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1、Word - 3 -有关学期教学计划 有关学期教学方案范文集锦七篇 时间在消逝，从不停留，我们又将续写新的诗篇，绽开新的旅程，此时此刻我们需要开头制定一个方案。信任很多人会觉得方案很难写？以下是整理的学期教学方案7篇，欢迎阅读与保藏。 学期教学方案 篇1 【教材简析】 这一册教材包括下面一些内容： 四则运算，位置与方向，运算定律与简便计算，小数的意义与性质，小数的加法和减法，三角形，折线统计图，数学广角和数学综合运用活动等。 小数的意义与性质，小数的加法和减法，运算定律与简便计算，以及三角形是本册教材的重点教学内容。 【教学目标】 1、理解小数的意义和性质，体会小数在日常生活中的应用，进一步进

2、展数感，把握小数点位置移动引起小数大小变化的规律，把握小数的加法和减法。 2、把握四混合运算的运算挨次，会进行简洁的整数四则混合运算；探究和理解加法和乘法的运算定律，会应用它们进行一些简便运算，进一步提高计算力量。 3、熟悉三角形的特性，会依据三角形的边、角特点给三角形分类，知道三角形的任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是180度。 4、初步把握确定物体位置的方法，能依据方向和距离确定物体的位置，能描述简洁的路线图。 5、熟悉折线统计图，了解折线统计图的特点，初步学会依据统计图和数据进行数据变化趋势的分析，进一步体会统计在现实生活中的作用。 6、经受从实际生活中发觉问题、提出问题、解决问

3、题的过程，体会数学在日常生活中 此处隐蔽53633个字教科书四班级下册，而将有关因数和倍数的学问从四班级下册调至五班级下册。这样一来，20 xx年秋学期升入五班级的同学在四班级没有学过上述内容，而升入五班级后也没有机会学习。于是，在五班级上册增补了“用数对确定位置”以及综合与实践活动“数字与信息”。 （一）数与代数领域数与代数领域的内容，无论从课时还是从内容份量上看，都仍旧是学校数学教学的重要内容，这方面内容也是本册教材的主要内容之一，教材共支配6个单元，分为三个部分。 1数的熟悉：教学了负数的初步熟悉、小数的意义和性质。 2数的运算：数的运算教学了小数的四则运算和混合运算，以及利用小数计算解

4、决实际问题，另外还有解决问题的枚举策略。 3式与方程：式与方程主要是用字母表示数。 （二）图形与几何领域本册教材在图形与几何方面主要教学平行四边形、三角形和梯形的面积计算，以及计量土地面积的单位公顷和平方千米。 共支配1个单元，分三个部分。新课程要求多边形面积的教学，不仅让同学把握求平面图形面积的学问与技能，还要通过面积公式的推导，体会“转化”是学习数学和解决问题的常用策略。 1常用的面积单位、相邻单位之间的进率以及不同面积单位数量之间的改写方法； 2移动小数点的位置，转变小数大小的方法与技巧； 3长方形、正方形、三角形、平行四边形、梯形五个图形的面积计算公式。 （三）统计与概率领域这部分内容支配了1个单元，即第6单元,复式统计表和复式条形统计图。 学习统计表和统计图的特点，并要求

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