小班户外集体活动的教案_第1页
小班户外集体活动的教案_第2页
小班户外集体活动的教案_第3页
小班户外集体活动的教案_第4页
小班户外集体活动的教案_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、小班户外集体活动的教案小班户外活动的教案设计意:在我班的做做玩玩区里,摆放着一些布条。这些布条是幼儿编小辫用的,目的是为了锻炼幼儿得手,使幼儿有一双灵巧的双手,编好的辫子挂在教室只供观赏,没有让幼儿的运用起来。当看到大班的幼儿拿着辫子跳绳时,他们也想拿起辫子试一试,但由于年龄小,活动差,没跳几下就跳了,看到他们心有余而力不足的样子,我何不带他们换个玩法,来达到他们玩辨子的目的呢?于是,我住这一兴趣点,设计本次活动。一、目标:1、探究辫子的多种玩法,鼓励幼儿尝试的快乐,的合作意识。2、发展幼儿的力、想象力、创造力和作。3、幼儿团结合作、互相帮助的好惯。二、准备:1、布条编的辫子长短两种,数量够幼

2、儿使用为止。教长辫子一根。2、各种辅助材料:如大小瓶盖、粉笔等。三、过程:1、玩耍:发现玩辫子,带你们玩一玩好?幼:好(让幼儿选择自己喜欢的辫子,自在的玩着,也走进中间,同他们一起探索辫子的玩法,有了的,他们玩出了很多花样。)2、幼交流:你们玩的开心,说说你们是怎么玩的?逄举:我使劲甩辫子它就响。逄镇宇:我转圈,就跟着我转圆圈。逄文浩:我把长辫子在地上摆来摆去,就像一条大蛇,然后我又拖着辫子跑,丁志鹏、金猛就跟着追辫子,真好玩。赫:我和奎奎拉大锯。教小结:真棒,能探索出这么多的玩法,辫子还有很多玩法,现在教你们做几种案。3、教示:用辫子围一个圆圈说:“这是一个圆,可以用它拼好多案。”用辅助材料

3、做了一个小兔后,让幼儿想一想,还能拼,怎样拼?(在的鼓励引导下,幼儿很快用做出了许多小动物、水果等,并使用了辅助材料画翅膀、做眼睛。)4、幼共同创作:“我们做一个太阳好?做太阳时还需要的帮助呢。”(用辫子先圈一个大圆后,让想一想怎样才能做成太阳?聪明的航马上带领拿来,摆在大圆的四,做太阳的光芒,这样,一个太阳就做好了。兴的边拍手边欣赏和共同创作的作品。)5、:太阳转转转(1):“刚才是一个静止的太阳,现在要带做一个活动的太阳,让太阳转起来好?把小辫收起来,用右手拽住大圆,均匀站好,打开做太阳的光芒,现在请转一转,看太阳动起来了。”(们开心的玩着,感受着的快乐。)(2)、教小结提问:刚才在做太阳

4、时,的辫子不够用了是帮着做的。那以后做东西时,材料不够用了怎么办?幼:可以合作玩。:对,刚才 只有一个大辫子,不能完全做成一个太阳。只有请合作才能完成任务。6、幼儿合作玩:下面请合作做一个作品。(三五成群,共同创作许多作品:有小鱼、花等。)7、:揪(1)玩法:幼儿把大辫子放好,围成圆圈,把插在裤带里,做小。请67名幼儿到圈内开始互相追逐揪小,谁的被揪下来谁就回到圆圈替换别的,重新开始。(幼儿时,教要时时幼儿注意安全。)(2)幼交流:谁的揪下来了?你的让谁揪下来了?为被揪下来了?萌:我的让逄文浩揪下来了,因为我没有来得及躲开。逄文浩:我光顾揪萌的了,我的被逄淑真给揪下来了。(3)教小结:“时,不

5、能光去揪人家的,同时还要好自己的小不被别人揪下来。”8、活动延伸:户外活动时让幼儿继续玩辫子,进一步探索辫子的多种玩法,来达到的玩辫子的目的。小班简单户外活动好玩的球教案【设计意】小班的很喜欢参加户外活动,但动作还不协调,很容易。为了锻炼身体的衡和协调,我设计了一节户外活动好玩的球。想通过本次活动,让每个都能够得到锻炼和发展,让每个到新的玩法,感受的快乐。【活动目标】1拍球,抛接球,滚球,踢静止球等多种球的玩法,发展幼儿的综合技能。2幼儿对玩球和体育活动的兴趣,发展幼儿的自主性和创造性。3幼儿合作意识,提幼儿合作。【活动准备】整宽阔的场地,彩色的小皮球。【活动过程】一、和幼儿一起做准备活动,边

6、唱儿歌边活动四肢春天天气真好, (双手举起,左右。)花儿都开了, (两手张开放在下巴下,像两片小叶子)杨柳树枝对着我们弯弯腰, (做弯腰动作)蝴蝶姑娘飞来了,蜜蜂嗡嗡叫。 (张开双臂学蝴蝶飞。)小白兔儿一跳一跳又一跳。 (学小白兔跳)二、导入1.以儿歌大皮球导入,激发幼儿活动兴趣。大皮球妈妈个皮球,上面画个小猴,我来拍拍皮球,小猴翻个跟斗。请每个自选一个皮球,说说自己的皮球是颜色?有案?自己拍皮球。三、教示几种球的玩法,指导幼儿玩球。1.追球两名幼儿一只球,甲幼儿为滚球人将球滚出,乙幼儿为追球人,当甲幼儿将球滚出后,乙马上向前去追球,追到球后交换角色。注意球要挨地滚动。2球两名幼儿一只球,将球

7、往地上用力拍,球往上时,对方立即去接住球。然后交换角色,继续玩。3 滚球过门两人一球,一幼儿两腿开立做球门,另一幼儿距三米处,对准球门滚出球,进球为胜,交换角色,继续进行。4我来拍,你来接两名幼儿一只球,幼儿甲边拍球边说:“一二三四五,请你来接住。”当说到“住”时把球抛给幼儿乙,幼儿乙接着球后,边拍球边说:“一二三四五,请你来接住。”将球再抛给甲。【活动延伸】幼儿回家后,可以和爸爸妈妈一起玩皮球,并把自己的新玩法给爸爸妈妈看,请爸爸妈妈也几种新玩法。【实用】小班晨间户外活动教案【活动目标】1、给提供了一个愉悦、轻松的氛围,让们体验的快乐。2、通过对的兴趣。【活动准备】1、在室外选择较整的场地。

8、2、儿歌一首。3、十只纸。【活动过程】1、准备活动:跟着一起做一下准备活动,可以喊口令让跟着“向前跳,向后跳,向左跳,向右跳”进行热身。2、引人:首先,教念一遍儿歌“小,飞飞飞,飞到西,飞到东,快快飞到空中。”让们说出听到的“”两字。然后教引人:“刚刚们都说出来了,是,我们玩的呢就是开,我们一个个都要当机长了。”教先请儿歌,先念一遍,让个别念一遍,然后再念两遍。然后教教开的:住的中间位,把摆到眼睛前面,用力向外飞出。3、开始:教交代规则请到的要做一回机长,把正确开出,其他在一旁念儿歌加油打气。教先请几位(儿歌念的好的)作为示,然后开始正式,对进行分批。4、教小结:们都把开的很好,都做了回聪明的机长,那我们给自己鼓鼓掌。结束了,们可以队下楼回教室了。注意事项:注意中的安全;注意秩序的。【活动反思】这次的活动不仅有可取的地方,也有些需要注意的地方。点,可取的地方。一开始,我以“向前跳,向后跳,向

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论