人教版七年级地理上册 《多变的天气》天气与气候课件教学_第1页
人教版七年级地理上册 《多变的天气》天气与气候课件教学_第2页
人教版七年级地理上册 《多变的天气》天气与气候课件教学_第3页
人教版七年级地理上册 《多变的天气》天气与气候课件教学_第4页
人教版七年级地理上册 《多变的天气》天气与气候课件教学_第5页
已阅读5页,还剩24页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第三章 天气与气候第一节 多变的天气 你能说出哪些描述天气的词语?一、天气及其影响1、天气的概念、特点,天气与气候的区别。反映一个地方短时间的阴晴、风雨、冷热等状况。天气天气的特点:天气反映一个地方短时间里的大气状况,它是经常变化的。同一时刻,不同地方的天气可能差别很大。天气气候概念一个地区短时间里的 、 、 等的天气状况。一个地区 的天气平均状况。特点 时刻变化 变化不大联系 两者都是指大气的状况,气候是对长时间天气状况的综合。以下词语哪些是描述天气的?电闪雷鸣 四季如春烈日当空 全年干热狂风暴雨 雨后初晴阴转多云 大雾弥漫天气与交通天气与人类身体健康天公作美,夏收工作胜利完成本报讯:夏收期

2、间遇上了少有的好天气,顺利完成小麦收割任务。天气与农业生产天气与军事东汉建安十三年(公元208年),在赤壁之战中,诸葛亮根据当时的天气变化,预测将有东南风出现,与周瑜共同拟订了借助东南风火攻曹操船队的战斗方案,结果大获全胜。假如你是一位营销员现在有下面几种商品,你能选择每件商品销售的最佳天气吗?义务教育新课程标准试验教科书地理 七年级(上)多变的天气天气与生活、生产假如你是一名赛车手雨胎,赛车在雨天使用的轮胎,拥有高排水性能,防止在车轮和的地面形成水膜,保证轮胎拥住地面。 义务教育新课程标准试验教科书地理 七年级(上)多变的天气天气与生活、生产获取天气预报的途径二、明天的天气怎么样2012年1

3、1月29日星期四阜康天气预报 白天 多云 降水概率0 风向:无持续风向 夜晚 小雪 降水概率100% 风向:西北风 风力:4-5级 温度:-17-7风力是指风的强弱.阴晴是指天空中云的多少。风向是指风吹来的方向.降水气温是指大气的冷热程度。 -7 -17 风尾风杆北风6级风尾的数目和形状表示风力风向:是指风吹来 的方向风杆指风的去向风向标每一道风尾代表风力2级读懂“风言风语”8级风西风4级西南风10级东风6级南风8级西北风2级东北风12级降水概率:降水概率表示降水可能性的大小。降水概率为100%,表示肯定有雨,降水概率为0,表示肯定无雨。所以降水概率在10%-20%之间降水的可能性很小;降水概

4、率在30% 50%之间时有机会出现降水;降水概率在60% 70%之间降水的可能性比较大;降水概率大于等于80%时,降水的可能性很大 。蓝色、绿色、白色分别表示_、_、_白色越浓,表明_, _越大。海洋陆地云层云层越厚降雨卫星云图 象太阳的脸表示有风才有沙尘暴形象记忆法小 中 大 暴 雨分类记忆法S天气符号 小雨 中雨 大雨 暴雨 雷阵雨 雨夹雪 小雪 中雪 大雪天气符号 晴 多云 阴s 雾 冰雹 霜冻 沙尘暴 雷阵雨霜冻雨夹雪阴中雪暴雨冰雹雾练一练挑战主持人 模拟电视天气预报节目主持人,播报天气情况。实践探究乌鲁木齐台北1622C-8 -2C广州1722 C上海1419 C210 C北京长春-

5、11 -6 C武汉1318 C重庆1218 C2026 C海口郑州413 C311 C兰州拉萨210 C11月30日城市天气预报图三、我们需要洁净的空气1、空气质量的高低和空气中所含_有关,可以用_来表示。2、空气清新污染指数( )对人身体健康有利 空气污浊污染指数( )对人身体健康有害。3、了解51页左下角空气质量级别图。污染物的数量污染指数小大 活动:小组讨论,完成52页的活动题。1、把秸秆作为牧业生产的饲料来用,然后再将牲畜的粪便用来肥田;把秸秆用来发酵制造沼气。2、1)开发无污染尾气的汽车。 2)限制私人汽车的使用,大力发展公共运输。 3)限制尾气不达标的车辆上路。 4)设立“无车日”,鼓励步行和使用自行车作为交通工具。课堂回顾:描述天气明天的天气怎么样?天气有什么特点天气对我们的影响我们需要洁净的空气1,天气现象的突出特点是 ( ) A.稳定 B.多变 C.表现为冷热 D.表现为风雨过程2,“未来两天内将有寒潮影响本市,气温下降810,提醒市民注意增添衣服,预防感冒。”这段资料是 ( ) A 预报气候 B 说明天气与交通的关系 C 说明天气与农业的关系 D 说明天气与生活的关系3,收

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论