部编版八上语文期末文言文冲刺复习(共56张PPT)

1、三峡课内复习 重点字词的翻译略无： 阙： 亭午(tngw)： 夜分： 曦： 襄陵： 沿： 溯： 虽： 奔： 疾： 素湍： 绿潭： 回清：绝 献： 飞漱： 清荣峻茂： 霜旦： 属引： 句子的翻译 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时早发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，空谷传响，哀转久绝。2021/4/181第一页，共五十七页。理解性填空1、作者大笔勾勒磅礴地理三峡全景的四句是? 2、第一段中正面写山之高的句子是?侧面写山之高的句子是?3、第2段中描写江水凶猛和

2、急速的句子是?4、由三峡水流汹涌湍急联想到李白的诗歌早发白帝城中？。5、能总评三峡春冬时节的山水树木特征的句子是？6、正面描摹猿鸣的句子是：？引用歌谣(gyo)侧面写猿鸣，渲染悲凉气氛的句子是“？”2021/4/182第二页，共五十七页。重点问题1、“重岩叠嶂，隐天蔽日”两句的写景角度有何不同？2、“自非亭午夜分不见曦月”一句表达作用？4、用自己的话概括三峡山和夏江水特点？3、课文写三峡四时风光，为什么从山写起？4、作者为什么不按照春夏秋冬的顺序依次描写江水，而是首先写夏水，并将春冬季合为一体？5、三峡适合修建水力发电站，也可以从本文找出两条理由，请用自己的语言概括，并写出文中印证理由的原句。

3、6、最后一句引用渔歌的目的？（或能否删去）7、“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟己过万重山。”这是诗人(shrn)李白在被流放途中遇赦写下的朝发白帝城。请说说其中后两句诗与文中“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”之间有什么相同与不同之处。2021/4/183第三页，共五十七页。江水又东,径狼尾滩而历人滩。袁山松曰：“二滩相去二里，人滩水至峻峭。南岸有青石，夏没冬出，其石嶔崯，数十步中悉作人面形，或大或小，其分明者须发皆具，因名曰人滩也。”1.解释 或大或小，其分明者须发皆 2.翻译 数十步中悉作人面形.3.用原文句子填空。 乙文选段说明(shumng)的对象是人滩，说明(sh

4、umng)其得名的原因的句子是，介绍人滩得名原因的句子是“ ”。4.总结三峡的景物特点，给对联补出上联。_，天高地厚华夏情。 2021/4/184第四页，共五十七页。【乙】江水又东，迳西陵峡。宜都记曰：“自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水纡曲，而两岸高山重障，非日中夜半，不见日月。绝壁或千许丈，其石彩色形容，多所像类。林木高茂，略尽冬春。猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。”所谓三峡，此其一也。山松言：“常闻峡中水疾，书记及口传悉以临惧相戒，曾无称有山水之美也。及余来践跻。此境，既至欣然始信耳闻之不如亲见矣。1翻译 书记及口传悉以临惧相戒2阅读下列【甲】文中的语句(yj)，并从【乙】文中找出与其

5、内容相近的句子来。（1）自非亭午夜分，不见曦月。（2）常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。3请简要概括【甲】文中不同季节的景物特点。4请用恰当的成语或俗语，概括乙文“既至欣然始信耳闻之不如亲见矣”一句的含义。 5“及余来践跻此境”中的“余”是指谁? 6翻译：绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。2021/4/185第五页，共五十七页。大江自三峡来，所遇无非石者，势常结约不舒。至西陵以下，岸多沙泥，当之辄靡，水始得遂其剽悍之性。如此者凡数百里，皆不敢与之争，而至此(zhc)忽与石遇。水汹涌直下，注射拳石，石堮堮力抵其锋，而水与石始若相持而战。以水战石，则汗汗田田，滹滹干干，劈之为林，蚀之为窍

6、，锐之为剑戟，转之为虎兕，石若不能无少让者。而以石战水，壁立雄峙，怒狞健鸷，随其洗磨。簸荡之来，而浪返涛回，触而徐迈，如负如背。（节选自袁中道游石首绣林山记）1解释不见曦月 属引凄异 皆不敢与之争 当之辄靡 2.翻译 势常结约不舒。 3甲、乙两文的写作内容各是什么？在思想感情的表达上有何相同之处？2021/4/186第六页，共五十七页。六里，渡一溪，颇大。又南，有峰东环而下。又二里，盘峰冈之南，乃西向觅小径入峡c峡中西(zhngx)望重峰掩映最高一峰当其后，有雪痕一派，独高垂，如匹练界青山，有溪从峡中东注，即清碧之下流也。从其后西二里，蹑峻凌崖。其崖高穹溪上，与对崖骈突如门，上耸下削，溪破其中

7、出。（选自游大理日记）1解释(1)隐天蔽日：_(2)或王命急宣：_ (3)有峰东环而下：11.翻译(1)自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。(2)乃西向觅小径入峡。12.用“”断句。（断两处）峡中西望重峰掩映最高一峰当其后 13.请分别写出【甲】【乙】两文中表现水流湍急的句子。（用原文语句回答）2021/4/187第七页，共五十七页。甲、乙、答谢中书书1两文都表达了作者对山水的赞美之情，请从文中各摘录一句直接抒发这种情感的句子(2分)2两文都写到了“猿呜”，请分别说明“猿呜”各渲染(xunrn)了怎样的气氛(2分)3意思(1)自非亭午夜分不见曦月 (2)夕日欲颓，沉鳞竞跃4两文都写到了“猿呜”

8、，请分别说明“猿呜”各渲染了怎样的气氛。(4分) 5用现代汉语写出下面句子的意思。(4分) (1) 属引凄异，空谷传响，哀转久绝. (2) 晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。2021/4/188第八页，共五十七页。陆游入蜀记二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐皆无此奇。然十二峰者不可悉见。所见八九(b ji)峰，惟神女峰最为纤丽奇峭。是日，天宇晴霁，四顾无纤翳，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。1.解释沿溯阻绝。 绝： 或王命急宣。或： 然十二峰者不可悉见。悉： 2用现代汉语说说

9、下面句子。（4分） 议者谓太、华、衡、庐，皆无此奇。3甲 乙两文段所抒发的思想感情基本相同，这是一种怎样的思想感情？（3分）2021/4/189第九页，共五十七页。李士衡为馆职，使高丽，一武人为副，与之俱使高丽。高丽礼币赠遗之物.士衡皆不关意，一切委于副使。时船底疏漏，副使以士衡所得缣帛藉船底，然后实己物以避漏湿。至海中，遇大风，船敏倾覆，舟人大恐，请尽弃所载，不尔，船难免倾覆。副使仓皇，悉取船中之物投入海中，曼不暇拣择，约投及半，风息船定，既而，点捡所投，皆副使之物。士衡所得在船底，一无所失。1.解释(1)沿溯阻绝 沿: (2)清荣峻茂 荣: (3)与之俱使高丽 俱: (4)船欲倾覆 欲:

10、2.译现代汉语。(1) 虽乘奔御风，不以疾也。(2) 点检所投，皆副使之物。3甲文第一段写出了三峡的什么特点?4.甲文结尾引用渔歌(yg)有何用意?5.乙文主要运用了什么写作手法?这个故事告诉我们什么道理?2021/4/1810第十页，共五十七页。孟门，即龙门之上口也。实为河之巨阸(1)，兼孟门津之名矣。此石经始禹(2)凿，河中漱广。夹岸崇深，倾崖返捍，巨石临危，若坠复倚。古之人有言：水非石凿，而能入石，信哉！其中水流交冲，素气云浮，往来遥观者常若雾露沾人窥深悸魄。其水尚崩浪万寻，悬流千丈，浑洪赑怒(3)，鼓若山腾，浚波颓迭，迄于下口。方知慎子(4)，下龙门，流浮竹，非驷马之追也。（本文节选自

11、郦道元水经注河水四）1、解释。（1）略无阙处（2）良多趣味（3）素气云浮 （4）非驷马之追也2、翻译（1）空谷传响，哀转久绝。（2）水非石凿，而能入石。3、用“”为文中画线的句子进行断句。往 来 遥 观 者 常 若 雾 露沾 人 窥 深 悸 魄。 4、（乙）文与（甲）文“虽乘奔御风，不以疾也”有异曲同工之妙的是哪一句？5、请概括(giku)（甲）文长江的夏水与（乙）文黄河的孟门之水特点不同之处，并找出两者在描写方法的运用上有什么相同之处。2021/4/1811第十一页，共五十七页。（三峡）乙、（吴均与朱元思书）1、比较两篇短文的异同（每空一分，共3分）（1）两文都写了山和水，突出了山的连绵(l

12、inmin)、高峻和水的_等共同特征。（2）两文都写了猿鸣，但写作目的不同，三峡通过猿鸣烘托环境的_，与朱元思书则通过猿鸣表现了环境的生机勃勃。 2、两段文字都描写了奇山异水，但感情不一，说说具体有什么不同。 2021/4/1812第十二页，共五十七页。昔有二翁，同邑而居。甚友善(yushn)。甲翁之妻子去乡，唯叟一人而已。一日，叟携酒至乙翁第，二人对酌，不亦乐乎！乙翁曰：“向吾远游翼、雍，然未尝登泰山，君有意同行乎？”甲翁曰：“是山余亦未登，然老矣，恐力不胜。”乙翁曰：“差矣，汝之言！曩者愚公年且九十而移山今吾辈方逾六旬何老之有！”甲翁曰：“甚善！”翌日，二叟偕往，越钱塘，绝长江，而至泰阴。

13、夜宿，凌晨上山。乙翁欲扶之，甲翁曰：“吾力尚可，无需相扶。”自日出至薄暮，已至半山矣。1解释（3）二人对酌（ ）（4）越钱塘，绝长江（ ）2将下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）清荣峻茂，良多趣味。（2）自日出至薄暮，已至半山矣。3三峡先写山，后写水。写山，突出 、 的特点；写水，则描绘不同季节的不同景象。4.二翁登泰山的故事给我们的启示是？2021/4/1813第十三页，共五十七页。短文两篇复习解释(jish)：【共】 【谈】 【交辉】 【四时】 【歇】 【颓】 【沉鳞】 【竞跃】 【欲界】 【仙都】 【复】 【与（y）】翻译：1.山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底2.两岸石壁，五色交

14、辉 3.青林翠竹，四时俱备4.晓雾将歇，猿鸟乱鸣5.夕日欲颓，沉鳞竞跃6.实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者2021/4/1814第十四页，共五十七页。 运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是什么？ 讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是什么？ 将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是什么？ “实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。”表达了作者怎样(znyng)的思想感情？ 分析“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。”加点词语的表达作用。 本文是在是一篇美文。试分析美在何处。2021/4/1815第十五

15、页，共五十七页。记承天寺夜游解释句中加点(ji din)的词：念 寝 但 相与 闲人 空明 遂 至把下列句子译成现代汉语庭下如积水空明，水中藻，荇交横，盖竹柏影也。 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。 结构：本文运用了哪几种表达方式，请按不同的表达方式划分层次，并写出各层次大意。六、思考 1、你是如何理解文中“闲人”的含义？ 2、文章表现作者怎样的思想感情？五、欣赏、“庭下如积水空明，水中藻，荇交横，盖竹柏影也。”这一段写出了月光和竹柏倒影的什么特点？点染出一个怎么样美妙的境界？2021/4/1816第十六页，共五十七页。答谢中书书对比阅读精选（乙）仆去月谢病，还觅薜萝。梅溪之西，有石

16、门山者，森壁争霞，孤峰限日，幽岫含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实。山谷所资，于斯已办。仁智所乐，岂徒语哉！吴均与顾章书1两文写景的方法有什么相同之处？其作用是什么？（2分）2对画线语句所表现出的共同的处世(chsh)态度，你是怎样理解和评价的？（2分）2021/4/1817第十七页，共五十七页。乙夜登华子岗，辋水沦涟，与月上下。寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声(fi shn)如豹。村墟夜舂，复与疏钟相间。此时独坐，僮仆静默，多思曩昔携手赋诗，步仄径，临清流也。当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦出水，白鸥矫翼，露湿青皋，麦陇朝（

17、句隹）。斯之不远，倘能从我游乎？非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀？然是中有深趣也。王维山中与裴秀才迪书（节选）1.把文中加横线的句子翻译成现代汉语。非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀？2.甲文中的“猿鸟乱鸣”和乙文中的“吠声如豹”都是写声音描写，其作用有何不同？3.甲、乙两文都是写给朋友的书信，分别表达了作者怎样的愿望？2021/4/1818第十八页，共五十七页。印度之人，随地称国，语其所美，谓之印度。若其封疆之域，可得而言。五印度之境，周九万余里。三垂大海，北背雪山(xushn)。北广南狭，形如半月。画野区分，七十余国。时特暑热，地多泉湿。北乃山阜隐轸，丘陵舄卤；东则川野沃润畴陇膏腴南

18、方草木荣茂。西方土地硗确。斯大概也，可略言焉。（选自大唐西域记，有删节）1请用现代汉语翻译下面句子。(2)北广南挟，形如半月。(3)斯大概也，可略言焉。2答谢中书书是南朝时陶弘景写给谢中书的一封书信，境界清新，大唐西域记是千多年前玄奘西行的情况记述，为西游记的创作奠定了基础。请分别用【甲】【乙】两文中的四字短语概括选文的主要内容。2021/4/1819第十九页，共五十七页。得西山后八日，寻山口西北道二百步，又得钴鉧潭。潭西二十五步，当湍而浚者为鱼梁。梁之上有丘焉，生竹树。其石之突怒偃蹇，负土而出，争为奇状者，殆不可数。其嵚然相累而下者，若牛马之饮于溪；其冲然角列而上者，若熊罴之登于山。（柳宗元

19、钴鉧潭西小丘记）1.翻译（2）梁之上有丘焉，生竹树。2.回答问题。答谢中书书 这个字高度概括山川景色的特点，钴鉧潭西小丘记 这个词简洁概括石头的特点。3.两篇文章写景的时候运用了不同的手法，甲文动静结合，乙文妙用比喻，请分别举一例并分析其作用。4.“鸢飞戾天者,望峰息心；经纶世务者,窥谷忘反”与乙文“自康乐(kngl)以来,未复有能与其奇者”各自表现了作者怎样的情感?2021/4/1820第二十页，共五十七页。记承天寺夜游精选对比（A）元丰六年十月十二日，但少闲人如吾两人者耳。（B）王子猷居山阴，夜大雪，眠觉，开室，命酌酒，四望皎然。因起彷徨，咏左思招隐诗，忽忆戴安道。时戴在剡，即便(jbin

20、)夜乘小船就之。经宿方至，造门不前而返。人问其故，王日：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？”选自世说新语任诞）1、作者发挥奇特的想象，用了两个新奇的比喻来描写月色。请你写出一句他的其它作品中关于描写“月亮或月色”的诗句或语句吗？ 2、两段文字都写了月色、月夜，请说说它们什么异同点？ 3、两段文字都是写的夜找好友，请比较他们的异同点？（可从目的、原因、结果、情感、性格等方面考虑）2021/4/1821第二十一页，共五十七页。（甲）苏轼记承天寺夜游（乙）然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味

21、。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！袁宏道西湖游记1解释月色入户。户： 其实湖光染翠着工。工： 2翻译庭下积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。此乐留与山僧游客受用，安可为俗世道哉！3这两段文字都写了“月景”，但在写法上有什么不同？4. 【甲】文表现出作者豪放旷达的人生态度，也隐含着被贬后内心的悲凉与自慰(zwi)。【乙】文表现出作者不与世俗同流合污、独以自然山水为乐的情感。2021/4/1822第二十二页，共五十七页。【甲】但少闲人如吾两人者耳.【乙】绍圣元年十月十二日,与幼子过2游白水佛迹院,浴于汤池,热甚,其源殆可熟物.循山而东,少北,有悬水百仞,山八九折,折处辄为潭,深者磓石五丈3

22、,不得其所止；雪溅雷怒,可喜可畏.水际有巨人迹数十,所谓佛迹也.暮归倒行,观山烧,火甚,俯仰度数谷.至江上月出,击汰中流,掬弄珠璧.到家二鼓,复与过饮酒,食馀甘煮菜4,顾影颓然,不复甚寐,书以付过.东坡翁.1解释 顾影颓然 2翻译 庭下如积水空明,水中藻荇交横3甲、乙两文都是苏轼的写景文,但表达感情却不同,请你说说甲乙(ji y)分别表达了作者怎样的思想感情?2021/4/1823第二十三页，共五十七页。【甲】（苏轼记承天寺夜游）【乙】徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼

23、卒长，曰：“河将害城事急矣虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦，吾侪小人，当效命。”率其徒持畚锸以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。复请调来岁夫增筑故城，为木岸，以虞水之再至。朝廷从之。（节选自宋史苏轼传）1、解释（1）相与步于中庭 （2）但少闲人(xinrn)如吾两人者耳 （3）轼诣武卫营 （4）卒全其城 2、将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（7分）1）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。2）富民出，民皆动摇，吾谁与守？3） 轼庐于其上，过家不入。3、【甲】表现了苏轼安闲自适的心境，还流露出作者怎样的情绪？4、【乙】文记述了

24、苏轼率领官兵抗洪筑堤、保城安民的事迹，表现了他怎样的精神品质？2021/4/1824第二十四页，共五十七页。【甲】记承天寺夜游【乙】方山子传(节选)苏轼方山子，光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解为人，闾里之侠皆宗之。稍壮，折节读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。案余谪居于黄，过岐亭，适见焉。曰：“呜呼!此吾故人陈慥季常也，何为而在此?”方山子亦矍然，问余所以至此者。余告之故。俯而不答仰而笑呼余宿其家。环堵萧然(hun d xio rn)，而妻子奴婢皆有自得之意。11.翻译(1)解衣欲睡，月色入户，欣然起行。(2)此吾故人陈慥季常也，何为而在此?12.请用“/”给下面句子断句

25、。(断两处)(2分)俯 而 不 答仰 而 笑 呼余宿 其 家 俯而不答/仰而笑/呼余宿其家13.比较阅读【甲】【乙】两文，苏轼和方山子的人生际遇有何不同?他们自我排遣的方式分别是什么?(4分)2021/4/1825第二十五页，共五十七页。【甲】 记承天寺夜游【乙】 喜雨亭记 苏 轼 亭以雨名，志喜也。予至扶风之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南，引流种木，以为休息之所。是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野，忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。于是举酒于亭上，以

26、属客而告之，曰：“五日不雨可乎？”曰：“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎？”曰：“十日不雨则无禾。”“无麦无禾，岁且荐饥，狱讼繁兴，而盗贼滋炽。则吾与二三子，虽欲优游(yuyu)以乐于此亭，其可得耶？今天不遗斯民，始旱而赐之以雨。使吾与二三子得相与优游(yuyu)以乐于此亭者，皆雨之赐也。其又可忘耶？”1.【甲】文没有直接写友情，但可从字里行间看出。请你找出相关句子并作简要说明。_2.（1）贯穿【甲】文的线索是_（2) 【乙】文的题眼是_ 3. 【甲】【乙】两文表达的感情有何不同？（3分）2021/4/1826第二十六页，共五十七页。甲】(东坡志林记承天寺夜游)乙】余尝寓居惠州嘉祐寺，纵步松风

27、亭下，足力疲乏，思欲就亭止息。望亭宇尚在木末，意谓是如何得到？良久忽曰：“此间有甚么歇不得处！”由是如挂钩之鱼，忽得解脱。若人悟此，虽兵阵相接，鼓声如雷霆，进则死敌，退则死法，当恁么时也不妨熟歇。(东坡志林记游松风亭)1.用现代汉语翻译(1)庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。(2)由是如挂钩之鱼，忽得解脱。3.甲乙两文分别为苏轼被贬黄州、惠州期间所作，虽然时间不同(b tn)，地点不同(b tn)，但所展露的胸怀却有共同之处，请写出来。2021/4/1827第二十七页，共五十七页。王恭从会稽还，王大看之。见其坐六尺簟，因语恭：“卿东来，故应有此物，可以一领及我。”恭无言。大去后，即举所

28、坐者送之。既无余席，便坐荐上。后大闻之，甚惊，曰：“吾本谓卿多，故求耳。”对曰：“丈人不悉恭，恭作人无长物。”刘义庆世说新语1.解释可以一领及我以 后大闻之 之 2.成语“身无长物(shn w chng w)”出自本文，从文段看它的意思是，从中可以看出王恭具有的品德。2021/4/1828第二十八页，共五十七页。富贵不能淫课内知识点复习(fx)一词多义：（1）居天下之广居 第一个： 第二个： （2）是焉得，为大丈夫乎： 得志： （3）行天下之大道： 妾妇之道也： （4）必敬必戒： 戒之曰： 5、词类活用： （1）富贵不能淫（2）贫贱不能移（3）威武不能屈: 6、重点实词(1)公孙衍、张仪岂不诚

29、大丈夫哉诚： （2）一怒而诸侯惧 惧: 安居而天下熄熄: （3）丈夫之冠也冠： 父命之 命： （4）以顺为正者 顺： 立天下之正位正位： （5）与民由之 由： 无违夫子 违： （6）独行其道 行： 成语积累：2021/4/1829第二十九页，共五十七页。3、翻译：（1）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。（2）一怒而诸侯俱，安居而天下熄（3）居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道（4）以顺为正者，妾妇之道也四、习题练习 请简要分析景春心目中大丈夫的形象。 孟子否定景春的理由是什么？举例说明你对大丈夫的理解 孟子关于妾妇之道的最终结论是什么： 你怎样(znyng)理解孟子提出的“

30、富，贫，威”这一大丈夫的标准孟子认为，大丈夫怎样才能做到“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”？试用自己的话作答孟子说：“穷则独善其身，达则兼善天下”。文中哪句话与这句话的意思相近？请对比分析孟子所说的“妾妇之道”与“大丈夫之道”的不同。2021/4/1830第三十页，共五十七页。生于忧患课内知识点复习一、通假字 1、曾益其所不能 2、困于心衡于虑而后作 3、入则无法家拂士 二、词类活用1、苦其心志 2、劳其筋骨 3、饿 4、空乏 5、所以(suy)动心忍性，行拂乱其所为6、人恒过7、入则无法家拂士：8、出则无敌国外患者：2021/4/1831第三十一页，共五十七页。重点(zhngdin)句子

31、解释1、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。2、入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 3、生于忧患，死于安乐。课文内容理解1、文章中心论点？2、文中第一段所举历史人物的共同特点三点：？3、第三段从正反两方面论述经受磨练的好处：从正面讲磨练激发人斗志(个人)：？从反面提示国家灭亡的原因(国家)：？4、请再举出一些成功背后付出无数艰辛的例子或名言。5、全文先后使用的论证方法有举例论证、道理论证、对比论证。6、你能列举出一个论证“生于忧患，死于安乐”的例子吗？2021/4/1832第三十二页，共五十七页。生于忧患死于安乐对比(乙）从容就义 天祥将出狱

32、，即为绝笔自赞，系之衣带间。其词曰：“孔曰成仁，孟云取义；惟其义尽，所以仁至。读圣贤书，所学何事！而今而后，庶几无愧！”过市，意气扬扬自若，观者如堵。临刑，从容谓吏曰：“吾事毕矣。”问市人孰为南北，南面再拜就死。俄有使使止之，至则死矣。见闻者无不流涕。(选自文山先生全集）10.下列句子中“其”字的用法，不同于其他三项的是（ ）A.独行其道 B.其真无马邪？C.河伯始旋其面目(minm) D.其词曰：“孔曰成仁，孟云取义。”13.请将“问市人孰为南北，南面再拜就死”一句翻译成现代汉语。（2分） 14.孟子关于“大丈夫”的著名论断，在文天祥身上，是如何体现的？2021/4/1833第三十三页，共五

33、十七页。甲乙郑之鄙人学为盖。三年而大旱，无所用，弃而为秸槔。三年而大雨，又无所用，则还为盖焉。未几，盗起，民尽戎服，鲜用盖者。欲学为兵，则老矣。越有善农者，凿田种稻，三年皆涝。人谓宜泄水种黍，弗听，而仍其旧，乃大旱连岁。计其获，则偿歉而赢焉。故曰：“旱斯具舟，热斯具裘。天下名言也！”（选自郁离子）1、解释(jish)入则无法家拂士 拂：郑之鄙人学为盖 鄙：2、翻译 人恒过，然后能改。 旱斯具舟，热斯具裘。3、甲乙两文的主要观点是什么？写法上有什么共同特点？2021/4/1834第三十四页，共五十七页。甲乙淮北蜂毒，尾能杀人；江南蟹雄，螯能敌虎，然取蜂儿者不论斗，而捕蟹者未闻血指也。蜂窟于土或木

34、、石，人踪迹得其处，则夜持烈炬临之，蜂空群赴焰，尽殪，然后(rnhu)连房刳取。蟹处蒲苇间，一灯水浒，莫不郭索而来，悉可俯拾。惟知趋炎，而不能安其所，其殒也固宜。（选自齐东野语）10、解释（1）征于色，发于声，而后喻（2）入则无法以家拂士（3）江南蟹雄，螯能敌虎4）悉可俯拾11、翻译（1）人恒过，然后能改。（2）惟知趋炎，而不能安其所，其殒也固宜。12、甲、乙两文的主要观点是什么？13、甲、乙两文在写法上有什么共同特点？ 2021/4/1835第三十五页，共五十七页。【甲】【乙】孟子少时，诵，其母方织。孟子辍然中止，乃复进。其母知其喧也，呼而问之曰：“何为中止？”对曰：“有所失复得。”其母引刀

35、裂其织，以此诫之。自是之后，孟子不复喧矣。（选自韩诗外传卷九）注释：诵：背诵。方：正在。辍然：突然中止的样子。辍，停止，废止。喧：遗忘。引：拿来。1.解释人恒过然后能改恒 过_其母引刀裂其织 裂_ 2.翻译生于忧患，死于安乐。自是之后，孟子不复喧矣。3.【甲】【乙】两文在表达方面有什么不同(b tn)？（4分）4.你认为【乙】文中孟母教子的方法有什么独特的地方？这个故事说明了什么道理？（3分）2021/4/1836第三十六页，共五十七页。甲文：(选自孟子告子下)乙文：吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“女忘会稽之耻邪?”身自耕作，夫人自织；食不加肉，衣

36、不重采，折节下贤人，厚遇宾客；振贫吊死，与百姓同其劳。终灭吴。(选自史记)1、用“”给下面句子划出朗读节奏。舜发于畎亩之中 2、解释曾益其所不能( )人恒过然后能改()吴既赦越（)与百姓同其劳()3、翻译下列句子。女忘会稽之耻邪?4、甲文首段列举古代六位贤士的事例，是为了说明在艰苦磨练中才能造就真正的人才 的道理(do li)，文中的中心论点是：?乙文故事可以用成语来概括其主要内容。成语是：?2021/4/1837第三十七页，共五十七页。甲 舜发于畎亩之中.然后知生于忧患，而死于安乐也。乙 魏文侯问于李克曰:“吴之所以亡者何也？”对曰:“数战数胜。”文侯曰:“数战数胜，国之福也.其所以亡何也？

37、”李克曰:“数战则民疲；数胜则主骄。以骄主治疲民，此其所以亡也。”1解释(jish)舜发于畎亩之中（ ） 必先苦其心志（）数战数胜（ ） 人恒过（ ）2翻译入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。数战则民疲；数胜则主骄。3请比较甲乙两文在内容上的异同点。（各找出一点即可） （3分）2021/4/1838第三十八页，共五十七页。【甲】生于忧患，死于安乐 【乙】贞观九年，太宗谓侍臣(sh chn)曰：“往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭。此皆朕所目见。故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事，遂得徭役不兴，年谷丰稔，百姓安乐。夫治国犹如

38、栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。君能清净，百姓何得不安乐乎?” 治国安民1、用“/”划分下面句子的停顿节奏。（划一处）（1分） 入 则 无 法 家 拂 士 2.翻译（1）所以动心忍性，曾益其所不能。（2）夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。3. 格言联璧中有一联：“天欲祸人，先以微福骄之；天欲福人，先以微祸警之。”文中“困于心，衡于虑，而后作”一句表达的是上联的意思还是下联的意思？请用自己的话做简单说明。4唐太宗使百姓安乐的措施是什么?(用文中句子回答)。2021/4/1839第三十九页，共五十七页。【甲】【乙】贞观1初，太宗谓侍臣曰：“为君之道，必须先存2百姓。若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，

39、腹饱而身毙。再者，不敢纵逸。朕每思伤其身者不在外物，皆由嗜欲以成其祸。若耽3嗜滋味，玩悦声色，所欲既多，所损亦大，既妨政事 ，又扰生民。”贞观六年，太宗谓侍臣曰：“古之昏君，其耳目皆为敝，不知时政得失，亦不见过，以是灭亡。朕既在九重4，不能尽见天下事，故布之卿等，以为朕之耳目。莫以天下无事，四海安宁，便不存意1、解释（1）必先苦其心志（ ）（3）犹割股以啖腹（ ） （4）若耽嗜滋味（ ）2、【甲】文采用层层推理的方法，开头先A ,接着提出了担任治国重任的人才必须经过磨炼的观点，然后从正反两面进行推论，最后概括出B的中心(zhngxn)论点。【乙】文太宗认为“为君之道”首先要C。（3分）3、【甲

40、】【乙】两文中划波浪线的句子都提出了治国的观点，这些观点有何异同？2021/4/1840第四十页，共五十七页。【甲】【乙】上谓侍臣曰：“治国如治病，病虽愈，尤宜将护.倘遽自放纵，病复作，则不可救矣。今中国幸安，四夷俱服，诚自古所希，然朕日慎一日，唯惧不终，故欲数闻卿辈谏争也。” 魏征曰：“内外治安，臣不以为喜，唯喜陛下居安思危耳。”1、甲文探讨了 和 两个问题，论述了“生于忧患死于安乐”的道理；乙文表达的主要观是 。 2. 翻译(1)所以动心忍性，曾益其所不能。(2)故欲数闻卿辈谏争也。3.甲文开头连用六个排比的作用是什么(shn me)？乙文开头运用比喻的作有又是什么(shn me)？ 4结

41、合甲文的观点，说说魏征、“唯喜陛下居安思危”的原因。 2021/4/1841第四十一页，共五十七页。（甲）生于忧患，死于安乐（乙）兽有猱，小而善缘，利爪。虎首痒，辄使猱爬搔之。不休，成穴，虎殊快不觉也。猱徐取其脑啖之，而汰其余以奉虎曰：“余偶有所获，腥不敢私，以献左右。”虎曰：“忠哉，猱也！爱我而忘其口腹。”啖已又弗觉也。久而虎脑空，痛发，迹猱，猱则已走避高木，虎跳踉大吼乃死。 刘元卿猱1.翻译余偶有所获，腥不敢私，以献左右。2.甲文中的舜等人成就大业(dy)和乙文中的老虎被“啖”脑而死的原因分别是什么？（2分）3.两文阐述同一道理所运用的写各不相同，试作简要说明2021/4/1842第四十二

42、页，共五十七页。【甲】【乙】越国大饥，王恐，召范蠡而谋。范蠡曰：“王何患焉？今之饥，此越之福，而吴之祸 （2）今之饥，此越之福，而吴之祸也。夫吴国甚富，而财有馀，其王年少，智寡才轻，好须臾(xy)之名，不思后患。王若重币卑辞以请籴于吴，则食可得也。食得，其卒越必有吴，而王何患焉？”越王曰：“善！”乃使人请食于吴。不出三年，夫差为禽。（选自吕氏春秋1.把下面句子翻译成现代汉语。（1）人恒过，然后能改。今之饥，此越之福，而吴之祸也。2. 【甲】文“故天将降大任于是人也”中的“是人”指 一类人。【乙】文越国灭吴的故事体现了【甲】文中所阐述的 。2021/4/1843第四十三页，共五十七页。【甲】舜发

43、于畎亩之中.所以动心忍性，曾益其所不能。【乙】古之所谓豪杰之士者，必有过人之节。人情有所不能忍者，匹夫(pf)见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒。此其所挟持者甚大，而其志甚远也。观夫高祖之所以胜，而项籍之所以败者，在能忍与不能忍之间而已矣。项籍惟不能忍，是以百战百胜，而轻用其锋；高祖忍之，养其全锋而待其弊，此子房教之也。当淮阴破齐而欲自王，高祖发怒，见于词色。由此观之犹有刚强不能忍之气非子房其谁全之？（选自留侯论，有删节）1.请用现代汉语翻译下面句子。（1）卒然临之而不惊（2）当淮阴破齐而欲自王，高祖发怒，见于词色。2【甲】文通过列举古代几位圣

44、君贤臣的事例，论述了造就人才的客观因素是？【乙】文通过高祖与项籍的对比，论述了成大业者自身应具备的素质是？2021/4/1844第四十四页，共五十七页。【甲】【乙】苏秦者，东周洛阳人也。东事师于齐，而习之于鬼谷先生。出游数岁，大困而归。兄弟嫂妹妻妾窃皆笑之，曰：“周人之俗治产业力工商，今子释本而事口舌，困，不亦宜乎！”苏秦闻之而惭,自伤,乃闭室不出,出其书遍观之。得周书阴符，伏而读之。期年，以出揣摩，曰：“此可以说当世之君矣。”求说周显王。显王左右素习知苏秦，皆少之。弗信。乃西至秦，说惠王，弗用，乃东之赵，赵相奉阳君弗说之。去游燕，岁余而后得见（选自史记苏秦列传）1、翻译成现代汉语。所以动心忍

45、性，增益其所不能。入则无法家弼士，出则无敌国外患者，国恒亡。乃闭室不出,出其书遍观之。2、【乙】文苏秦的经历能否作为【甲】文论点的事实(shsh)论据？请结合选文内容说明理由。 2021/4/1845第四十五页，共五十七页。愚公移山课内知识点复习1.愚公决定移山要克服哪些困难？2.课文题目是“愚公移山”，为什么文章一开头不落笔在愚公身上，而是先写“太行、王屋二山？3.写愚公及其子孙们移山，为什么要穿插京城氏之孀妻弱子跳往助之的情节4.本文以神话结尾，有什么作用？5.如何看待愚公的“愚”和智叟的“智”？6.法国(f u)寓言家拉封丹认为，寓言有“身体”和“灵魂”两部分，“身体”就是寓言故事，“灵

46、魂”则是它的寓意。那么，这则寓言的“灵魂”是什么？7.愚公之妻和智叟的话有何异同？这两个人物在情节发展上起什么作用？8.什么是愚公精神?2021/4/1846第四十六页，共五十七页。10、晋文张湛对本文曾有“屈其理而服其志也”的评点，这一评点是针对文中“_”而言的。 11、选文第三段说“帝感其诚”，所谓“诚”指_。12、文中用天神搬走大山作结局的作用是_。13、本文语言简洁，又不失生动，请以“始龀，跳往助之”为例作简要分析。14、下面两人说的话，在表达的意思和情感上有无异同?请作简要说明。 愚公妻：以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石? 智叟：以残年余力，曾不能毁山之一毛，其

47、如土石何? 15、解释 曾不能毁山之一毛 毛： 河曲智叟亡以应 亡： 惧其不已也 已： 无陇断焉 断：16、翻译 甚矣，汝之不惠！ 何苦而不平? 18、用/划出下面句子(j zi)中该停顿的地方。邻 人 京 城 氏 之 孀 妻 有 遗 男2021/4/1847第四十七页，共五十七页。愚公移山(y gng y shn)精选对比阅读2021/4/1848第四十八页，共五十七页。（甲）扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功。”居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊复

48、见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。”居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。（乙）愚公移山(y gng y shn)一：1、解释(1)何苦而不平（ ） (2)河曲智叟亡以应（ ） (3)立有间 ( ) (5)达于汉阴 ( ) (6)箕畚运于渤海之尾 ( )3、翻译甲文中的画线句子。（分）5、（1）甲文刻画了蔡桓公什么样的形象？（分）告诉我们什么道理？ （2）乙文刻画人物给我们什

49、么启示？（2分）6作者在叙述愚公移山的过程中，写小孩“跳往助之”的用意是 说明 ，写愚公与智叟辩论的作用是?2021/4/1849第四十九页，共五十七页。甲愚公移山乙蜀之鄙有二僧 蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如(hr)？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往！”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。西蜀之去南海，不知其几千里也，僧富者不能至，而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉！1、解释箕畚运于渤海之尾 箕畚： 汝之不惠 惠： 帝感其诚 感：越明年 越：5翻译 自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。7.甲乙两文告诉我们一个共同的道理是什么？两文的结尾形式有什么不同？2021/4/1850第五十页，共五十七页。【甲】愚公移山【乙】铁杵磨针 磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业(zy)。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。1.解释（1）年且九十（ ）(2) 方磨铁杵（ ）（3）始一反焉（ ）（4）媪自言姓武 （ ） 3翻译下面的句子。（1）汝心之固，固不可彻。（2）太白感其意，还卒业。4.由【乙】文演变的民间俗语为?2021/4/1851第五十一页，共五十七页。【甲】愚公移山【乙】夸父与日逐走，入日；渴，欲得