人教二年级数学下第三单元《图形的运动》教案（十）_第1页
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文档简介

1、PAGE PAGE 3人教二年级数学下第三单元图形的运动教案人教二年级数学下第三单元图形的运动（一）教案教学目标：1、初步认识轴对称图形，理解轴对称图形的含义，能找出对称图形的对称轴，并能在方格纸上画出简单的轴对称图形。2、通过观察、思考和动手操作，培养学生探索与实践能力，发展学生的空间观念。3、引导学生领略自然世界的美妙与对称世界的神奇，激发学生的数学审美情趣。教学重点：认识轴对称图形的基本特征。教学难点：在方格纸上画出简单的轴轴对称图形。教学过程：一、创设情境 导入新课1、 猜一猜出示笑脸和花瓶的一半，请同学们猜一猜（真聪明，你们为什么能这么快就猜出来了呢）2、 师：老师还给你们带来了一些

2、漂亮的图片，你们想看吗课件出示蜻蜓和蝴蝶图片师：小眼睛仔细观察，你发现了什么它们有什么共同特点生说师：你们说的真好，它们左右都是一样的。生活中你还见过类似特征的东西吗生说师：你们知道的真不少，真是善于观察生活的好孩子，老师要给你们点个赞。老师还要告诉你们一个秘密，记住喽，像这样左右两边完全一样的现象在数学上我们给它起个名字叫对称。（板书：对称）现在，老师要考考你们，看看它们是对称的吗如果是，就用对号手势，如果不是就用叉表示。有信心接受老师的挑战吗课件出示图片，请学生判断。（有争议的图，有什么好办法-可以折一折）师：老师把它变出来，请大家折一折，说出自己的发现。二、动手操作 探究对称1、 折一折师：我

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