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1、第三课时导入新课前两课时, 我们已明白了我国气温的南北差异、降水的空间差异及我国的温度带和干湿 地区的划分与分布;那么, 从气温顺降水两个主要因素来看,我国气候有什么特点呢?为何 会形成这样的气候特点?这与人们的生产和生活有何关系?它们各有什么优越性呢?同学 们带着以上四个问题自学课文;讲授新课指导自学 引导同学带着问题浏览课文一至两遍;提问 我国气候有哪些特点?同学:季风气候显著, 气候复杂多样 那么,什么是季风?季风与季风气候是一回事吗?同学:不是 老师小结 同学答后,老师补充小结:季风是指一年内盛行风向随季节变换而有显著变化的风;季风气候就是指一年内因盛行不同风向的季风而形成的气候类型;
2、设问 那么我国的季风气候是如何形成的呢?板书 三、季风气候显著投影 引导同学观看冬季风的形成图图 2.19、夏季风的形成图图 2.20,在引导同学回忆或回忆影响气候的因素有哪些?我国的海陆位置有什么特点的基础上,引导他们从图上观看出我国冬夏季风的源地、风向及海洋与大陆气压状况的区分后,进而引导同学观察摸索:冬 或夏 季风从大陆吹向海洋,仍是从海洋吹向大陆,为什么?老师小结 同学读图、观看、摸索、回答后,老师补充叙述:冬季风从亚欧大陆内部纬度较高的俄罗斯西伯利亚地区和蒙古高原一带,吹向低纬的太平洋、印度洋热带洋面,主要是由于北半球冬季大陆内部气温较低,气压较高,而热带洋面气温较高,气压较低, 于
3、是冰冷干燥的气流从大陆吹向海洋,从纬度较高的地方吹向纬度较低的地方,使沿途所经地区普遍降温,进一步加大了我国冬季南北气温的差异,这样就形成了干冷的偏北风 西北风、东北风 即冬季风;可以说,我国南北受冬季风影响程度大小不同是我国冬季南北温差很大的主要缘由之一; 夏季风从低纬的太平洋和印度洋热带洋面吹向纬度较高的大陆内部,主要是由于北半球夏季低纬的热带洋面气温相对较低,气压较高; 而大陆内部气温较高,气压较低;于是暖和潮湿的气流从纬度较低的热带洋面吹向纬度较高的大陆内部,形成了暖和湿润的偏南风 东南风、西南风 即夏季风;提问 我国冬季南北气温相差很大,除了受纬度位置的影响,仍受什么因素的影响?学生
4、:冬季风 为什么? 同学摸索回答后,老师补充小结 老师小结 冬季风从俄罗斯西伯利亚和蒙古高原一带频频南下,我国北方地区首当其冲;冰冷的冬季风加剧了我国北方的寒冷;冬季风在南下过程中,受重重山岭的阻挡,势力逐步减弱; 南方受冬季风影响而降温的程度,远比北方小; 因此, 冰冷干燥的冬季风的盛行,也是导致我国冬季南北温差很大的主要缘由之一;总结 综上所述,我国东部广大地区之所以形成典型的季风气候,除了纬度位置的影响外,仍有海陆位置的影响;投影 冬季风形成图 夏季风形成图引导同学边观看边填写下表 先投影空表,后投影正确答案 ;季风名称成因发源地风向陆地海洋性质影响范畴 地区 海洋陆地冬季风由于纬度俄罗
5、斯西偏北从 陆 地 吹 向冰冷我国东部广大地区除伯利亚地西北、青藏高原、 云贵高原、区和蒙古海洋干燥位置、海东北 海南、台湾岛 高原一带夏季风陆位置等偏南从 海 洋 吹 向暖和东南季风:我国东部太平洋、因素的影广大地区; 西南季风:响而形成印度洋热东南、陆地潮湿我国西南、华南、长带洋面西南 江、黄河中下游地区过渡 夏季风来自海洋,能带来丰富的水汽,因而为我国降水制造了有利的条件,可见我国东部地区的降水主要是潮湿的夏季风带来的;我国东部地区的主要降水类型是锋面雨,锋面雨是如何形成的?它的推移有何规律?请同学们反复地阅读一下课本 P39 的有关材料;投影 自制锋面雨形成示意图图 2.22 讲解 请
6、两三个同学登台指图讲解锋面雨的形成过程,以加深同学们的懂得和印象;学生讲后,师生掌声勉励 提问 1.我国东部地区的主要降水类型是什么?它主要是由什么风带来的?同学:锋面雨、夏季风 2.梅雨和伏旱显现在我国什么地区?同学:长江中下游地区 复合投影 请同学们观看我国的季风区与非季风区图,再与我国的温度带分布图我国的干湿地区分布图对比,明白季风区和非季风区的不同气候特点、分界线;提问 1.什么叫季风区、非季风区?2.习惯上,我们把自东北向西南的哪些山脉,作为我国季风区与非季风区的自然分界线? 同学: 大兴安岭阴山贺兰山巴颜喀拉山冈底斯山同学们把这些分界处山脉的名称填注在图2.21 的适当位置 留意:
7、竖写自上而下;横写自左向右;3.季风区与非季风区的气候特点有何不同?老师小结 同学发言后,老师补充:1.季风区是指受夏季风影响很明显,降水丰富,主要集中于夏季的地区;非季风区就是指受海洋影响小,受地势等因素的制约,夏季风很难到达,降水较少,全年都比较干旱的内陆地区;2.略3.季风区降水丰富,主要集中于酷热的夏季;即我国季风气候区多雨期与高温期一样,都集中于夏季;我国季风气候的一个显著特点是雨热同期;期 非季风区降水稀有,全年都比较干旱;板书:夏季多雨高温雨热同课堂活动 1.看图 2.23,分析我国季风区的降水和气温在时间上的协作;1从图上可以看出,季风区内降水较多的几个月份是 _月,气温较高的
8、几个月份是 _月; 引导同学通过观看、分析,得出结论同学: 6、7、8 月; 6、7、 8 月 地点降水较多的月份降水安排规律气温最高月份气温较高月份广州412 月9 个月 自南向北逐步削减7 月410 月上海49 月6 个月 7 月69 月北京69 月4 个月 7 月68 月从以上降水和气温分布的数字,可看出什么呢?同学回答 我国季风区降水较多的几个月份是6、7、8,气温较高的几个月份也是6、7、8 月;老师小结 从以上降水和气温分布的数字可看出:我国季风区内降水最多的季节,也是 气温最高的季节,因此季风区最显著的气候特点是多雨期与高温期一样;都集中在 _季; 同学:夏 用四个字概括就是 _
9、;同学:雨热同期 2想一想这种降水和热量的协作特点对农业生产有什么好处?同学:有利于农作物的生长; 老师确定同学答案后补充:降水量最多的季节,也是气温最高的季节,这时也正是农 作物旺盛生长的时期,雨热同期为我国季风区农作物的生长供应了极为有利的条件 2.阿拉伯半岛和长江中下游地区处在大体相同的纬度位置上,但是气候差别却很大,你 能说说这是为什么吗?温故 同学们回忆一下影响气候的因素有哪些?海陆位置、地势地势、洋流、气压和风等 同学答后,老师补充小结:纬度位置、争论 阿拉伯半岛和长江中下游地区纬度位置大致相同 同处北纬 15 30 之间 ,但前者降水很少, 气候干旱, 沙漠广布, 后者却气候潮湿
10、, 物产丰富, 人们称之为 “ 鱼米之乡”,你认为影响二者气候差异的主要因素是纬度位置吗?同学:不是 那到底是什么因素造成了二者的气候差异呢?请同学们结合本节课刚学的学问四人一组争论一下;同学争论发言后,老师补充小结: 依据刚学过的学问可知,我国东部背靠亚欧大陆,面临太平洋,地处季风气候区, 受夏季风影响特别明显,因而夏季高温多雨;由此可知,造成两个地区气候差异的主要因素不是纬度位置而是海陆位置;正是由于海陆位置的影响,才使地处同纬度大陆西岸的阿拉伯半岛气候干旱,沙漠广布, 而地处同纬度大陆东岸的我国长江中下游地区,由于位于世界上闻名的东亚季风气候区而且雨热同期,对农业生产极为有利,因而成为气
11、候潮湿、物产丰富的“ 鱼米之乡”;3.我国的季风气候很简单带来各种灾难性天气;如,冬季风活动剧烈,就会暴发寒潮;夏季风活动不稳固,带来的降水时间安排不均,也会导致水旱灾难的发生;关于我国的灾难性天气,你知道有哪些?认真阅读下面的照片,并收集相关的资料,进行简要的说明 如灾害发生的缘由、带来的危害,有效的预防措施等 ;出示投影 1引导同学观看冬季风的形成示意图图 2.19,并阅读同学课前收集的寒潮警报资料 ,结合冬季风形成的源地、性质和自己的生活感受,谈谈寒潮是一种什么 样的天气现象,它发生在何地、何时?它给人们带来哪些危害?应实行哪些有效的预防措 施?分组争论 引导同学在读图、阅读材料的基础上
12、,结合自己的观看、感受和想像前后左 右四人一组绽开争论;老师小结 同学争论,小组代表发言后,老师补充叙述:寒潮是一种造成降温地区范畴 广、降温幅度大的强冷空气;它类似冬季风,又强于冬季风;从图和资料可知,寒潮这种强 冷空气是从俄罗斯西伯利亚地区和蒙古高原一带侵入我国造成的;它常发生于每年的秋末、冬季和初春,给人们带来寒冷、大风、霜冻等恶劣天气;因此,寒潮发生前,人们要留意收 听收看天气预报,做好预防性工作,以免身体生病、农作物受冻、牲畜受害等;22022 年入夏以来,我国很多地区面临着干旱的侵袭:东北、华北从春季开头就很少降雨,此外,一向雨水比较充足的西南地区旱情也特别严峻,这是什么缘由造成的
13、呢?请看投影;使这些地区夏粮收成受到影响;投影 课本 P41 彩图和锋面雨带推移图活动投影片 ,边演示图边引导同学观看、摸索;老师小结 同学观看、摸索、回答疑题后,老师补充:2022 年上述地区之所以会发生严重旱情, 是由于影响我国东部地区的锋面雨带,在春季和初夏季节因冬季风残余势力仍较大迟迟不能北上, 因此造成东北、 华北地区的春旱和西部地区的干旱,直接影响着那里的春播和其他农作物的生长,以致使这些地区夏粮收成减产;3台风:播放有关台风的天气预报和台风发生地区当时的录像,使同学真实地感受到台风所造成的严峻灾难,深刻地熟悉到台风在我国经济建设中的破坏作用;提问 什么是台风?台风常发源于什么地方
14、?台风为何会造成灾难?它会造成哪些灾害?它的灾难多显现在我国什么地区?哪些省区?投影 西北太平洋台风移动的主要路径示意图气预报和录像,摸索上述问题;,引导同学边观看地图边结合台风天老师小结 同学答后,老师补充:台风是一种发源于热带洋面的大气涡旋,台风发生后常会带来狂风和特大暴雨;台风中心邻近的风力可达到或超过 12 级,具有很大的摧残力;台风常发源于热带洋面,其中西北太平洋热带洋面是全球台风发生次数最多的海疆;从录像上可看到台风形成后常会带来大风和特大暴雨,因而摧残很多房屋建筑和电力设施等,造成风灾和洪水灾难,使人们的生命财产和农业生产等遭受庞大缺失;台风灾难多显现在我国沿海地区的台湾、福建、
15、广东、广西、海南、浙江等省区;启发思维 台风能给人们带来风灾和洪灾,这是台风的功仍是过呢?同学:过 台风是否只有过没有功呢?同学: 不是, 台风有过也有功 台风的功在哪里呢?同学: 台风带来的大量降水, 可解除或缓和盛夏期间的旱情;老师加以确定后补充:盛夏期间,长江中下游地区的伏旱, 严峻威逼着旺盛生长的水稻等农作物;这时, 台风带来的大量降水,可以解除或缓和长江中下游地区的旱情,有利于农作物的生长,这是台风对农业生产有利的一面,是台风的功;可以说台风雨是农作物生长的“ 准时雨” 4洪涝:引导同学阅读投影资料:我国大部分地区夏秋季节多雨,且多暴雨,所以容易显现洪涝灾难;七大江河的中下游地区,约
16、有近100 万平方千米的面积是洪涝多发地区,这些地区主要城市和乡镇的地势,大多处于洪水位以下,受洪水威逼很大; 我国的大江大河中下游地区有 5 亿多人口,工农业生产的比重约占全国的 60%,假如发生严峻的洪涝灾难,就会使国民经济和人民生命财产遭受很大缺失;新中国成立后, 各大江河初步建成的一些防洪、防涝、防旱的水利工程系统,在很大程度上提高了防洪才能,但总的来看,主要江河的防洪标准,仍不能抗御特大洪水;提问 我国为什么简单发生洪涝灾难?同学:夏秋多雨,且多暴雨 洪涝灾难的发生是否光有自然缘由没有人为缘由?同学:两种缘由都有 洪涝和干旱 水旱灾难 是对我国影响最大的自然灾难; 我国每年总有一些地
17、区发生水旱灾难;除了我国降水量的季节安排不均 夏秋多雨,且多暴雨,冬春少雨这个自然缘由外,仍有什么自然缘由也可导致我国洪涝灾难的发生? 同学:台风带来的特大暴雨;老师确定同学答案后补充:我国降水量的年际变化大,即有的年份降水多,有的年份降水少; 南方降水的年际变化小,北方降水的年际变化大,也是导致我国洪涝灾难发生的一个重要的自然缘由那么,导致我国洪涝灾难发生的人为原因是什么? 同学:在江河中上游地区,人们滥伐森林,随便开荒,滥垦草地,造成严峻的水土流失;老师准时确定同学 洪涝给人们带来了什么危害?同学:洪涝会给工农业生产和人民生命财产造成庞大缺失 怎样有效地防备洪涝灾难的发生呢?同学小组争论后熟悉:国家要多建设一些大型的水利枢纽工程、水库;加固江河大堤;禁止人们乱伐森林、滥垦草地、随便开荒;老师补充:禁止人们围湖造田,帮忙人们进展其他产业;设立特地争论机构, 争论台风、水旱灾难发生的规律,这也是我国防备和战胜自然灾难,加快社会主义现代化建设的重要课题
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