一年级上册劳动技术《洗袜子 洗内衣》教学设计

1、劳动科目一年级上册新课堂教学导案课题课型新授课课时洗袜子、洗内裤第1课时1、使学生懂得洗袜子的意义并掌握洗袜子的方法，学会洗袜子。教学目标2、使学生重视仪容美观、整洁，并逐步养成经常洗头，爱情洁讲卫生的习惯。教学重点掌握洗袜子的方法。教学难点用水冲洗干净，直到冲洗过的水清而不浊。教学准备脸盆、水桶、袜子、肥皂等电化手段多媒体导学过程一、激情导入，初步了解洗袜子的前期工作。1、猜谜2、再猜一猜，他们在干什么呀？3、今天我们就来学习怎么洗袜子吧，好吗？4、想一想：我们洗袜子需要准备哪些东西呢？二、探索学习洗袜子的方法。1、看绘本小宝洗袜记，初步了解过程。2.准备工作请同学说一说第一步先干什么？第二

2、步在干什么？总结：打湿擦肥皂（脏的地方多擦一点）搓洗（脚底和脚趾等脏地方搓几次）冲洗（注：不用再擦肥皂了，漂洗到没有肥皂水为止）拧干，晾晒。（袜子需要暴晒，否则滋生细菌）2、出示老师准备的必需品和选用品。3、读儿歌。洗袜歌小朋友，真懂事，袜子首先要打湿，第三步搓一搓，最后一步晒一晒，袜子穿脏自己洗，接着我们擦肥皂。搓完以后用水洗，千万可别少一只。4、简化过程，记住顺序。用水湿一湿、肥皂擦一擦、用手搓一搓、清水洗一洗5、最后一步是什么呢？对呀，我们要把它晒起来。教师示范晾晒方法。（每人准备一个裤夹，其中一个裤夹夹着学号，另个头夹着洗好的袜子。）三、评价劳动科目一年级上册新课堂教学导案1、自我评价

3、：那这一张白纸干什么呢？这是同学对你的肯定，如果你觉得自己的袜子洗得好，就把五角星贴在这张白纸上。2、互评：师：我们的袋子里有两颗五角星，另一颗五角星是给同学的，你觉得班里哪位同学的袜子洗的最好，你也贴到这张白纸上。四、合作探究洗袜子的过程1、自己动手洗（4人组成一个小队，先各自洗，然后不会洗得组里可以互相帮助。教师随机指导）2、采访（1）你有什么好方法可以把袜子洗干净？（2）你遇到了什么困难？（3）你需要什么样的帮助？五、拓展活动1、介绍拓展活动“给爸爸妈妈洗一次袜子”（评价：一颗星重洗；两颗星需改进；三颗星较满意；四颗星满意；五颗星很满意。）六、总结小朋友们，经过我们的辛勤劳动，袜子已经洗

4、好了。经过这节课的锻炼，老师希望小朋友们能在生活中用上这一技能，成一个爱生活的小达人。板书设计：洗袜子、洗内裤课题课型新授课课时洗袜子、洗内裤第2课时教学目标1、懂得洗袜子的意义并掌握洗内裤、袜子的方法，学会洗内裤、袜子。2、重视仪容美观、整洁，并逐步养成经常洗内裤、袜子，爱情洁讲卫生的习惯。教学重点学会洗内裤、袜子。教学难点掌握洗内裤、袜子的方法教学准备脸盆、水桶、袜子、肥皂等电化手段多媒体导学过程劳动科目一年级上册新课堂教学导案一、复习导入想一想:我们洗袜子需要准备哪些东西呢?二、洗袜子的方法出示洗袜歌。小朋友，真懂事。袜子首先要打湿，接着我们擦肥皂，第三步，搓一搓，搓完以后用水洗，千万可别少一只，最后一步晒一晒，袜子穿脏自己洗。四：洗内裤、袜子的步骤打湿擦肥皂(脏的地方多擦一点)搓洗(脚底和脚趾等脏地方搓几次)冲洗(注:不用再擦肥皂了，漂洗到没有肥皂水为止)拧干，晾晒。(内裤、袜子需要暴晒，否则滋生细菌)四、布置作业:回家自己洗内裤、袜子劳动科目一年级上册新课堂教学导案板书设计：洗内裤、袜子的步骤打湿擦肥皂(脏的