第四中学扩建项目可行性研究报告

1、目 录厶匕5巳：第第，益资析济持动发展致富第一章命项目概况、第 第三章组预要in!* 一误M误误误W误误 错错错错错错错一错S第六章二 第七章设条件為咅训.及技术来源.-工二 进度和资金构成鈿效益分析.二二二.数计计算算.:.:.：&运ftmfwo oooo oooobooooo ooo o o o o o o obo o oo o OO第一章 总论1.1项目概况项目名称：XX市第四中学扩建项目承办单位：XX市第四中学法人代表：向宏文拟建地址：XX市 XX新区建设性质：扩建估算投资：2430万元1.2项目单位概况XX第四中学创建于1979年，学校现有占地面积33300平方米。学校现有30个 教

2、学班，1900多名学生，118名教职工，是新区内唯一的一所市直初级中学。学校 始终坚持“先成人、后成才”的办学理念，近年来，承担国家级、省级和州级教研 课题，教育教研论文获奖和发表共计 300余篇，学生参加省科技创新大赛分别获一、 二、三等奖，教学质量连续六年名列全市前茅，学校以优异的教育质量赢得了社会 和学生家长的广泛赞誉。先后荣获省“校务公开”先进单位、“先进基层教育工会”、“依法治校示范学校”，州“五一劳动奖状”单位、“精神文明建设标兵单位”，市“教 学质量评价一等奖”等60多项荣誉。1.3可研报告编制单位编制单位：XXXXX程咨询公司资质等级：XX级资质证书：XXXXXXXXXXXXX

3、X发证机关：中华人民共和国发展和改革委员会1.4编制依据中华人民共和国教育法（国家主席令第45号）；2中华人民共和国义务教育法（国家主席令第52号）；湖南省“十一五”教育事业发展规划；XX自治州国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要；*自治州工程咨询公司编制 5中共XX自治州委、XX自治州人民政府关于建设教育强州的决定;XX州统计年鉴（2008年）；XX市统计年鉴（2008年）；投资项目可行性研究指南；XX市城市总体规划；建设部2000年颁发的工程建设标准强制性条文城市建设部分；国家现行的相关规范、规程、标准；调研资料及项目建设单位提供的相关基础资料；公司与项目单位签订的咨询委托合同。1.5研

4、究范围根据国家有关法律法规、相关政策及可行性研究报告指南的基本要求，对 本建设项目的建设背景及必要性、教育需求分析、建设内容及规模、建设的内外部 条件、项目技术方案、环境保护、项目招标、实施进度计划、投资估算与资金筹措、 社会效益等方面进行全面分析研究，得出结论和建议。1.6主要技术经济指标序号指标与数据名称单位指标备注1建筑面积m2121002用地面积m36500学校总用地面积3建设期月164估算总投资力兀2430不含征地费5资金来源力兀2430财政配套1.7 简要结论随着城市的快速发展，特别是 XX新区开发的深入，XX市城区面积已实现翻番, 城市人口也在迅速增长，XX市城区现有的中小学布局

5、和教育设施容量已不能满足群 众对优质化教育的需求。在 XX新区城镇人口不断增加，中小学教育需求不断增长， 实际教育容量与需求差距甚大的背景下，提出XX市第四中学扩建项目是十分必要的。 本项目建设符合国家各项投资政策和产业政策，符合当地有关规划，项目的建设实 施，较大缓解了 XX市城区（尤其是XX新区）初中教育设施不足的现状，降低初中 辍学率，促进XX市教育事业发展的同时又能促进四中自身的壮大和发展。项目得到 市人大、市政府及有关部门的高度重视，项目建设条件基本齐备，建设规模合理，建设方案科学可行，社会效益显著，项目建设是必要的也是可行的第二章 项目建设背景及必要性2.1项目建设背景2.1.1

6、XX市概况2008年，XX市实现生产总值543826万元，按可比价格计算，同比增长 6.1%。 第一产业完成增加值32862万元，增长5%第二产业完成增加值204733万元，增长 0.4%;第三产业完成增加值 306231万元，增长10.5%。按常住人口计算，人均 GDP 达到19994元，同比增加2410元。三次产业结构由上年的7.3 : 39.7 : 53调整为6： 37.7 : 56.3。全市实现财税总收入（不含基金）37481万元，同比增长6.3%, 般预算收入24168万元，下降1.4%；财政支出66448万元，增长11.9 %。2008年，全市“两基”顺利通过州检，并被州委、州人民

7、政府评为全州“两项 督导评估”先进县市；市职业中专被认定为“十一五”省级重点建设示范性职业学 校；民办教育跻身全省“民办教育综合先进市县区”行列；教育目标管理连续 6年 荣获全州一等奖。2.1.2项目提出背景XX市教育资源状况近年来，XX市教育事业持续稳定发展，“普九”教育连续七年复查达标，“两基” 目标顺利实现，素质教育全面推进。据XX统计年鉴（2008 年），XX市共有各类学 校187所，其中普通中学21所（高级中学1所，初级中学10所，完全中学4所， 九年一贯制学校6所），中等职业学校14所，小学106所，特殊学校1所，幼儿园 45所。各类学校教职工5312人，其中普通中学1522人，中

8、等职业学校730人，小 学1480人，特殊学校38人，幼儿园634人，其他908人。XX市教育事业发展状况及存在的主要问题2009年，XX市教育事业呈现出一片欣欣向荣的景象。主要表现在以下几个方面： 一是基础教育稳步推进，职业教育、成人教育等各类教育共同发展。二是积极推进 教育改革，管理体制更趋合理。2009年，全市按照湖南省教育督导条例、关于 建设教育强市的决定，紧紧围绕“加快发展、深化改革、确保稳定”这一基本思路， 着力创建均衡教育、和谐教育、优质教育、平安教育、满意教育，聚集建设教育强 市的强大合力，共同推进教育强市建设。三是加强教学管理，教学质量稳步提高。 四是优化教育资源配置，办学水

9、平逐年改善。虽然取得了一定成绩，但由于诸多因素影响，全市教育工作还存在着很多困难 和问题，严重制约着教育事业的发展。主要表现在：学校规模偏小，办学条件较差。全市城区小学共12所，其中校园用地面积10亩以上的小学仅3所，而10亩以下的有9所，占75%这些小学多数达不到规定的 基本设施标准。目前全市小学生均用地面积只有 6.73 m2,而国家相关规定为1726 卅。以市一小为例，该校校园用地面积仅 10亩。现有16年级学生1953人，学前 班生399人，合计2352人。生均用地面积约3.5 m,仅为国家规定的下限标准的1/5， 与之相比更为困难的是城区的大部分小学周围已没有扩建发展空间。小区建设与

10、教育设施建设不配套。随着城市扩容与建设步伐加快，许多新建 居民小区已经形成，但区域内没有进行相应的教育设施配套，学生难以就近入学， 加大了交通压力，增加了不安全因素，给家长和学生带来许多不便。如峒河街道辖 区大田社区内新建设水畔铭城和湘泉城市花园两个住宅小区，建筑面积分别为18万平方米和10万平方米，住户总数约为2100户。按户均三口人计算，两个住宅小区 居民人数合计应在6300人以上。根据湖南省义务教育实施办法 中第七条的规定，“各城市新建四千居民以上的住宅区，必须配置小学，八千居民以上的住宅区还必须配置初中，其基建经费应纳入该区的开发计划”。XX市类似的住宅开发与教育发展不配套的现象广泛存

11、在，教育发展滞后于城市化进程的状况，令人堪忧。择校现象严重，人为加重中小学的学位压力。当前，教育问题已成为社会关 注的热点、家庭关注的焦点。让子女从小接受良好的教育和不能输在起跑线上的观 念已成为全社会的共识和追求，对优质教育资源的追逐程度已成为衡量父母责任心 的标尺。这种愈演愈烈的风气，使一些家长认为的名校人满为患，实际上降低了教 学管理水平和教学质量。外来人口子女的就学压力越来越大。由于外来人口子女数量增长快、生源流 动性大，给编制教育事业发展计划，确定办学规模带来一定的困难。部分企业和单位的子弟小学拆并， 加剧了小学学位的紧缺状况。2005年以来， 已拆并的企业和单位子弟小学有 245队

12、子校、吉大子校、州工程公司子校、405队子 校、湘运子校等，移交学生878人，减少校舍面积8182平方米，减少学校用地25757 平方米。城区教育基础设施建设整体投入不足。根据市教育局统计的数据反映，城区 教育投入明显不足。2005年、2006年全市农村教育基础设施投入分别为1400万元和628.1万元。而对应的年份城市教育基础设施建设投入分别为197.5万元和152万元，其中2005年城市仅为农村的14.1%, 2006年为24.1%。项目提出背景XX市第四中学创建于1979年，位于XX市人民南路，是新区唯一的一所市直初 级中学，也是一所师资力量较强、学习氛围浓郁的治学良校。XX四中教学区占

13、地共45亩，有30个教学班，1900多名学生，原有两栋教学楼 31间教室，但在2008年 11月拆除了一栋教学楼（15间教室），现只有一栋教学楼16间教室。有综合楼一栋， 主要作为实验室、图书室、电脑室和其他功能室及办公室，因拆除了一栋教学楼， 综合楼现已全部改作教室，所有实验课已无法开设。另有寝室、体育场、礼堂（兼 学生食堂）等相关配套设施。学校平均每个班65人，不符合平均每班50人的标准，拥挤的教室也不利于达到教学的最佳效果，学校办学硬件设施远远落后于周边县、 市同级学校，使学校的发展一直受到了很大限制。随着XX新区开发的深入，新区人口快速增长，就学需求也在逐年增长。XX四中从2005年开

14、始，在校学生数以每年近200人的速度递增。随着XX新区规模的扩大， 而新区内只有XX四中和雅思民办中学两所初级中学，现有的办学规模合计约3600个学位，其中雅思中学还是面向全州招生的。为充分满足人民群众日渐增长的教育 需求，XX市人大代表在人代会上多次提出 关于四中扩建刻不容缓的建议，引起市 委、市政府及有关部门的高度重视。市人大常委会组织部分省州市人大代表进学校、 看现场，采取多种形式督查督办，积极督促市人民政府制定相关方案抓紧扩建落实， 并组织相关工委成立督查组，对落实工作情况进行跟踪督查。2.2项目建设的必要性2.2.1是XX市国民经济和社会发展的需要2008年，XX市实现生产总值543

15、826万元，按可比价格计算，同比增长 6.1%。 第一产业完成增加值32862万元，增长5%第二产业完成增加值204733万元，增长 0.4%;第三产业完成增加值 306231万元，增长10.5%。按常住人口计算，人均 GDP 达到19994元，同比增加2410元。三次产业结构由上年的7.3 : 39.7 : 53调整为6： 37.7 : 56.3。全市实现财税总收入（不含基金）37481万元，同比增长6.3%, 般预算收入24168万元，下降1.4%；财政支出66448万元，增长11.9%。全市实现社会消费品零售总额297088万元，比上年增长18.0%。分地域看，城市消费品零售额 2590

16、10万元，农村消费品零售额38078万元，分别增长18.3%和16.1%。农村居民人 均纯收入2983元，增长7.4 %。虽然如此，但国民经济和社会发展也存在一些不容 忽视的问题。诸如：经济总量偏小，综合实力较弱；工业深层次矛盾和结构性问题 依然存在，抗御市场风险能力不足；农村和农业基础薄弱，农民持续增产增收后劲 不足；就业和再就业矛盾依然突出；经济发展环境有待进一步优化。究其原因，科 技人才和高素质人才匮乏及农村人口文化素质不高，是制约XX地方经济与社会发展的重要因素。二十一世纪是知识经济的时代，科技进步在经济增长中的作用将越来越突出， 而且随着经济全球化和我国已经加入世界贸易组织，国际竞争

17、愈演愈烈，面对新形 势和挑战，XX要发展，就应切实落实教育优先发展战略地位，坚持规模、结构、质 量和效益的内在统一。本项目建设，完善了教学设施，不仅优化了办学条件，提高 了办学水平，而且有利于XX四中扩大初中招生规模，缓解城区入学压力，为当地经 济建设培养有用人才，适应XX市经济和社会发展的需要。2.2.2是XX市教育事业发展的需要XX市2009年教育工作目标是：1.基础教育：小学、初中在校学生年辍学率分别 控制在1%和3%以内。中小学生综合素质评价合格率达98%初中毕业会考合格率达70% 以上，初中毕业会考综合评价进入全州第一名。全市初中毕业生升入高中阶段的升 学率达80%以上，普通高中招生

18、1500人以上，在校生规模达200/万以上，年辍学率控 制在5%以内，高中学业水平考试合格率达70%以上。高中教学质量评价市一中在州内 省示范校中力争进位，市民中在州示范校中力争进入前六名。高考应届本科上线率 18/万以上，重点本科上线人数达 70人。城区3-6周岁儿童入园率达96%以上，农村6 周岁儿童入班率达80%以上,创建1所以上公办乡镇中心幼儿园。2.职业教育：年内 市职业中专招收常规班学生900人以上，XX市籍学生被中等职业学校录取人数和在校 生比例均占高中阶段总人数的50流右，中等职业学校教育教学评估合格率达 100% 毕业生就业率达98%以上。3.成人教育：农民实用技术培训300

19、00人，劳务输出和下 岗再就业培训2500人。XX四中在市委、市政府及有关部门的大力支持下，置换市人 汽公司12.6亩土地作为扩建用地，项目建成后可使学校规模扩大到60个班级，学校的布局将更加合理，教学设施更加完善。项目建设适应了全市教育事业发展的需要。2.2.3是XX四中自身发展的需要XX四中是一所文化底蕴深厚、教风学风纯朴、学校管理严谨、读书氛围十分浓 郁的学校。多年来，XX四中始终坚持“先成人、后成才”的办学理念，求真务实， 大胆创新，从教育体制、教育理念、教学内容和教学方法等方面进行全面改革，已 初步形成了必修课与选修课、活动课相结合的课程结构，学校教育与社会教育、家 庭教育紧密结合，

20、面向全体学生，坚持“五育”并举、德育为先、教书育人、服务 育人、管理育人、环境育人的办学宗旨，高度重视学生综合素质的培养和提高，已 逐步形成了优良的校风、教风和学风，办学理念不断更新，教学手段日益先进，办 学水平不断提高，为XX市乃至XX州的教育事业做出了应有的贡献，社会各界也给 予了广泛的赞誉。但是，随着社会的进步，XX四中现有的教学条件与日益扩大的教 育需求存在着以下矛盾：一是现有规模过小，不能满足 XX市人民群众日渐增长的教 育需求；二是由于教室数量少，班级学生容量大（平均每班超过65人），另一方面,多媒体教室、实验室不齐全、不规范，且现全部作为普通教室使用，实验课程无法 开设，不利于培

21、养学生学习兴趣和动手能力，不利于达到最佳教学效果；三是体育 场地及设施落后，生均占有的活动空间不多，不利于学生的德智体美劳全面发展； 四是学生寝室容量太小，无法满足学生寄宿需求；五是教师办公室及生活用房紧缺， 难以为广大教职工提供有力的后勤保障。为此，XX四中领导依靠市委、市政府的大力支持，充分利用各方力量，在四中原有基础上进行扩建，适应了学校自身发展壮 大的需要。第三章教育需求分析3.1招生对象XX市第四中学是XX市XX新区唯一的公办初级中学，师资力量较强，学习氛围 浓郁，发展势头良好。学校招生范围面向全市，随着办学规模的逐步扩大，招生对 象也会扩大至周边县区。学校招生对象主要为 XX市小学

22、毕业生。3.2生源分析XX四中招收的学生来源从以下方面进行分析：首先，从人口年龄结构看，湖南 省2009年014岁年龄段人口占全省总人口 18.7%，约为1200万人。由于XX市统 计数据的缺乏，参照18.7%的指标计算出XX市目前014岁年龄段人口总数约为 55000人。该年龄段的显著特点是：城镇人口基本上是独生子女，农村人口的独生子女比例也逐年增高。随着社会经济的发展城乡人民生活水平的提高，这个年龄段的 人口绝大部分都会接受初中、高中阶段教育，由此可以预见项目未来的生源充足。其次，直接从XX新区开发和州直、市直单位陆续迁入新区的实际情况来看，新 区人口每年约以1万人的速度在增加，新区规划人

23、口为 15万人，按照平均每万人初 中学生人数450人的比例估算，仅XX新区的初中生就可达到6700人左右，加之XX 老城区、少量外县市的初中升学需求，而XX新区仅XX四中和雅思中学能够招收初中生，易9除雅思中学的招生量，可以判断项目的生源是十分充足的。再次，从XX四中近几年的招生情况看，该校从 2005年开始，在校学生每年以 近200人的速度递增，可见学校生源一直非常稳定，且正以较大幅度在增加。年份（年）20052006200720082009在校学生数（人）13561568172619461963年增长率（%-15.610.112.70.93.3师资配备XX市第四中学现有专任教师118人，其

24、中高级教师14人，中级教师73人。近几年，学校十分重视教科研工作，全校教师在各级各类刊物上发表教研论文百余篇, 有多人在省、市级论文评选中获奖。随着学校规模的不断扩大，学校还会每年从师 范院校招收部分应届优秀毕业生，从市内外其它中学吸纳有一定教学成果的优秀教 师来充实师资队伍，完全能够满足项目运营需求。第四章建设内容及规模4.1建设内容根据XX市第四中学教学和后勤服务及配套需要，参照城市普通中小学校校舍 建设标准，确定本项目建设内容主要有新建教学楼、综合楼、学生宿舍，改造学生 食堂和学校大门，新建一个标准塑胶跑道运动场以及相关教学设备设施购置和校园 环境建设等。4.2建设规模本项目建设规模如下

25、表：序号建设内容规模备注1教学楼4800 m2共2栋，60间普通教室2综合楼3000 m含语言、音乐、美术等专用教室和行政办公室及教工会议室3学生宿舍2400 m按可容纳800学生，生均3 m计算4食堂1500 m改建学生及教工食堂，3层，500 m /层5配套建筑物400 m25.1大门及传达室60 m25.2总务仓库100 m25.3公共厕所200 m25.4配电室40 m26运动场400m标准环形跑道跑道塑胶铺设、运动场人工草皮、场外3个篮球场及附属设施建设7市政设施包括室外给排水、供配电工程等8道路、围墙及广场校内扩建用地道路、广场、围墙等9绿化及环境工程校内绿化、垃圾箱等环境建设等1

26、0配套设备设施含1000套课桌椅、200台电脑以及理化生实验 器材、技能创造室设备、音体美设施、校园网 及校内广播、教师办公设施、食堂所需设备等11总建筑面积12100 m第五章项目选址和建设条件项目选址本项目选址位于XX市人民南路，XX四中校内。项目新增市人汽公司用地 12.6 亩，扩建用地与XX四中原用地连成一片，西邻人民南路，南靠学校运动场，东、北 面为当地民宅。该选址地理位置优越，交通条件便利，用地形状规则，场地地势较 为平整，地表为人工地表所覆盖，周围自然环境良好，地质水文条件均适宜工程建 设。以下是选址现状：建设条件5.2.1工程地质构造：项目区地处全国东部新华厦系构造第三个一级隆

27、起带的南西段，西部 为武陵山二级隆起带的南段，东南部为沅麻盆地二级沉降带的西缘，主要构造线呈 北北东北东向展布，由一系列褶皱和断层组成。地层岩性：项目区内多是可溶性碳酸灰岩，岩溶地貌发育完整，属溶蚀构造地貌。东南部属白垩系紫色砂岩、砂质泥岩，泥岩等组成，裂隙不发育，剥蚀和物 理搬运地表土壤的作用强烈，地表均为风化壳，厚度浅薄，一般仅10m左右，不少地方岩石裸露，从地貌成因看，主要为剥蚀构造结构。岩石层理一般较清晰，产状 倾角不大，走向比较一致，局部地形有渗漏和塌陷，但不明显。土壤类型：土层厚薄不等，土壤类型有黄红壤、黄壤、紫色土、黑色石灰土、 红色石灰土、水稻土和潮土等，以紫色岩类和灰岩母质发

28、育的土壤为主，其他岩类母质发育的土壤次之。5.2.2气候条件项目区气候温和，属亚热带季风湿润气候，夏热冬寒，四季分明，年平均气温16度，年平均相对湿度81%年平均降水量1430mm年平均日照1382.5小时，无霜 期285天。项目区内常年主导风向为北北东(NNE，年平均风速1.2m/s，夏季平均 风速1.3m/s，冬季平均风速1.7m/s，年平均静风率50%5.2.3 地震根据中国地震动参数区划图(GB18306-2001)，项目区地震动峰值加速度V 0.05g，地震动反应谱特征周期为 0.35s，即相对应于地震基本烈度为小于切度，考 虑到本项目属于公共建筑，可研建议适当考虑抗震设防。5.2.

29、4社会环境条件本项目建设将扩大学位数 3000个，对于缓解XX市初中就学压力、促进教育强 市具有重要意义，市人大代表们早在市七届、八届人代会上就多次提出扩建 XX四中， 以满足XX城区日渐增长的就学需求，项目得到市委、市政府及有关部门的高度重视 和大力支持，更得到当地群众的普遍赞赏，因此项目工程建设实施的社会环境很好。5.2.5交通运输条件项目区交通运输便利，一是有焦柳铁路经过，各有客货火车站各一个，改造后 的XX铁路货场货物吞吐量可达 500万吨/年，距项目区不足一公里；二是现有 G209 国道在项目区内由南向北穿过，在省 405队处高跨人民南路的常吉高速公路已经通 车；三是项目区距铜仁大兴

30、机场仅 75公里，距北面的张家界荷花机场也仅153公里, 对外交通联系十分方便。XX新区路网完善，对该项目的建设提供了有利的交通运输 条件。526市政公共设施依托条件供水方面：开发区内有一座日供水能力 3万吨的钟家寨水厂、5万吨的XX新区 供水工程，工程用水有保障。供电方面：开发区有万溶江 22万伏变电站和小溪桥11万伏变电站，且都系省 级电网，从五强溪水电站、碗米坡水电站等国家重点水电站输入电源，供电质量好， 供电充足，电压稳定，电价较低，对城市未来的发展可以保证供电。电信通讯方面：项目区已实现数字化传输和数字程控交换，进入了国际自动交 换网，宽带网络已接入项目区，有中国电信、中国移动、中国

31、联通、中国铁通等通 讯网络机构，形成竞争，将为项目区提供快捷、优质、价廉的信息通讯保证。527建筑材料供应条件项目工程建设所需的各类建筑材料资源十分丰富，钢材可在市区购买，水泥可 由XX双塘水泥厂和古丈武陵水泥厂供应，砂石材料可就近购买，附近小溪桥采石场、 杨家坪采石场可供应各种规格的机砂及碎石与块片石，岩石为微风化中厚层状灰 岩，岩质好，含泥量符合规范要求，且储量十分丰富，交通条件好，运输方便，能 满足工程建设的需要。其它各类所需的建设用材，亦可就近采购。第六章工程技术方案6.1总平面布置6.1.1设计依据新区总体规划；项目单位提供的道路红线及现状地形图等；中小学校建筑设计规范GBJ99-8

32、6以及国家及地方现行的有关设计规范等。6.1.2工程概述工程性质：XX四中扩建工程是为了促进 XX城区中小学布局调整，缓解初中就 学压力，促进XX市教育事业持续、稳定发展。主要建设内容有：教学楼、综合楼、学生宿舍、食堂、配套服务用房及运动场等。基地形状：本工程新增用地12.6亩，从学校北向与学校原有用地连接成片。 地块地势无起伏，地表为人工地表所覆盖，基地内无古树、古墓等文物。工程规模：XX四中扩建工程总建筑面积12100卅，建成后将使XX四中达到 60个班，3000学生的规模。6.1.3设计指导思想1.21世纪教育是“面向现代化，面向世界，面向未来”的教育，教育的重点由 注重于课本知识的传授

33、转向素质教育，转向注重提高学生综合能力，德、智、体全 面发展一一这一转变是校园规划的理论基础和出发点。充分利用自然地形、地貌，根据地形及功能分区，利用现有条件，因地制宜 地有机组织建筑空间布局，使建筑与绿化环境自然地融合在一起，创造人文与自然 和谐一体的校园环境。坚持可持续开发的思想，一次规划滚动发展，将学校建筑的工程建设变为城 市发展进步的积极要素。注重校园室外空间环境的设计，为师生提供不同层次、不同形式的交往聚合 场所和活动空间。校园的室外空间中有广场，有庭院，有连廊，建筑空间内外沟通， 各种宜人的大小空间环境遍及校内，以利师生教学相长、陶冶情操。建筑造型上突出时代感，着重表现历史与现代的

34、结合。形体组合上体现历史 文化及地方特色，使建筑个性鲜明，富有校园气息。6.1.4主要技术经济指标总用地面积：约54.7亩总建筑面积：12100 m2容积率：0.88 （按学校整体计）建筑密度：18.8% （按学校整体计）绿化率：33.4% （按学校整体计）教学及教学辅助用房：教学楼：4800 m,综合楼：3000 m,小计7800 m生活用房：学生宿舍：2400 m,食堂：1500 m,小计3900 m其他用房：配套建筑物：400 m6.1.5功能分区本项目可分为三大基本功能区，即教学及教学辅助区、生活服务区、体育活动 区。三大基本功能区顺着基地西南东北方向展开：教学及教学服务区居东北侧，

35、生活服务区在基地的西南侧，体育活动区则在校园的中部，将教学区与生活区分隔 开来。三大区犄角相依，动静有隔，通过空间群体、道路、轴线的呼应和控制，使 校园各个组成部分从功能到形式有机地联系起来，从而塑造出浑然一体的空间环境。交通组织出入口： XX四中毗邻城市主干道人民南路，学校主入口设置在西北面，面向 人民南路。从主入口进入校园设计为入口广场，加以景观布置，广场西北部兼做停 车场之用。道路结构：区内车行道可分为两级：主要车行道宽为68米，两侧各1.5米宽人行道、双面坡、一块板结构，成环状；次要车行道宽4米，单面坡，一块板结构，成枝状串联在主干道上。车行道同时作为消防车道，可通达区内各建筑，以满

36、足消防要求。停车：用于学校用地面积较小，建筑布局较为紧凑，区内停车只能依靠出入 口处的入口广场兼作停车场地。自行车集中停放在校园绿化遮蔽的停车棚中。广场与绿地广场：根据项目用地现状条件，校园内只能设置一个入口广场。入口广场的中心可设置一个圆形花坛或水池，美化环境的同时可分流进出车辆。入口广场也是 校园举行小型仪式的场所，在高起的平台上人们可以纵览过去和今天（入口广场和教学区建筑）的景观点。绿地：本项目绿地主要布置在从学校大门向东北-西南向延伸处和教学区周围，运动场与教学区和生活区之间亦布置多处尺度不等的绿地，这些绿地不仅起到 阻隔动静之功能还有人流集散，突出建筑形体之用。6.2建筑设计621.

37、教学区建筑群体本设计通过连廊将教学区主体建筑组合为一体，从而使教学区活动联系便捷。 就教学区的建筑总体而言，其特点有：建筑整体感强，交通流线明晰；办公按功能分区布置，联系便捷；专业教室自成一体，维护人员控制统一；公共空间丰富，层次分明，形成良好的交流氛围。教学楼为五层，每幢拥有30间普通教室，和相应的卫生、疏散设施。物理、化学、生物、音乐、美术等专业教室集中布置在综合楼中，层数五层， 作为整个教学区建筑的活跃元素，专业教室的安排考虑到时代的飞速发展，设置了 微机、语言教室，但除底层教室管线功能要求较高外，其余教室强调通用性，以利于 校方根据教学需要随时调整。行政办公用房及会议室亦设于综合楼内。

38、教学区建筑立面充分体现现代感和文化内涵，色彩与材料以深色石材和砖为主， 辅以白色点缀。屋顶为蓝灰色。其他辅助教学用房为平顶和现代感很强的风格以示 变化，丰富校园空间。教学区建筑群体中有大量公共空间，包括室内公共空间如连 廊，室外公共空间如教学楼之间的院落等，为师生之间的交流和课余休息提供了良 好的场所。6.2.2生活区建筑学生宿舍本校的学生宿舍按800人寄宿考虑，位于生活区东北部，食堂以北。宿舍层数 6 层，平面采用双人床，8人一间，16人一套标准单元。双面廊方式组合，根据用地 条件，宿舍采用西北东南朝向，采光、通风条件良好。食堂食堂层数为三层，建筑力求简洁、朴素大方，部分构件为与其他建筑呼应

39、，采 用一些合适的建筑符号，屋顶采用流畅的曲面板与金属杆件组合，形成了整个生活 区的活跃元素，立面分隔与开窗与学生宿舍取得呼应。其它校园内还有看台、门卫值班室及配电室、总务仓库等其它备用房建筑。主要按 以下说明进行设计。该类建筑将在满足自身功能的前提，依附校园建筑群体形象，成为整个校园 空间环境中心的一部分。看台下的净空将用于体育服务设施。结构设计631设计依据建筑结构可靠度设计统一标准 GB50068-2001;工程结构可靠度设计统一标准 GB50153-92建筑结构荷载规范GB50009-2001;建筑地基基础设计规范 GB50007-2002混凝土结构设计规范 GB50010-2002砌

40、体结构设计规范GB50003-2001;建筑桩基技术规范JGJ94-94 ; 混凝土小型空心砌块建筑技术规程 GJ/T14-2004。6.3.2基本参数基本风压：Wo=0.35KN/tf基本雪压：So=0.35KN/tf抗震设防烈度：6度框架抗震等级：三级结构安全等级：二级建筑物类别：丙类建筑物合理使用年限：50年6.3.3结构选型及结构设计根据建筑功能要求，教学楼、综合楼及食堂等工程主体采用框架结构，墙体采用200厚非承重粘土空心砖填充。学生宿舍采用砖混结构6.3.4基础设计根据地质勘察报告在下一步设计中具体确定。6.4给排水及消防6.4.1设计依据室外给水设计规范（GB50013-2006

41、室外排水设计规范（GB50014-2006建筑给水排水设计规范（GB50015-2003建筑设计防火规范GB50016-2006建筑灭火器配置设计规范 GB50140-2005自动喷水灭火系统设计规范 GB50084-2001 （2005年版）6.4.2设计范围给水工程设计；污水排水和雨水排水工程；消火栓给水系统和自动喷淋灭火系统工程。6.4.3给水系统本工程采用城市自来水为水源，从人民南路市政给水管上引两根DN200进水管，满足校内各类用水的需要。生活给水三层以下直接利用市政水压供水，四层以上利用屋顶水箱供水，对 个别层用水点压力过大时，采用减压阀，满足生活用水要求。6.4.4消防给水系统项

42、目消防系统采用与生活用水系统合并使用的消防给水系统，室外消防用水量 为25L/S，室内消火栓用水量为10L/S，同时使用的水枪支数为2支。室内消火栓应 每层均设，且设在明显易于取用地点，栓口离地面高度1.1米，其出水方向向下。室外消防给水管道与市政管道连接成环状，建筑物内的消防竖管在屋面各自连接成 环状管网。消防给水管道采用给水铸铁管，胶圈接口。室外消防用水由市政消火栓 供给。6.4.5排水设计本工程采用雨水、污水分流制排水。采用屋面天沟雨水斗，地面排水沟或雨 水口等收集雨水，利用雨水管道有组织地排至市政雨水排水管道。一般生活污水直接排入城市污水管网，而厕所用水经过化粪池处理后排入城 市污水管

43、网。室内排水管采用UPVC塑料排水管，室外埋地排水管采用钢筋砼管，消防管采 用热镀锌钢管。647管材消防给水和生活用水主管采用热镀锌钢管，生活给水横支管则采用铝塑管、排 水、室内采用UPVCt，专用给水接口，室外采用砼管。6.5 供配电设计6.5.1设计依据1民用建筑电气设计规范JGJ/T16-92 供配电系统设计规范GB50052-9510KV及以下变电所设计规范GB50053-94 建筑物防雷设计规范GB50057-945.建设单位提出的设计要求。6.5.2设计范围高、低压变配电间设计一般照明、动力配电设计火灾自动报警及其联动设计防雷接地设计6.5.3负荷等级本项目消防水泵、防排烟设施、火

44、灾报警及自动控制装置、应急照明等需确保 供电的设备按二级负荷供电，其它均按三级负荷供电。根据城市电力网规划设计 导则，负荷预测用电指标按下列原则确定：办公建筑：80W/rrb道路、广场：20KW/ha6.5.4 电源本项目由市网不同变电站引来二路10KV高压电源，于室外设置高低压10KV/0.4KV 变配电间。高压系统为双电源进线，一用一备，备用电源手动投入；低压将按照建 筑物功能分系统供电，各系统之间进行联络。由于本项目建筑存在二级、三级用电负荷，备用电源采用自启动柴油发电机组 和UPS系统。在正常电源停电情况下，由柴油发电机供给消防设备及其它设备负荷 用电，其他重要设备则采用 UPS系统。

45、6.5.5供电需求按照建筑设计，本项目多为多层建筑，根据GB5005 95供电系统设计规范和城市电力网规划设计导则，消防用电应接二级负荷供电，其它用电可采用三级 负荷供电。6.5.6照明照明主要以高效荧光灯为主，荧光灯配高功率因数镇流器。本工程除男、女厕 所及楼梯间、走道采用白炽灯照明外，其余房间均采用日光灯照明。在疏散楼梯间、 公共出入口等处设置疏散指示灯、安全出口标志灯。6.5.7 弱电工程弱电系统由以下子系统组成：通信系统网络系统通信系统本工程设置电话通信系统，电话进线由市政管网引入，交接箱设置于设备用房， 每层设一个分线盒；室外采用HYA2电话电缆敷设，电话分线盒至用户出线盒采用 PV

46、C-0.5/1Q电话线 穿阻燃硬塑管敷设。宽带网络系统本工程采用网络系统光缆线路由市政管网引入计算机用房，内设数据配线架及 其他网络设备，管理办公系统和内部网络系统。6.5.8防雷及接地建筑物屋顶设避雷带以防直击雷，引下线利用框架柱内二根主筋，要求由下至 上，牢固焊接，避雷接地利用基础内所有金属构件，要求金属构件焊成一体，以形 成一个封闭的金属网。电力装置室外接地采用40X 4扁钢，埋深-0.8m，RW 4欧姆；引入室内的接地线采用 10圆钢引进电缆井及一层各照明配电箱。报警设备室外接 地装置采用40 X 4扁钢，埋深-0.8m，R 4欧姆，弓I入室内的接地线采用 BX-25铜芯 电线穿UPV

47、C2管保护，地下暗敷引入报警控制屏。6.5.9消防用电消防用电设备采用单独的供电回路，保证火灾发生切断生产生活用电时，消防用电正常。疏散指示标志采用蓄电池作为备用电源。疏散指示灯的照度不低于0.5Lx。第七章节能与节水7.1编制依据1中华人民共和国节约能源法（2007修订）;2中国节能技术政策大纲（2006年）；3国务院关于加强节能工作的决定（国发200628号）；4关于固定资产投资工程项目可行性研究报告“节能篇（章）”编制及评估的 规定的通知（计交能19972542号）；5关于印发固定资产投资项目节能评估和审查指南（2006）的通知（发改环 资200721 号）；6民用建筑节能管理规定（中华

48、人民共和国建设部第143号令）；7公共建筑节能设计标准（GB50189-2005 ；全国节水规划纲要（2001 - 2010）；中华人民共和国水法；中国节水技术政策大纲。7.2能源和水耗构成该项目能耗包括设备和生活电耗，水消耗主要是生活综合用水和绿化浇灌用水。7.3节能、节水措施建筑节能在设计中要按国家建筑节能设计标准和建筑业设计规范，严格执行有关建筑 节能技术标准。在建设中米用新型建筑材料、咼效隔热保温材料、节能型门窗等。加强建筑周围的绿化，种植遮阴效果好的乔木，减少太阳辐射的影响，调节 小环境的温、湿度。充分考虑本地气候特征，合理确定各建筑物的朝向，充分利用自然采光和自 然通风，合理控制直

49、射阳光，降低设备电耗。电气节能在建设方案选择时，尽可能运用节能新技术、新工艺，将低能耗作为建设方 案选择的主要考虑因素。在总图布置方面，尽可能将公用工程布置在负荷中心，并合理布置负荷流向, 减少线路长度，以利于降低能耗。减少配电线路的损耗，调节功率因数、实现合理的配电方式，通过分散补偿 和优化配电方式减少配电线路的损耗。确定各功能区的照度，根据照明场所的建筑与装饰设计所确定的采光形式及 采光参数、主要装饰材料的技术参数和照明区域的性质、规模等，合理选择照度防 止电能的无效耗费。在机电设备的选型上，选用合理的高效设备，在价格合理的情况下尽量采用 技术先进、材料优良、结构合理、机械强度高、使用寿命

50、长的节能型机电设备，以 利于有效降低产品的能耗。用电设备的容量、台数应与负荷相匹配，消除大马拉小车的现象，对于负荷 变化较频繁的机电设备，尽量采用变频调速等技术以提高机电设备总效率，降低损 耗，尽量防止轻载或超载运行。为提高用电负荷的功率因素，应安装设置功率补偿设备，进行无功补偿，减 少系统的无功功率损耗。733节水措施根据给水系统出流的实际情况，综合考虑到各种配水器具的位置标高和保证 安全供水等多种因素，对给水系统的压力做出合理限定，通过采用节水龙头或采取 减压措施合理限定配水点的水压，防止给水系统超压出流造成的“隐形”水量浪费。尽可能采用变频调速泵供水，选用优质给水管材，避免因给水系统发生

51、二次 污染而需将受到污染的水排放和对供水系统进行清洗处理所造成的水量浪费。在可能条件下，充分利用各种排水如生活排水、盥洗废水、雨水等优质杂排 水，减少自来水耗费。对生活用水和清洗水采用节水阀门，并采取有效措施避免跑、冒、滴、漏等 现象。配水装置和卫生设备是水的最终使用单元，其节水性能的好坏，直接影响节 水的成效，因此，应根据使用场所的实际情况，选择使用适用的节水器具，提高节 水效益。各项具体工程的生活、消防给水系统的设备，宜选用高效节能的供水设备。第八章环境保护8.1环境现状本项目选址位于XX市XX新区人民南路，根据XX州环境保护监测站对该地区近 几年的环境空气质量监测结果表明：该项目区域空气

52、环境中SO、NO、PM0浓度基本上均在环境空气质量标准（GB3095-96二级标准范围内，环境空气质量能够满 足功能区域的要求；项目所在地污水排放口为万溶江水域，该水域水质状况较好， 各项指标均能达到地表水环境质量标准（GB3838-2002川类标准值；该项目背景噪声达到城市区域环境噪声标准（GB3096-93 U类标准，符合城市噪声功能U类区的要求。8.2项目建设与运营对环境的影响8.2.1项目建设对环境的影响大气污染源施工期的大气污染源主要来自建设期间土石方和建筑材料运输所产生的扬尘和 房屋装修的油漆废气以及建筑噪声等。粉尘（扬尘）的影响范围较广，主要表现在交通运输沿线道路两侧及施工现场，

53、 尤其是天气干燥及风速较大时更为明显，使该区块及周围附近地区大气中总悬浮颗 粒浓度增大。由于粉尘的产生量与天气、温度、风速、施工队文明作业程度和管理 水平等因素有关，因此，其排放量难以定量估算。油漆废气分别来自于外墙漆和房屋装修用漆，该废气的排放属无组织排放，其 主要污染因子为二甲苯和甲苯，此外还有极少量的汽油、丁醇和丙醇等。水环境污染源：主要为工程施工人员排放的生活污水。工程施工噪声：主要来自于打桩机、水泥搅拌机、水泥浇捣机、土石方及建 筑材料运输汽车等设备噪声，另外还有突发性、冲击性、不连续性的敲打撞击噪声。建筑垃圾。8.2.2项目运营期产生的污染物对环境的影响营运期废气的排放：本工程建筑

54、基本无废气排放。营运期生活污水的排放生活污水量按生活用水量的80%+，为3600t/a，即10t/d。根据有关资料对比估算，未经处理的生活污水（其中粪便水经化粪池处理后）水质状况一般为COD约320mg/L, BOD勺180mg/L, SS约200mg/Lo废水向市政管网的污染物排放量为 COD 约 1.84t/a,BOD 5 约 1.04t/a , SS约 1.15t/a。固体废弃物本项目新建建筑面积12100 m2,预计每日每百平米生活垃圾产生量为 1.5kg ,按 此计算该项目生活垃圾产生量为182kg/d ,即66t/a，生活垃圾定点堆放，及时清运。8.3环境保护措施建筑噪声和扬尘：加

55、强施工管理，使用低噪声机械设备，尽量避免夜间施工； 施工中对产生噪声较大的机械设备需加隔声装置，对粉尘拟采用喷水降尘，并向环 保部门申报并接受环保监察。本项目建设中产生的建筑垃圾和基础开挖需要运出的建筑土石方，在装运过程中，采取有效措施，防止沿途掉落，以防对院内道路和区域的影响。建筑服务期生活污水：配套建设生活污水处理设化粪池，采用02S701并结合有关新技术进行设计，水处理流程图下：生活污水一按新技术设计建造化粪池一排入城市下水道污水在处理设施停留时间为两天以上。生活垃圾：分类收集，进入城市生活垃圾处理场。项目严格执行环保“三同时”制度，工程竣工后，须向环保部门申请对“三同时”设施进行验收，

56、合格后方可正式交付使用。8.4绿化与照明本项目院内绿化形成点、线、面的绿化设计，绿化系数规划为33.4%，并适当力卩以建筑小品进行点缀。使其成为一个环境优美，气候宜人的园林式单位。环境照明：以暖色调为主，适当设置射灯、高杆灯、宫灯和地灯、彩灯等灯饰。8.5 环境影响评价结论通过环境影响分析可以看出，本项目环境污染较小，污染源及污染物的综合治 理措施合理可行，项目建设不会对环境产生大的负面影响。第九章劳动安全卫生与消防9.1危害因素和危害程度本项目安全危害因素主要是项目建设施工过程中的施工场所危险源、施工场所 及周围地段危险源，可能造成人员死亡或重伤或重大物质损失。具体如下：1、基坑开挖、人工挖

57、孔桩等施工降水，造成周围建筑物因地基不均匀沉降而倾 斜、开裂，倒塌等意外。2、脚手架（包括落地架，悬挑架、爬架等）、模板和支撑、起重塔吊、物料提 升机、施工电梯安装与运行，人工挖孔桩（井）、基坑（槽）施工，局部结构工程或 临时建筑（工棚、围墙等）失稳，造成坍塌、倒塌意外；3、高度大于2米的作业面（包括高空、洞口、临边作业），因安全防护设施不 符合或无防护设施、人员未配系防护绳（带）等造成人员踏空、滑倒、失稳等意外；4、焊接、金属切割、冲击钻孔等施工及各种施工电器设备的安全保护（如：漏电、绝缘、接地保护、一机一闸）不符合要求，造成人员触电、局部火灾等意外；5、工程材料、构件及设备的堆放与搬（吊）

58、运等发生高空坠落、堆放散落、撞 击人员等意外。9.2安全措施方案坚持“安全第一、预防为主”、“安全责任、重于泰山”的原则，严格贯彻执行安 全生产法、建设工程安全生产管理条例、建设工程质量安全监督管理规定、房 屋建筑和市政工程工地用起重机械设备安全监督管理规定、建筑施工安全技术标准 体系建设工程安全监督工作导则、安全生产许可证条例、建筑施工现场环境 与卫生标准、施工企业安全生产评价标准、建筑施工安全检查标准等法律法规 及管理部门的相关规定，加强安全生产管理工作，确保安全生产。具体如下：1、实行安全生产责任制，与建筑承包商签订安全生产责任书，建筑工地安全和 卫生措施的最终责任由主承包商承担；2、施

59、工单位应任命有足够资格和经验的人员专职负责和促进安全和卫生工作；3、对工作场所可能出现的危险迅速加以防止，劳动组织上要考虑工人的安全和 健康；使用安全和卫生的材料和产品；4、工作场所的安全，应在建筑工地规划和实施整洁措施，其中包括材料和设备的妥善存放及每隔适当时间清除废弃物与垃圾；5、在其他办法不能保护工人免从高处坠落的地方，安装并保持适当的安全网或 安全挡布；或应提供并使用适当的安全带；6对建筑机械与设备的安全视情况进行逐类或逐件检验测试。7、每一脚手架及其组成部分应按其使用目的用适当和优质的材料制作，具有足 够的规模和强度，并保持完好。每一脚手架应经合理设计、架设和维护、以防在正 常使用中

60、倒塌或意外移位。脚手架工作平台、舷梯和踏板的尺寸、建造与防护应能 保护人员免于坠落并免遭因物体坠落而造成危险。脚手架不得超负荷或不适当地使 用。未经施工现场负责人批准，不得架设脚手架或对其作重大更动或拆除。应按国 家法律或条例规定由管理人员在下述情况下对脚手架进行检查并将结果记录在案。8、起重机械和升降附属装置：按规定在初次使用之前、在工地架设之后、随后 按国家法律或条例规定的间隔时间、进行重大更动或修理之后等时间，对起重机械 和升降附属装置进行检验测试。任何起重机械和升降附属装置均应安装得当，以便 在任何活动部件与固定物体之间保持足够间隔，并保证起重机械的稳定性。在未安 置适当的信号设施的情