部编版七年级语文上册《狼》教学课件

1、狼蒲松龄 学习目标1.能对照注释掌握一些实词，读懂文章的意思。2.能从文中认识狼贪婪、凶残和狡诈的本性，懂得对待象狼一样的恶人要敢于斗争、善于斗争。作者简介蒲松龄（16401715），字留仙，一字剑臣，号柳泉居士，清朝山东淄川（现山东省淄博市）人。清初著名文学家，代表作是短篇小说集聊斋志异。聊斋志异聊斋志异是中国清朝著名小说家蒲松龄创作的文言短篇小说集。聊斋志异的意思是在书房里记录奇异的故事，“聊斋”是他的书斋名称，“志”是指记述的意思，“异”是指奇异的故事。识记字词（1）掌握下列字的字音、字形。 缀行（zhu） 大窘（jing） 苫蔽（shn b） 屠（t） 倚（y） 弛担（ch） 眈眈（d

2、n ） 瞑目（mng） 暇（xi） 薪（xn） 隧道（su） 尻尾（ko） 寐（mi） 黠（xi）识记字词（2）古今异义词。一狼径去 （古义：离开； 今义：到某个地点。）屠自后断其股 （古义：大腿； 今义：量词。）禽兽之变诈几何哉 （古义：多少； 今义：数学的一门分支学科。）文白对译一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。晚：傍晚。止：通假字 “只”。缀：跟着。译文：一个屠夫傍晚回家，担子里面的肉已经卖完，只有剩下的骨头。路上遇见两只狼，紧跟着他走了很远。文白对译屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。止：停止从：跟随，跟着并：一起故

3、：原来译文：屠夫害怕了，把骨头扔给狼。一只狼得到骨头停下了。另一只狼仍然跟着他。又扔给狼一根骨头，然而后狼停止下来，前狼又跟了上来，骨头已经扔完了。但是两只狼像原来一样一起追赶屠夫。文白对译屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。窘：困窘处境危急敌：攻击顾：回头看，往旁边看苫蔽：覆盖，遮蔽弛：卸下译文：屠夫非常困窘，害怕前后收到狼的攻击。屠夫往旁边看，看见田野里有一个打麦场，打麦场的主人把柴草堆积在打麦场里，覆盖成小山（似的）。屠夫于是跑过去靠在柴草堆的下面，放下担子拿起屠刀。两只狼不敢上前，瞪着眼睛朝着屠夫文白对译少时，一狼径去，

4、其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 径去：径直走开犬坐：像狗一样坐着瞑：闭眼暴：突然盖：原来是译文：一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。时间长了，那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。屠夫突然跳起，用刀砍狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。屠夫刚想要走，转身看见柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要钻洞进去，来攻击屠夫的后面。身子已经钻进去了一半，只露出屁股和尾巴。屠夫从狼的后面砍断了狼的大腿，也把狼杀死了。屠夫这才明

5、白前面的那只狼假装睡觉，原来是用这种方式来诱惑敌人。 文白对译狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。黠：狡猾顷刻：一会儿变诈：欺骗几何：多少止：“只”，只是译文：狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只给人们增加笑料罢了。内容分析内容概括： 叙述了屠夫和狼搏斗的故事。写作顺序： 屠夫和狼的搏斗有一个过程，按照的事件发生顺序来写。 内容分析狼和人的对抗狼最初对人占上风（第1.2段）双方相持（第3段）人消灭了狼（第4段）内容分析 最后一段是全文的总结，也表达了作者对所写故事的看法,既是对狼的可悲下场的嘲讽,也是对屠户勇敢,机智的斗争精神的赞扬。狼虽然贪婪凶

6、恶,狡诈阴险,但在有高度智慧的勇敢精神的人面前,终究难逃灭亡的命运.结尾的议论画龙点睛,揭示了文章的主题。最后一段议论内容分析讽喻像狼一样的恶人，不管怎样狡诈，终归要失败的。启示： 正义必胜，邪恶必败。 对待像狼一样的恶人，必须要善于识破他们的假象，并且不能存有幻想、妥协、让步，必须敢于斗争，善于斗争，做一个机智勇敢的人，才能取得胜利。 除恶务尽，要像屠夫那样两狼齐毙，不留后患。“止增笑耳”一句，作者嘲讽的仅仅是恶狼吗？从这个屠户胜利的故事中你获得怎样的启示？重点分析本文的中心思想： 这个故事生动地记叙了一个屠夫杀死两只狼的经过，揭露了狼的贪婪、凶狠和狡诈的本性，赞扬了屠户的机智勇敢。重点分析本文的写作特色：（1）情节一波三折，将矛盾的发生、发展和结局交待