开展活动，主要体现在小组如何有效交流、展示过程，努力提小组合作交流的实效性，同时能提教们调控课堂的。（四）

30、良好的惯和行为惯。要注重良好的惯，如好的作业书写，课前预、课后复的惯等。科组长定期对各教的作业批、作业质量做定期的检查（作业工整美观，书写规），并作出指导和提出相关的建议。继续注重各种有效的教学手段，创设一定的教学情境，提的参与度和投入度。在课堂上，教要充分调动的积极性，使积极主动参与数学活动，能思考和主动发言。（五）做好单元的质量分析：继续做好单元试卷的分析，做好知识的查漏补缺，紧学困生的辅导工作，提的整体成绩。（六）各教能用流利的普来交流，养成认真书写作业、书写规字的良好惯。春季工作计划 篇5一、指导认真贯彻中心校，牢固树立发展和安全发展的观念。始终坚持以人为本、“安全，预防为主”的，紧紧

31、围绕创建“构建校园”的目标，认真贯彻校园安全管理法规。深入开展道路交通安全、食品卫生安全、卫生防疫安全、假期安全、教学安全、消防安全等专项活动，进一步强化安全工作追究制，大力拓展安全知识面，建立健全安全管理长效机制，为全体生创设良好的校园安全环境，努力保障事业的可持续发展。二、工作目标坚决杜绝重特大事故，尽力一般事故，确保在校安全，力争实现“零”、“零事故”、“零”目标，争取局安全工作目标考核合格，确保教学质量和声誉的提。三、安全工作小组机构组 长副组长组 员四、主要工作（一）大力加强安全，进一步增强广大生的安全防护意识。充分发挥科任教的作用，广泛开展安全，帮助牢固树立安全意识，把学法、知法、

32、守法、用法化作的自觉。计划于2月下旬进行一次遵纪守法、交通安全、消防安全等重点主题的安全常识。帮助步树立安全观念，了解安全基本常识，熟悉报警、的使用，具备对危险的步判断，掌握躲避危险和自救的简易。（二）大力加强安全工作建设，努力把校园安全及综治工作纳入正规化轨道。1、加强工作。签订班主任安全工作书，进一步明确和强化安全工作职责。2、落实定期检查。要严格按照“及时查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字，把检查作为做好安全工作的一个重要方面，校每和重大节假日前必查的基上，查重点、重点查、查反复、反复查，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留角。3、结合上级，加强群防群治，共建校园。4、健全档案。5

33、、强化安全预案。以自然灾害、重大、食物、重大为设想条件，结合实际，认真制定各类事故应急预案，完善保障措施，健全处置机制。（三）大力加强校园内安全管理，努力造安宁详和的校园环境。1、加强交通安全管理。途经公路时要小心来往车辆。不与教学无关的活动，不参加没有安全保障的社会活动，不参加抢险救灾等有危险的活动。2、加生防疫及校园饮食卫生安全管理。做好流行病防治工作，避免流行疾病发生和蔓延；严禁在校、食用小食品及各类饮品，杜源性疾患发生；注意搞好饮水卫生建议自带凉开水饮用，以保证饮水卫生；要和养成良好的个人卫生惯，发现异常情况应及时妥善处置。要明确职责，严格实行追究制。3、加强校园防盗安全管理。要加强对

34、重点位的管理，做到齐全，措施到位。严格落实教职工值班，在重大节假日期间要保持通工具畅通，保证紧急情况下到位，措施到位。4、加强校园消防安全管理。加强校园内消防设施建设，加强管理，确保消防安全。应生定期开展消防演练，保证紧急情况下能遏制和消除火情，有序生撤离现场。5、加强校园用电安全管理。应严格遵守行业，加强校园用电设备和线路规化建设，电器设备工作性能正常，无超负荷或缺相工作现象出现。6、加强校舍安全管理。定期进行校舍勘验检查，发现应立即处理。7、加强体育安全管理。切实加强体育课、课间活动的管理，认真做好要领、准备、整理活动等方面的指导与安全，防止发外事故。体育教学应遵循身心发展，教学内容应合教

35、学大纲，合年龄、性别特点。（四）大力加强与镇及、村委安全职能门的配合协作，认真校园边环境。积极配合公，把侦破、敲诈、侵害生权益的违法活动作为工作重点，严厉针对生的违法活动，防止往返途中出现、被社会闲杂敲诈、等发生。五、做好安全工作经验总结每学期都要对的安全工作进行细致全面的总结，积累经验，找出、漏洞，不断完善措施，进工作。以推动安全工作的开展，保证生生命及安全。春季工作计划 篇6一、指导：本学期，我校的少先队工作仍将认真和贯彻少先队工作五年纲要(20 xx-20 xx)，在各级的正确指导下，生动活泼、扎实有效地开展少先队工作。针对实际，注重实效，通过体验、养成和流动等有效途径，引导队员们在丰富

36、多彩的社会实践中体验人生，锻炼成长，提他们的综合素质。二、工作目标及：（一）常规工作，良好的行为惯。这学期继续以一日常规训练为重点。加强仪容仪表、文明礼貌、努力造宽松、向上的氛围。1、坚持文明班级评选活动，继续加强对卫生、纪律和仪表的检查。每天劝导队进行劝导及进行检查，天天检查天天记录，每公布。2、中队辅导员星期三班会课对队员进行常规，队员讲文明、守纪律，并进行安全。（二）开展少先队主题活动，促进全面发展。1、开展活动。精心每一的升旗仪式和国旗下。2、开展各种节日活动。各种重要节日、日中蕴藏着宝贵的道德，各中队要结合重大节日、日开展活动。三月份开展“学雷锋”主题系列活动，开展“三八”感恩活动，

37、交通安全主题活动，；四月份开展“、”的节扫活动；五月份开展“五一”国际劳动节活动；份开展庆“”系列活动。（三）好少先队的基建设1、切实加强少先队室阵地建设，不断加强和规少先队礼仪建设和活动场所建设。造少先队团结活泼、奋发向上的团队氛围。坚持队干的轮换制和竞选制，并加强队干的培训工作。2、充分发挥“红领巾广播站”的作用。“红领巾广播站”一到五每天播放富有意义和趣味性的节目，内容贴近队员生活，有自己的特色，并认真做好记录。三、工作：二月份：1、参加英林镇少先队工作期。2、制定少先队、广播站工作计划。3、健全各项检查评比。4、第二班会内容：日常行为规。5、召开劝导队、广播站。6、第三班会内容：惯养成

38、。三月份：公民道德建设月1、结合“3.5”，以“雷锋永驻校园”为主题开展学雷锋活动。2、第四班会主题：“他人，幸福自己”。3、“3.8”国际劳动的活动。4、第五班会主题：享受亲情，感谢母亲！5、“3.12”开展植绿护绿的活动。6、第六班会主题：感恩、绿化。7、第七班会主题：“文明礼仪我先行”。8、第八班会内容：消防安全知识。四月份：1、开展传统，祭扫。2、第班会内容：礼仪知识。3、第十二班会主题：劳动最光荣。五月份：1、五一国际劳动节活动，举行写字、手抄报比赛。2、第十四班会主题：争做文明。3、开展争做文明活动。“三个一”包括：开展一次志愿者环保活动；进行一次义务劳动；进行一次班内文明礼仪的劝

39、导。4、第十五班会主题：“感恩孝敬”。5、刊出主题黑板报。主题：国际。6、第十六班会主题：自拟。份：1、第十七班会内容：庆“”活动策划。2、庆“”活动及总结表彰优秀少先队员。3、举行闭学式、假期安全活动。春季工作计划 篇71、20 xx年存在的主要。（1）教学理念、课堂教学、复教学等引领不够。（2）教学过程中，教合作意识低，难予形成合力。（3）分教仍滞留在“教书匠”角色，不思不研，照本宣科。（4）教课堂教学技能一般化，虽“时间加汗水”，但收效不大。2。20 xx年教研重点。（1）树立崇的意识，努力成为一名四有好“有念、有道德情、有扎实学识、有仁爱之心”。严格执行xx镇中心教导处文件，把教研工作

40、落到实处。积极主动配合各科任教，提合作力。（2）自主钻研与各教研组20 xx年版课程标准及相结合，认真解读、领会内在，以求学以致用，进而促进教学质量能够完成上级下达的指标。（3）每位教须上一节阅读教学研讨课，搭建好基知识与作教学的桥梁。撰写好每一节课的教案。（5）积极参加、学科组等的相关教研活动。在各负其责中，又能凸显荣誉。3、争取一次外出教研活动。总结与计划未尽事宜，临时通知。20 xx年xx月xx日数学第十二册教学教务工作计划一、全册教学目标1.使认识圆柱、圆锥的特征，会计算圆柱表面积和圆柱、圆锥的体积。2.使认识复式折线统计，会用两种不同的折线分别表示两组数量的变化情况，会复式折线统计中

41、的数据进行简单的比较、分析。3.使理解比例的意义和基本性质，会解比例，会看比例尺，理解正比例和反比例的意义，能够判断两种量是否成正比例或反比例，会用比例知识解答比较容易的应用题。4.使通过系统的复，巩固和加深理解阶段所学的数学知识，更好地比较合理的、的计算，发展思维和空间观念，并提综合运用所学数学知识简单的实际。二、单元教学目标圆柱和圆锥：1、使认识圆柱和圆锥，掌握它们的特征；认识圆柱的底面、侧面和；认识圆锥的底面和。2、使理解求圆柱的侧面积、表面积的计算，并会计算。3、使理解求圆柱、圆锥体积的计算，会运用计算体积容积，解答有关的简单实际.4、结合圆柱、圆锥的教学，引导进行、作、猜测、估计.5

42、、步的分析、综合、比较、抽象、概括和简单的判断、推理的。6、和认识围事物中的形体特征的兴趣和意识，使感觉数学与现实生活的密切联系，步学会运用所学数学知识和一些简单的实际。简单的统计：1、使认识复式折线统计，步了解它的特点和作用；能完成制作复式折线统计时的描点、线等工作。2.使能根据绘制的统计进行一些简单的分析。3.统计，使进一步认识统计的意义和作用。比例：1、使理解比例的意义和基本性质，会解比例。2、使理解正、反比例的意义，能够正确判断成正、反比例的量，会用比例知识解答比较容易的应用题。3、使能够应用比例的知识，求出面的比例尺以及根据比例尺求上距离和实际距离。4、通过比例教学，使进一步受到辨证

43、唯物主义观点的启蒙。总复：1、使比较系统地牢固地掌握有关整数和小数、分数和百分数、简易方程、比和比例等基知识，具有进行整数、小数、分数四则运算的，会使用学过的简便算法，合理、地进行计算，会解简易方程，养成检查和验算的惯。2、使巩固已获得的一些计量单位的大小表象，牢固地掌握所学单位间的进率，能够正确进行名数的简单变换，能够进行简单的估算或应用。3、使牢固地掌握所学的几何形体的特征，进一步发展空间观念，能够正确计算一些几何形体的长、面积和体积，巩固所学的简单的画、测量等技能。4、使掌握所学的统计知识，能够看懂和绘制简单的统计表，能够计算求均数，并能够统计表中的数据和求得的均数进行简单的分析、比较。

44、5、使牢固地掌握所学的一些常见的数量和应用题的解答，能够比较地运用所学知识解答应用题和生活中的一些简单的实际。三、本册教材的重点、难点1.认识圆柱和圆锥，理解特征；学会计算圆柱的侧面积、表面积；了解体积的推导过程。2、看懂复式折线统计和根据统计中的数据分析，加强对统计和的认识。3、理解正比例和反比例的概念，会运用比例知识接应用题。能运用不同的知识解答应用题，加强整数、分数运算和比例之间的联系。4、系统的整理和复，使对所学的数学知识得到巩固和加深，计算和解答应用题的得到进一步的提，更好达到数学教学的预定目标。四、班级情况简析及措施五、教学措施上半年数学十二册教学表单元教学内容课时起 迄 日 期主

45、备人具体练备注一期复2季昌梅二圆柱和圆锥10圆柱5春辉练1张廷月练2圆锥2进练3与测量1潘新成实践活动复2潘新成三简单统计2潘红健练4四比例121、比例的意义和基本性质4227-3.4进潘新成潘红健练6练72、正比例和反比例的意义43.5-3.8郑广俊练8-93、比例的应用题23.9-3.12曹新年练10复23.13-3.14曹新成P55-56单元13.15潘新成五总复313.16-4.301、整数和小数83.16-3.27潘干练11张廷凤练12-132、简易方程23.28-3.29何希兵练143、分数和百分数53.30-4.5季昌梅练15春辉练164、量和计量24.6-4.9张廷月练175、

46、几何步知识84.10-4.19张东升练18-19张建军练206、比和比例44.20-4.25田峰练21-22期中1天7、简单的统计24.26-4.30田峰练23秋季二年级班主任工作计划1在不知不觉中又是新的一学年了，在这个学期里，我继续跟班上，接手二（x）班的班主任，看着一张张天真的笑脸，心里有不少欣慰。在成长的历史长河里，一个学年也许只是微不足道的一小段，却让每一位一步一个脚印地不断迈向灿烂的。在新的学期里，为了创建充满活力与创新的空间，为了能更好地塑造的心灵，同时也为了的全面的发展，特制定班主任计划如下：一、班级基本情况分析本班有xx人，其中男生xx人，xx人。个个活泼可爱但由于年龄小，自

47、制差，时常不能自己，时爱随便说话或做小动作，很多行为惯有待进一步。大分有了一定的惯，少分不够积极主动，懒散。二、班级管理目标1、选拔一支心强、能统筹管理班级的班干队伍，建立健全班委会，一批认真的班级小干，提的管理，弘扬正气，造团结向上的良好班风，2、本学期继续好的常规，强化日常行为规的落实，良好的行为惯，让每一位能自觉做文明守纪、勤奋上进的。3、积极配合、少先队的各种活动，积极开展丰富多彩的中队活动，强烈的感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的。4、端正态度，提他们的兴趣，使积极主动地。鼓励大胆创新，勇于探索。5、通过舞蹈和武术课的开展，塑造的“形体美”，男生的“精气神”，让在气质、身体素质

48、、技能方面得到提。6、通过班级xx群、xx及联系等方式，经常保持与家长联系，并且成立家长会，使和家庭有机地结合起来，形成和、和家长、家长和家长之间的多边联系，两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班。三、班级管理措施（一）常规方面1、充分班队会的时间，守则、日常行为规、等常规，并在日常过程中让知道行为是对的，行为是不对的，使养成良好的和生活惯。对表现好的，及时给予表扬和鼓励；对表现不够好的，及时，给予。2、升旗仪式，加强的品德。教节、节和元旦等重大活动日举行一些有意义的主题班队会，使懂得做人的道理，的情感。同时，让在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的阵

49、地的作用，增强的荣誉感，使心中有他人、有。充分发挥教室内板报的作用，开辟“表扬和进步”园地，展示的个人风采。此外，对于的书写读的姿势，在课堂上随时与帮助。（二）班级纪律方面1、课堂纪律课上认真，严格遵守课堂纪律。如果有违反纪律的现象，由课代表记录，向班主任汇报，并记在的档案卡中，作为评选班级之星的重要条件。2、课间纪律丰富多彩的课间活动，是课间纪律的法宝。课间开展跳绳、踢毽子、下棋等文体活动，班主任随时要注意文明活动，使在活动中既健体又受到。3、路队纪律班队会向讲清路队的和开展路队评比活动。放学路队设立专门的队长，作为监督员。每天定时向班主任汇报路队情况，班主任对散队说服，加强管理。（三）卫生

50、方面1、个人卫生：手脸洁净，常剪指甲，衣着整洁，每天由班主任和班长检查的个人卫生，督促搞好个人卫生。2、班级卫生：每天早晨分派值日生清扫教室和卫生区，由劳动打分。班主任对各组的卫生情况在每一的班队会给予公布，表扬先进，督促后进。（四）班干的方面开学伊始，组建好二年级班委会，明确班委会成员的各自分工。在日常班级管理中，针对班干在工作中出现的，教给他们工作，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还他们注意班干成员之间的合作，协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的，创造机会，锻炼和他们的。（五）其他方面1、协调与家长的，组建家务会。经常保持与家长联系和沟通，召开班级x

51、x群，使和家庭有机地结合起来。班主任采取定期和不定期的方式，将的在校表现向家长如实汇报，使得到可持续发展。对于学困生要给予他们关爱和帮助，发现他们的闪光点要及时表扬，因势利导，使他们树立自。在和同学的共同辅导下，将他们转化成为中等生或优秀生。此外，还根据的身心潜力，和发展的兴趣爱好，使他们获得很好的发展。2、确立班的奋斗目标。班的共同奋斗目标，是班的和前进的方向，班如果没有共同追求的奋斗目标，就会前进的动力。所以，一个良好的班应该有一个的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生激励效应，形成强大的班级凝聚力。在实现班奋斗目标的过程中，要充分发挥每个成员的积极性，使

52、实现目标的过程成为与自我的过程，每一目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享的欢乐和幸福，从而形成的荣誉感和感。四、活动九月份：1、开学典礼，进行安全。2、加强一日常规训练与检查。3、完成班级第二期关于教节板报，同时进行感恩。4、选出一批小小班干，组成完善的班务会，协助进行班务管理。5、“班级书角”启动，进行“让书香陪伴我一路成长”的阅读活动。6、艺体课的开展，及每班级之星及每月舞蹈之星及武术之星的评比。十月份：1、爱国、爱班专题，出一期爱国专题黑板报；进行节的假期安全。2、班级小组竞赛活动展开，学识；3、班级“讲故事比赛”活动开展；4、舞蹈和武术特色半期小结。5、加紧复，备战期中

53、。月份工作：1、班级“（铅笔字）比赛”活动开展；2、积极参加举行的趣味会。3、期中小结，小结班级及计算专项训练情况，对后半期情况作计划指导。4、舞蹈和武术特色课程开展；十二月份工作：1、结合德育处、教导处的展开活动，班级常规检查验收。2、舞蹈和武术特色课程开展；3、计算专项训练过关检测，总结检测情况，对计算学困生进行个别辅导。一月份工作：1、舞蹈和武术特色课程成果展示；2、学期行评定，品学兼优评选。3、迎接期末，好的期末复迎考工作，复指导；4、好的期末，发放素质单，的寒假生活；这学期，我将会用心去和交流，用欣赏的眼光寻找身上的.每一处闪光点。我相，只要关爱，尊重，宽容，我们就能找到开启心灵的钥

54、匙。上述措施只是我对班级本学期的步打算，在今后的工作中，我将不断地加以进。若有不足之处，发现后会及时。秋季二年级班主任工作计划2以德育工作指导为基准，坚持以发展为本，重视的养成。加强的道德，整合社会，运用各种载体，进一步推进的素质，帮助逐步养成良好的惯和行为惯，热爱，关心他人，促使身心发展，形成健全的，为创建一个团结、进取、积极、文明、向上的班而努力。一、班级概况：本学期本班人数为37人，男20人，17人。其中总体上比男生认真，各方面表现突出。全班基本上很认真仔细地完成作业，但有将近十名同学不够努力，作业书写不认真，缺乏自觉性成绩差。二、工作重点：1、结合晨间谈话、队班会加强班级管理，树立班干

55、的性，在班级中树立榜样。2、加强班级建设，良好的行为惯。3、关键要好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要好纪律关键在好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要。4、通过丰富多彩的活动，提的素质、实践、创新，以及心中有他人的意识。5、成绩、表现好的要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。三、具体措施：（一）因材施教，做好培优转后的工作1、重视尖子生的（1）对尖子生加强，发掘其潜力，设计更多的弹性，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，积极引导思考，主动探索，寻求的途径。（2）多方面了解的兴趣特长，因势利导，鼓励参加校兴趣小组，课余时间勤学苦练。（3）从、数学、体育、美术等多方面，多这些方面的有特长的，在全面进行素质同时，注入特长，在语数教学中注重优秀生的和辅导。2、重视后进生的转化（1）对于后进生，教要多倾注些关心和爱心，辅导，谆谆善诱。给他们创造表现机会