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文档简介
1、名师精编 优秀教案粮食来得真不简单教学设计教学活动目标:1、引导儿童熟悉到粮食来之不易;通过体验沟通 2、激发儿童敬重劳动人民的情感;3、在生活中做到珍爱粮食,不铺张每一粒粮食 教学重点 ,难点: ,让同学懂得粮食来之不易;,培育节俭的良好品质;1、教学重点:引导儿童熟悉到粮食来之不易 ;通过体验沟通 ,让同学懂得粮食来之不易;2、教学难点:在生活中做到珍爱粮食 教学预备:,不铺张每一粒粮食 ,培育节俭的良好品质 . 同学 : 1、课前收集各种各样的食品包装袋;2、查找各种与粮食有关的资料,如各种粮食的产区 ,食品加工的过程 .;3、与长辈聊聊粮食是怎么来得;老师 : 1、课前收集各种各样的食
2、品包装袋;2、食堂人们对粮食的实景录像;3、收集有关粮食的资料 图片和文字 ;4、预备相关课件;教学活动过程:活动一:猜谜语,熟悉几种粮食;1、猜谜语:小时青青一棵草,老来黄黄结珠宝,秋天吹处金浪滚,给人贡献可不小;(打一粮食作物)2、观看图片( 稻谷、小麦、豆类、玉米、 ),启示谈话:同学们,你们熟悉 他们吗?3、这些都是粮食,粮食的种类有很多,这是我们新疆最常见的几种;4、 出示实物,同学触摸:同学们,我们桌上都已摆放了几种粮食,现在让 我们和它们亲热接触一下 .同学们可以用手摸一摸,认真看一看;活动二:自主学习,明白粮食可以做成哪些食品;1探讨: 什么粮食加工后可以做成这些食品?(主食图
3、片) 仍有什么食品是粮食加工成的?名师精编 优秀教案2 补充信息: 请你们拿出食品包装袋和食品商标看看粮食仍可以做什么?(生 : 我手中拿的是豆奶包装袋 ,豆奶主要是用 优质黄豆做成 . 生:我给大家介绍一种特殊的食品 :啤酒 生:那当然了 ,啤酒是用小麦酿造成的 ,不仅啤酒 ,我爸爸爱喝的五粮 . 液,我爷爷奶奶爱喝的客家黄酒也是用粮食酿的 生:我也知道一种特殊的东西 :醋和酱油 ,瞧,它们也是用粮食加工做 成的. 我仍知道 ,粮食不仅仅可以做成吃的东西 ,仍有可以用在工业 上 我也知道 )3、难怪人们常说粮食手中宝 食品包装袋展现在黑板上吧 . ,原先它有这么多种用途呀 .让我们把这些好玩
4、的活动三:媒体演示,明白米的由来 1、师生互动:粮食的用途这么多,你知道它们是怎样来得吗?请看书上的 图;2、粮食是农夫伯伯辛辛苦苦种出来,下面以一粒米为例,听听小小一粒米 的自述:小伴侣们好 .第一农夫伯伯提前把地翻好,挖好水渠,打好田埂,把我从千 千万万的种子中选择出来; 当春天来临的时候, 农夫伯伯把我和我的伙伴播撒到了农田里;一场春雨过后,我钻出了泥土,长出了新芽,变成了一株秧苗;当我 长到象一支铅笔那么高的时候, 农夫伯伯把我和我的伙伴们拔出来,捆成一把一把的,再把我和我的伙伴们一株一株、整整齐齐地插进水田,瞧:他们弯着腰,弓着背,从早忙到晚;然后农夫伯伯特别周到地照料我,一次次地给
5、我施肥、除草、治虫,保水,让我强壮成长;当秋天来暂时,我成熟了;稻田里一片金黄,看:农夫们拿着镰刀在地里一颗一颗地收割,汗水湿透了他们的衣服; 接着他们把成捆的稻谷在脱粒机上一转,我就变成了一粒粒谷子,跳进了箩筐;最终,在宽阔洁净有风的地方扬去稻屑,倒进碾米机的漏斗里, 经过碾米机的加工, 我们脱下了硬硬的外衣,露出了洁白的皮肤;哈哈 .我 就变成了一粒米;活动四:嬉戏体验,感知粮食来之不易名师精编 优秀教案1听了小小一粒米的自述, 你有什么感受呢 .(板书:农夫辛苦 敬重劳动)2、一粒米的产生要经过那么多过程,真是来之不简单啊!所以今日探讨是 粮食来得真不简单;( 板书课题)3一粒米从春耕开
6、头到收粮入库要经过40 多道工序, 5 个多月的生长期;同学们想不想亲身体验一下这其中的过程呢. 现在,就让我们一起来做一个“插秧嬉戏 ”;4明确嬉戏规章和要求;5嬉戏活动;6活动后谈感受:请谈谈插秧的感受;7激发情感:插秧只不过是农夫种植粮食作物中的一个过程、一个动作;同学们却已经感觉有些累了; 想一想, 从播种到收割, 农夫要付出多么大的辛苦啊!8诵读古诗悯农:我们曾学过的一首反映农夫伯伯辛勤劳作的古诗悯农,让我们再来读这首古诗,体会耕种的辛苦;活动五:行为辨析 指导行为(全屏出示古诗 1、 粮食与我们平常的生活息息相关,知道粮食来之不易,应当珍爱;其实 铺张的现象仍在进行着,请看录象:
7、剩菜剩饭倒了小半桶 一个同学边吃边玩,结果桌上地上都是米粒; 一个同学盛了满满一大饭盒,结果吃不下倒掉了;2、谈谈自己的看法;(板书:铺张可耻)3、自我评判: 自己平常在疼惜粮食方面是怎样做的呢 .今后预备怎么做呢?(板书:疼惜粮食 节省光荣)4、为了让更多的人一起来珍爱粮食,我们可以在食堂的门上写上一句简短的话,让每一个人看了以后都知道珍爱粮食 ,让铺张粮食的同学看了懊悔 ,好吗? 其实这句话就是食堂文明标语;文明标语哪里?就在小伴侣们的脑海中 ,拿起笔 ,写写吧 . 5、小结: “任何一种粮食作物都像小小一粒米那样来之不易,需要经过很多人、很多时间的辛苦劳动才能获得;所以我们肯定要疼惜粮食;”同时在我们的日常生活中担任一名小小监督员,提示每一位家庭成员也能做到疼惜粮食;(板名师精编 优秀教案书:人人有责 板书设计:粮食来得真不简单农夫辛苦 敬重劳动疼惜粮食 人人有责节省光荣 铺张可耻课后反思:珍爱粮食不仅是一种意识,仍是一种品德,现在的小皇帝 们却每天吃着它 ,也在每天铺张着它 ,铺张粮食无处不在,而且比较严峻
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