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1、Word - 3 -人工降雨-幼儿园小班科学教案小班科学活动教案人工降雨小班科学活动教案：人工降雨一、目标：1.通过不同的材料创造人工雨。2.制造下雨情景，感触想象制造的乐趣。二、预备：1.提供一些供幼儿创造雨的材料，如可乐瓶，有孔的瓶盖，吸管，树叶，海绵等，分类放在材料筐内。2.预备几盆清水放置在室外。三、过程：（一）说说我熟悉的雨师：1.小伴侣，你们看到过下雨吗？你们看到的雨是从哪里来的？2.下大雨时是怎么样的？什么声音？（哗哗哗）3.下小雨时是怎么样的？什么声音？（淅沥沥）可引领幼儿用动作表示4.你知道雨有什么用吗？（二）探究人工降雨的办法今日请小伴侣们来当一回“降雨师”，我们也来下一场

2、雨吧。1.参观材料教师预备了无数材料，请你用小眼睛认真看一下（1）幼儿参观（2）沟通你看到了什么材料，老师按照幼儿说的，逐一展示材料2.引领幼儿探究人工降雨的办法：你们能用这些材料把水变成雨吗？老师提出操作要求：选你喜爱的材料找一块空地举行试试，注重不要将水弄到自己的身上或别的小伴侣身上。幼儿自由探究（1）乐瓶降雨：在可乐瓶内灌些水，拧上有孔的瓶盖，向地上喷射雨（2）管小雨：吸管蘸上水，向空中甩一甩，下小雨了（3）海绵雨：将海绵吸饱水，一挤，下雨了（4）树叶雨：用树叶兜水，向空中撒雨（5）牙刷雨：用牙刷蘸点水，向空中甩一甩，下雨了（6）小手来降雨：舀一把水洒洒是小雨，捧一捧水淋下来是大雨3.请幼儿共享自己是怎么样人工降雨的，演示降雨的办法（三）给花草树木下场雨师：花草和大树渴

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