北师大版思想与社会四下《多姿多彩的传媒世界》WORD版教案

1、名师精编 优秀教案北京师范高校出版社四年级下册多姿多彩的传媒世界教学设计邹桂丽辽宁省大连普兰店市南山学校名师精编 优秀教案课题：多姿多彩的传媒世界 教学目标：1、明白传媒世界的种类、沟通对电视媒体的看法；2、合理处理家庭生活中看电视的冲突；3、通过辩论知道看电视的好处和坏处；一、 课堂新闻沟通 师：今日是周末,又到了信息沟通的时间,现在,让我们开头今日 的新闻发布；生：昨天,我在电视上明白到,台湾知名人士,中国国民党主席连 战于 4 月 26 日率团带大陆拜访,这一行为引起全社会各界人士的 关注；师：这就消息收集得很有价值, 说明你是一个关怀国家大事的孩子,国民党主席到大陆拜访会促进台湾和中国

2、的关系向着和平的方向进展,老师仍要告知你,今日下午3 点钟,我们的党总书记胡锦涛同志将会与连战会面,我们可以共同关注这一重要时刻；生：江苏盐城遭受罕见的龙卷风突击,几分钟内,5 人死亡, 500 人受伤；生：我在电视上收集到这样一就消息,两只来自南极的皇帝企鹅,被国家动物总局赠送给大连老虎滩极地馆；名师精编 优秀教案生：我从新商报看到这样一就信息：送往丹东锦江山公园定局；大连森林动物园小狮子辛巴被生：我通过观看体育频道明白到,第十五届中国十大杰出青年评比 揭晓,勇夺奥运金牌的田径运动员刘翔当选；生：我从大连晚报上收集到这样一条信息：由民族出版社和中国佛教协会联合出版的黄金版金刚经正在全球限量发

3、行,引起了庞大轰 动；师：像报纸电视这些为人类供应大量信息的都叫做大众传媒,可见 我们四周的传媒世界事多么的丰富多彩,那么,在这么多的大众传 媒中,对我们影响最大,接触最多的是哪一种呢？生：我认为对我们影响最大的应当是电视；师：大家都是这么想的吗？生：是；二、沟通汇报不同类型的人们对电视节目的宠爱情形 师：老师的想法跟你们一样；如今在生活中,电视节目内容丰富多 彩,吸引着越来越多的观众,课前老师布置了一项作业,调查你周 围的人宠爱看是么电视节目,下面,我们来汇报展现；生：这是我制作的调查表,我调查的是比我年龄小的小弟弟、小妹 妹,他们都宠爱看什么电视节目,我一共调查了 114 人,其中小弟名师

4、精编 优秀教案弟 49 人,小妹妹 65 人,他们大多数宠爱看动画片,他们认为动画 片里的人物幽默搞笑,他们很宠爱；生：我调查的是老爷爷老奶奶宠爱的电视节目,我一共调查了 126 位爷爷奶奶,其中 61 位老爷爷, 65 位老奶奶,他们大多数宠爱看 电视剧、二人转、夕阳红、新闻节目,主要由于这些节目符合他们 年龄特点, 生动好玩,能让他们明白到国内外大事设他们的生活变 得丰富多彩；师：听了同学们的汇报,你有什么发觉？生：我发觉职业不同,人们宠爱的电视节目也不同,我的妈妈是一 个商人,他最宠爱看各种各样的广告,我的爸爸是一个农夫,他最 宠爱看“ 走进乡村” 这个节目；生：通过调查我知道了,大多数

5、叔叔宠爱看体育节目,大多数阿姨 宠爱看电视剧节目；生：电视给我们带来了很多学问和无穷的乐趣,让我们回味无穷；三、怎样看合理电视 师：现在,一个新的问题产生了,当一家人围坐在电视机旁,你们 爱看动画片, 你们的爸爸妈妈爱看电视剧, 你们的爷爷奶奶爱看京 剧,这时候该怎样处理呢？生：假如一家人有不同的爱好,挑选节目不同,都想看自己宠爱的名师精编 优秀教案节目,可以每屋买一台电视来满意自己的需要；生：当一家 生：我觉得应当把看电视的时间搭配起来看；生：在现实生活中你真是这么做的吗？我可不信任,莫非你不看“ 蓝 猫调皮三千问” 吗？师：电视是我们生活中必不行少的媒体,那电视给我们带来了什 搞一次辩 么？今日就让我们环绕看电视对我们的学习是否有影响,论赛好不好？四、辩论赛（略）认为看电视对我们学习没