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文档简介
1、帮扶展风采结对显成效记 人幼、石垭子幼儿园“结对帮扶”提升活动背景:为进一步统筹城乡学前教育资源均衡配置,充分发挥优质教育资源的引领辐射作用,探索城乡学校之间“资源共享、责任共担、协同创新、一体化发展”的教育整体推进机制,根据中江县深化教育领域综合改革工作方案江委办( 2014) 85 号精神,启动实施学校“一加一帮扶提升计划” 的工作方案, 我园作为试点园之一积极落实该项工作。 高度重视充分调研制定方案2014 年中江县人民路幼儿园与中江县集凤镇石垭子幼儿园结为城乡拉手园。 在县教育局的领导下, 我园多次组织幼儿园行政干部和教师深入石垭子幼儿园进行前期调研工作,了解石垭子幼儿园困惑,师资力量
2、及教学组织管理方面存在的具体问题, 找准该幼儿园急需解 决的问题,制定了“ 1 个目标、 2种途径、 3种思路、 4个阶段、 5大提升”结对帮扶提升工程方案,签订了帮扶协议。为实现“一加一帮扶提升计划” 、 促进中江幼儿教育均衡发展迈出了第一步。认真实施全员参与全面帮扶1、精心组织分步骤召开帮扶工作研讨第一次两个学校的负责人带领帮扶小组的成员相互商榷,了解园 情、分析问题、明确目标、制定计划。第二次召开了结对帮扶工作管 理团队会议。了解前阶段帮扶工作的开展情况,以及下阶段工作如何 实施,征求全体幼儿教师的意见和建议。第三次结对帮扶工作进行集体会诊,总结,根据帮扶实际情况,完善帮扶计划2、全园动
3、员创设芍药之乡的“和美馨园”。2014-2016年,我园教师在园长郭佳的带领下,前后三次为石 娅乡幼儿园进行了校园环境创设,密切结合石鹿“芍药之乡”的特点, 在班级、走廊、外墙分别进行以“芍药之乡,和美馨园”为主题的校 园文化创设。同时,我园教师结合各年龄班幼儿的认知特点,为班级 科学地创设了 “阅读区”、建构区、“娃娃家”、表演区等区角, 并投放了活动所需要的材料,教会她们的老师如何指导幼儿开展区域 活动,把先进的教育理念渗透石娅子幼儿园。3、送教下乡促进两园教科研加速发展(1)骨干教师入园指导观摩会。2014-2016年中江县人民路幼儿 园多次组织幼儿园骨干教师和学科带头人,到集凤石娅子幼
4、儿园进行 教育教学指导。活动主要从语言、科学、体育教学设计和游戏活动的 组织多方面进行,以现场活动为载体,展现了我园在语言、科学、体 育教学和游戏活动的组织方面总结的良好教学经验。 石娅子幼儿园的 老师们认真地观摩了我们的教学活动, 积极与我园教师进行生动、深 入的教研式探讨,为帮助结对园在语言、科学、体育教学设计和游戏活动组织方面获得新的教研模式,拓展教学思路起到积极作用4、尽心指导争创县等级幼儿园达标为了帮石娅幼儿园创立县等级幼儿园,中江县人民路幼儿园教导处 冯巧英主任、办公室蒋晓丽主任及后勤吴桂萍主任一行多次对石娅子幼儿园创县等级幼儿园资料准备情况进行了检查和指导大家对照县创等级幼儿园具
5、体目标逐一提出意见和要求:1.按照县公文格式要 求规范资料字体字号等;2.抓紧立项县级科研课题;3.完善卫生室等 功能室的建设及资料整理;4.根据反馈的信息,及时查漏补缺,加快 资料的完善和整理,让石娅幼儿园在 2016年4月时高分通过县教育 局专家组的验收起到有力的保障作用。5、资源共享帮难帮急润人心我们常和结对园通过电话或邀请她们到我园来交流情况,及时调 整帮扶计划。当我们了解到石娅幼儿园小朋友没有图书阅读时,幼儿园立即组织全园师生进行图书捐赠活动。 园长郭佳亲手将人幼师生捐 赠的近600余册图书及该园新购买的100余册价值2000余元的精装 绘本送到石娅子幼儿园师生手中,并鼓励他们多读书
6、、读好书,做乐 学、知书、明理的人。当我们又了解到石娅小学生莫平玖常年有重疾缠身,家庭贫困时,幼儿园立即号召全园师生进行了一场爱心捐赠活 动,共募集到捐款5000余元送给莫平玖,另外我园一名好心的家长 还长期对该学生进行爱心帮扶。幼儿园还向石娅子幼儿教师捐赠园 服,节日送慰问金、慰问品等,真正做到了爱心侵润馨满园。、收获喜悦互惠共赢均衡发展。结对帮扶谋求互惠共赢,我们鼓励石娅幼儿园坚持“本色”与“特色”共发展,立足实际,因地制宜,不主张“模仿”、“同化”, 而注重发挥自身特色。在帮扶过程中,我们两所幼儿园收获着成长的 喜悦。石娅子幼儿园:石娅子幼儿园健全了教育科研、财务管理、幼儿接 送、卫生安全、家园联系等各项制度,推进了园务管理规范化;其次 石娅子幼儿园的教师们获得丰富的教育理论,了解到前沿的幼儿教育 理念,并指导具体教学。例如在石娅子幼儿园举行的“城乡1加1 结对帮扶成果展示”活动。石娅子幼儿园罗玉凤老师为大家展示了大 班体育活动太空旅行获得一等奖的成绩。石娅幼儿园的教师们能 合理利用资源进行环境创设,熟练进行班务管理,合理安排一日活动。 我园对石娅子幼儿园进行了中江县等级幼儿园评估细则的指导,为石娅子幼儿园创建中江县一级幼儿园做到了有力保障人民路幼儿园:通过前期多层次、多领域的指导与帮扶,进一步 加强了人民路幼儿园办学的综合能力, 优化了我园教科研水平,进一 步彰显了幼
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