幼儿园本学期近期工作计划

1、幼儿园本学期近期工作计划10幼儿园本学期近期工作计划1大班数学教育的主要任务是教师组织幼儿开展丰富多彩 的活动，拓展和整理幼儿的数学经验，掌握浅薄的数学知 识，培养幼儿对数学的兴趣和运用数学知识认识事物的初步 能力，为进入小学打下必要的基础。一、教材分析通过数学活动培养幼儿的认识能力，通过提供充分的条 件，为幼儿设计多种活动，引导幼儿运用各种感官，观察和 了解数与数的相互联系，从而让幼儿去发现问题、提出问 题、到达解决问题的能力。大班数学教育的主要有分类，排 序和对应等数学基础知识，10以内数的意义，学习20以内的 加减、有关的几何形体和事物的时间、空间关系的粗浅知 识。二、学生基本情况分析由

2、于环境、教育条件和遗传因素的影响，儿童的身心 开展存在个体差异，不同的儿童逐渐表现出不同的兴趣和能 力，形成了儿童性格的差异。所以，根据孩子年龄和性格的 差异，在课堂上，教师要因材施教，开展孩子的能力，带着 孩子认真开展数学活动，让每个孩子都在原有的基础上有所 进步。三、学期目标1、教幼儿学习110的数数、顺数、倒数。.我喜欢欣赏文学作品，了解其内容，感受文学作品 的美。能够独立阅读儿歌和复述故事。学习创作和表演文学 作品。.学会看书，喜欢在同龄人中交流和讨论从书籍、电 视、广播等渠道获得的信息。5、对文学产生兴趣。（二）健康领域.学会用恰当的方式表达情绪。情绪稳定，开朗活 泼。.有规律的生活

3、，养成良好的吃饭、睡觉、大小便、 洗漱、整理东西的习惯，形成基本的自理能力。注意公共卫 生。.进一步了解身体的主要器官、基本功能和保护方 法，你就会适当地保护自己的身体。4、认识有关平安的标志，学习交通规那么和用水、用电、 用火的平安知识。具有初步的平安意识和自我保护意识。5、热爱体育活动，逐步养成运动的习惯，协调、灵活、耐力强。增强合作竞争意识，有一定的勇气和坚持。（三）社会领域L理解不同职业的成年人及其劳动的社会意义，尊重 他们，珍惜他们的劳动成果。.学会参加社团活动，体会和知道人际交往、合作、 沟通、关心的重要性和快乐，乐于与人交流。.学会尊重他人的需求、感受和意见，并做出恰当的 回应和

4、富有同情心。.学会在活动中评价自己和同伴。.了解并遵守集体生活规那么，增强规那么意识。.学会选择一个活动计划，学会认真勤奋地完成活 动，在活动中表现出自信和责任感。7、了解家乡、祖国的自然景观、人文景观、主要物产、 传统节日及重大变化等，萌发爱家乡、爱祖国的情感。初步 接触不同地域、不同种族的人，了解其不同的风俗和文化特 点。.了解成年人的消费内容，尝试适当的消费活动。对小学生活有初步了解，有入学愿望。（四）科学领域L对身边的事物和现象感兴趣，有好奇心和求知欲。2、能运用多种感官探索周围环境，乐于动手动脑。3 .感受信息的重要性,学会多渠道收集有效信息愿意和同行一起探索，用适当的方式表达和交流

5、探 索的过程和结果。在日常生活、游戏等各种活动中，加深对量、形、 时、空实际意义的理解，学会简单运用。能从多个角度进行 比拟、测量、整理、分类、推理等简单认知活动。6、乐意亲近大自然，萌发热爱自然的情感，懂得珍惜资 源和保护环境。具有初步的环保意识。（五）艺术领域1、能从多方面感受和发现周围环境的美。欣赏艺术作品。能够通过绘画、制作、舞蹈、乐器、语言等大胆表达自 己的感受和体验。，并学会表达物体的基本局部和主要特 征。.能够有目的地安排画面，表现出一定的情节。我喜 欢用各种材料、工具和方法来组装、拆卸和制作。喜欢现 象，创造活动，有独立制作的能力。大班上学期工作计划，标签：幼儿园大班工作总结，

6、大班家 长会总结,3、能用自然、好听的声音较完整地表现歌曲。学习多种 唱歌形式，积极创编歌曲和动作。能较自然地随音乐做多种 动作。喜欢用打击乐器和身体动作来表现音乐的节奏、速 度、力度等。.知道集体艺术活动的规那么，喜欢和同伴一起参加艺 术活动，享受集体艺术活动的快乐。三、工作重点及具体措施：（一）教育教学工作:L积极为孩子创造与教育内容相一致的教育环境，为孩子营造轻松愉快的游戏气氛，合理布置和布置各个角落, 为孩子提供自主选择、自主活动的条件和机会，让孩子快乐 有序地学习。.要营造愉快的学习气氛，教师要有乐观的性格和饱满的情感，积极把个人气质投入到活动中，多与孩子交谈, 多交流，多微笑，建立

7、良好的师幼关系。.注重孩子健康体质的培养，教给孩子适应各种环境 的技能，认真对待每一项运动和户外活动，保证孩子有足够 的时间进行户外活动。培养孩子对体育活动的兴趣，体验活 动中的成就感，开展孩子良好的心理素质。作为幼儿园体育 活动的基本任务，是培养幼儿对体育活动的兴趣，促进幼儿 健康。为了更好地实现这一目标，我们应该采取以下措施：(1)教学活动设计中，充分考虑幼儿的身心特点，使幼儿 在过程中能够不断体验和经历成功的喜悦；(2)在体育活动中，多设计一些有助于磨练意志、培养身敢精神的体育游戏活动。如：消防救援等体育游戏。.培养孩子的独立性:培养孩子做出选择的能力，发现 自己的兴趣，开展自己的个性。

8、具体措施是:结合主题游戏的 开展，与孩子讨论，制定合理的活动区域，帮助孩子做出选 择。玩具架上摆放的物品有一定的吸引力(老师和孩子一起制 作)，可以引起孩子的兴趣，方便他们单独拿放，独立使用。 活动结束后，老师需要引导孩子独立收拾玩具，让孩子为自 己能够独立收好玩具而自豪。5、设立“环保总发动”大型区域活动，开展环保小制作，充分利用废旧材料制作手工制品，丰富幼儿的艺术活 动，提高他们感性经验和审美情趣，激发表现美、创造美的 情趣，形成环保教育特色。大班幼儿在手工制作方面已积累 了一些知识和经验，并且注意力有所集中，开展一系列废旧 物品再利用的手工制作活动，那将更具目的性，并能渗透环 保教育于其

9、中，是一件非常有意义的事情，我们将采取以下 措施：家园一同收集废旧材料制品。结合主题为各区域提供 各类半成品废旧材料，便于幼儿取放。主题教育活动中，多 利用废旧物品制作教玩具。.开展幼儿连接的准备工作，开展阅读、识数、识字、拼音、英语等活动，不断提高幼儿的学习能力，有计划 地引导幼儿阅读，激发幼儿阅读和识字的欲望和兴趣，注意 幼儿正确的书写姿势，不断将听、说、读、写、算渗透到幼 儿的日常生活中。给孩子创造英语环境，营造英语学习氛 围，培养孩子对英语的兴趣。.重视日常音乐活动，精选优秀音乐作品，注重音乐 活动在日常生活中的应用，让音乐活动成为日常活动的一部 分，贯穿于日常活动之中。8、在文明礼貌

10、教育方面：培养幼儿会正确使用礼貌用 语：请、谢谢、对不起、没关系等，并会向客人、长辈问 好，不乱动别人的东西，初步懂得应互相关心和帮助的道 理，能与小朋友友好相处，愿意帮助他人，在游戏和日常生 活中能初步做到友爱、互助、谦让，并能听从老师劝告，做 错了事，能成认，并愿意改正。（二）卫生保健及平安教育工作：卫生是我们班的一项重要工作。我们三位老师将全力 配合保育员，分工合作，认真完成卫生工作，按照常规卫生 工作做好日常卫生消毒清洁工作，坚持每周一、每天清扫， 为幼儿提供一个平安、舒适、干净的生活环境。除此之外，我们还要对幼儿进行平安防范教育，时刻提醒 幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活经验进行

11、平安、营 养的保健教育，提幼儿自我保护意识和能力，尽量防止事故 的发生。在生活习惯上培养幼儿良好进餐习惯、用眼习惯、 午睡习惯、个人卫生习惯等。并根据大班的特点，培养幼儿 自理能力，学会收拾、整理、保管自己的物品；学会在户外活 动归来，自己增减衣服;在完成这些工作之外，同时还要做好 预防各种传染病工作。（三）家长工作:在上一学年家长工作的基础上，本学期将对新生进行 全面家访，了解幼儿的生活环境和家庭情况，从而有针对性 地做好家长工作，积极向家长汇报幼儿在园情况和表现，发 现问题及时解决，帮助幼儿共同进步。同时，充分利用家长开放日和接送孩子的时间，经常 与家长沟通，取得家长的配合和理解，做到家庭

12、教育相协 调。对于工作繁忙的家长，我们会通过 、谈等形式与家长沟通，针对不同的孩子采取不同的教育方式。就是通过家长园给家长介绍一些关于幼儿教育的文章，尽量给迷茫的家长提供一些实际的帮助。新的一年，新的希望，相信通过幼儿园、教师、家长的有 益互动，能够到达的沟通效果，促进孩子的全面开展，我们 一定会和孩子们一起愉快、顺利地度过大班的第一个学期。幼儿园本学期近期工作计划4一、教育工作1、开展主题活动粘辘牯辘，各种运动着的物体，给 幼儿惊奇，引幼儿遐想，令幼儿着迷，导引着幼儿去观察、 去操作、去发现、去主动建构自我的知识和经验。2、开展主题活动小不点儿，让幼儿看到万事万物都 有大有小，有强有弱，有成

13、长，有变化;感受到自我正在经历 由小到大、由弱到强的成长变化，体验成长的欢乐。3、开展主题活动冬天来了，让幼儿感受到气候的变 化，发现人们的生活起居、穿戴打扮的变化，会因为冰雪的 出现而欣喜不已。二、保育工作1.注意孩子运动前后的自我保护，比方热了就脱衣 服，冷了就及时加衣服，出汗了就主动跟老师擦汗。金、午睡、进餐环节中，鼓励幼儿自我穿脱衣服，自我 用勺吃坂，培养幼儿的独立生活本领。3.带着孩子在阳光下散步或锻炼。三、环境创设1、布置富有动感的、以汽车等会滚动的物体为主的图案等，粘贴在展板上，构成“汽车画廊”。2、布置一组幼儿从小到大的成长变化的照片，使幼儿清 晰地看到人的成长过程。3、冬天场

14、景，主体为身着夏装的一家三口，引导幼儿自制“冬衣”粘贴到人物身上。家园共育1、带孩子到马路上观察来来往往的汽车、自行车、三轮 车、摩托车等，感受轮子的作用。.注重孩子自理能力的培养。不要代替它。应该给他 们独立做事的机会，比方穿脱衣服，整理玩具。.选择一个容易结冰的日子。父母和孩子一起拿一个 容器，比方吸管杯，装满水，放在户外。第二天冷冻后，带 到课堂上，放在科学区。五、其他L带着孩子在有积木的沙池中修路或曲径通幽，放上玩具车。2、引导孩子观察生活中“大”和“小”的事物以及由小 变大的事物。3.孩子穿多了会不方便，穿少了会感冒。家长要根据 孩子的体质合理调整衣服，提高孩子的自我保护意识。幼儿园

15、本学期近期工作计划5一、班级情况分析：我班现有的孩子都很小，有几个已经上了别的幼儿 园，剩下的一般都是长辈照顾，没上过托儿所。家访中了解 到，很多孩子都是独生子女，长辈宠着他们，所以在生活自 理方面比拟自大，缺乏锻炼。开学后，从对孩子日常工作的观察中，我们也大致了 解了孩子各方面的开展情况:现在生活中，孩子基本都愿意独 立解决自己的吃饭问题。经过老师的提醒，他们可以主动捡 起掉在地上的米粒，但是不太清楚饭后该做什么，做事的顺 序很差。需要上厕所的时候找大人帮助。有午睡好习惯的孩子，大局部都能独立入睡，可以脱鞋上床睡觉。少局部孩子 会自己整理衣服，自己叠毛巾毯子。总的来说，我班孩子的 大肌肉发育

16、良好。在学习能力方面，少局部孩子不能积极参 与老师组织的教学活动。大多数孩子对音乐和舞蹈活动感兴趣，愿意和老师一 起做动作，喜欢参加艺术活动。在上午的桌上游戏中，我们 发现孩子比拟用心，在老师的提醒下愿意捡起掉在地上的玩具，但有敲打和抢玩具的现象。玩具喜欢在地上玩，有时会 放在嘴里。二、学期工作要点：本学期我班老师依：规程精神和园内学期计划，结合 本班幼儿存在缺乏之处，重点抓好以下几方面的教育工作：1、提高幼儿生活自理能力：(1)有计划地根据幼儿对情况的具体把握和季节特点, 将生活自理能力的内容合理地分解到本学期的月活动和周活 动中，引导幼儿在专项生活指导和日常生活环节中进行巩固 和练习。(2

17、)教师在向幼儿示范、讲解时，力求语言浅显、有趣,示范动作、示范动作、步骤清楚,激发幼儿学习的兴趣。(3)注重日常工作中的检查、催促，发现幼儿不正确的地方及时个别指导。(4)在游戏活动中，提供幼儿练习的机会，如给幼儿提供 可练习的扣钮扣的玩具、“给小动物喂食”的玩具等。(5)做好家长工作，让家长明白什么都管不利于孩子成 长，争取家长多给孩子在家锻炼的机会。2、培养幼儿爱惜玩具的良好品质：(1)组织主题对话，从玩具宝宝拟人化的语气告诉孩 子，如果把玩具宝宝扔在地上，使劲敲、扔，会发生什么。 唤起孩子对玩具宝宝的同情，从而知道玩具是我们所有人的 好朋友，我们应该珍惜它们。(2)教师以自己的行为为典范

18、来影响孩子。如果他们看 到玩具掉在地上，老师和孩子们会一起捡起来，即使发现玩 具有问题，也会整理出来。(3)桌面或区域活动前提出要求，中间多提醒。当评价结束后，不断强化孩子保护玩具的行为，逐渐养成习惯。3、培养幼儿与同伴友好交往能力:(1)鼓励幼儿与同伴交谈、商量，通过专门的礼仪交往与 品行辅导活动，帮助幼儿懂得玩具要和大家一起玩，不能独 占，也不能硬闯，玩时可等一等、让一让，会有礼貌用语与 人商量，让幼儿学习一些简单的协商语言。(2)当幼儿之间出现矛盾时，教师要善于抓住时机进行 随机教育。(3)及时表扬孩子在交往中的良好行为，鼓励其他孩子向好的方面学习(4)对班级里好斗、喜欢动手的孩子，要加

19、强个别指 导，在活动中多注意其言行，发现有激化矛盾的倾向时，引 导其友好解决纠纷。(5)鼓励孩子每天带同一个玩具到花园，放在柜子里。有了零食，他们可以在饭后玩耍，也可以和同龄人交流游 戏。在这个过程中，可以培养孩子主动与人交往，培养孩子 的良好品质。4、激发幼儿的绘画兴趣:绘画练习是一种直观的活动，儿童可以在绘画中向他人传达自己的感受或愿望，从而享受表演的快乐。2、正确的方法书写110的数字。.教孩子学习20以内的加减法，正确快速地掌握20 以内数字的加减运算和构成。.儿童学习划分物体或图形，区分物体的高度、距离 和远近。.教孩子认识正方形、长方形、三角形、梯形、圆 形、椭圆形，并快速分辨。.

20、引导孩子学会认自己为中心，认客体为中心。他们 会左右移动。.培养幼儿清晰地描述活动的过程和结果。.在老师的帮助下，他们可以对相关的数学经验进行 归纳和总结，学会从不同的角度和方面思考问题，通过观 察、比拟、类比、迁移来解决简单的数学问题。9、培养幼儿积极主动的进行数学活动，学会迅速。艺术是一门艺术学科。在学习美术的过程中，孩子们 不仅可以学习如何用线条来表达事物，还可以培养他们的动 手能力和艺术素养。在这学期的美术教学中，我们会根据教 材对孩子进行各方面的训练。L这学期的美术更多的是绘画。如果多给孩子画画的 机会，他们对线条的定义会更清晰，线条也能画得更好、更 清晰、更符合要求。这期间也要严格

21、掌握孩子的涂色过程， g孩子不要画线，要按顺序画，要有规律的画，不要乱涂乱 画。(1)在日常生活中，给孩子创造优美的环境，鼓励孩子欣赏自然景物、周围环境或艺术作品，培养孩子对形式美和内容美的敏感性以及初步的评价能力和审美能力。(2)注重教育的新视角，尝试新的绘画表达能力，充分 调动儿童在绘画实践中的主观能动性，充分发挥儿童的主体 地位。(3)突出活动的多样化，注重活动中的师生互动，让孩 子在游戏中学习，让孩子多动脑、动手、用词。(4)循序渐进地遵循孩子的学习规律，逐步教他们简单 的绘画技巧。(5)关注孩子的个性化表现，允许孩子与众不同，善于 抓住机会拓宽思维。三、家长工作：在幼儿教育的过程中，

22、我们熟悉到：获得家长的合作, 可以促进儿童全面开展和更好地组织的改革。幼儿园教育活动的重要性，所以我班保教人员在工作中要 利用一切机会与家长沟通，争取家长主动配合我班的教育工 作，主要从以下几个方面着手:(1)充分发挥家长园地和家园信息专栏的功能，详细公 开展示我们班级的教育计划、活动安排和局部内容，让家长 了解我们班级活动的进展和要求，以便更好地配合我们开展 活动。(2)对于一些家里长辈来接孩子的情况，我们不仅会口 头传达，还会根据情况留纸条或主动与孩子家长取得联系， 防止消息不清或口误。(3)家长会中，请家长留下各自想要的家园联系方法，以 便我们有计划的进行家访、通电与家长保持沟通。(4)

23、在“家园信息栏”中，经常刊登一些能表达我们工作最新理念的文章或做法，让家长了解我们的思想和理念，以 便更好的与家长沟通，共同协商教育孩子的方法与途径。(5)利用家长接送孩子的时间，告诉家长孩子在园的情 况，日常工作中的进步和缺乏，及时与家长交换意见，共同 想方法帮助孩子改正不良习惯。让每一个孩子在幼儿园健康快乐的生活学习，让家长放心。幼儿园本学期近期工作计划6时间匆匆，一个紧张而又忙碌的学期过去了，在这一学期 中有酸、甜，也有苦、辣。回顾上学期的工作：我们3个老 师团结合作配合默契，使我们的班级工作井然有序、孩子活 而不乱、尤其是在家长沟通方面我们也取得很好的成绩、“六一”节目也得到家长的好评

24、。但在工作中也有缺乏的地 方，我们吸取这一学期的经验带到新学期中，缺乏之处努力 完善。这学期的工作大致如下：一、家园联系方面:幼儿教育不是单纯的幼儿园教育，要使幼儿有更全面的发 展，必须与家长做好很好的沟通。为做好家园沟通的桥梁, 使我们的工作更加完善，在这一学期中我们总结以前的经验 认真填写幼儿的成长纪录与家长做到很好的沟通，而且增设 家园联系栏的内容如：“教学内容” “教学目标” “卫生保 健” “家教知识”等。“教学目标和教学内容”展示给家 长，家长根据幼儿情况及时配合，及时辅导，使幼儿的接受 能力大大提高，增强了幼儿的自信心。“卫生保健栏目主要 是根据季节，节假日等出一些有利于身心开展

25、的内容。“家 教知识”栏目主要写一些建议。这些内容有的每天更新，有 的每周更新，从这些栏目中家长可以快速便捷地从中了解到 孩子近期的学习内容及需要配合的工作。二、工作成绩：只要有付出就会得到回报;在五月的“才艺大赛”中我们 班幼儿也取得很好的成绩：有3名幼儿被县评为“智慧之 星”、6名幼儿受到幼儿园表彰。为了迎接儿童节的到来，我 们认真排练节目在“六一”演出中得到家长的好评，演出非 常成功。我们开设珠心算课，为了给家长一个满意的交待， 珠心算课上对每位幼儿做到认真辅导，了解幼儿课上情况并 及时反映给家长，有助于我们家园沟通让幼儿全面开展，经 过家园的共同努力配合我们班幼儿在珠心算方面也取得令人

26、 满意的成绩。三、家长对我们的评价:做好与家长的沟通工作不仅表达在幼儿的成长纪录中，而 且与我们平时和家长语言沟通有很大关系。作为班主任的我 要首先做好这方面的沟通工作，为做好这一方面的工作我利 用早上和晚上时间与家长相互交流幼儿各方面的表现，也使 家长对我们的工作有更进一步的了解。为了使我们的幼儿园 更加完善幼儿园组织了家长对教师的“评议表”，在这次评 议表中我们的工作得到家长的肯定，当然也提出很多合理的 意见，我们一定会在以后的工作中取长补短，把班级工作做 的更好，给幼儿和家长一个满意的交待。同事之间的关系:“人生如尺，量人时不要尺之过严，量己时不要尺之过 宽”,对同事更是如此，只有对别人

27、付出真心，你才会得到回报。在工作中，做到与同事之间相互团结，忧别人之忧而 忧，乐别人之乐而乐，相互学习团结，取人之长补己之短。 与配班老师更是配合默契，从而使我们的工作取得令人满意 的成绩。总体:就是这学期的工作情况。这一学期，有成功，也 有失败。我会学习成功的经验，认识失败的缺乏，总结经验 让自己在新的学期更加优秀，从而把工作做得更好。在校长 和老师们的努力下，我们的幼儿园将会有一个更加美好的未 来。幼儿园本学期近期工作计划7一、班级情况分析这个班有22个孩子，11个男生，11个女生。这些孩 子有少局部上过幼儿园，别离焦虑较好。通过我们开学前的 家访了解到，大局部孩子都是家里老人带的，娇生惯

28、养，生 活自理能力差。另外，有的孩子任性比拟突出，表现出依赖 性强，独立性差，有的孩子自由散漫，不愿意参加集体活 动。另外，我们也知道有些孩子对桃毛、芒果等食物过敏， 有一个孩子出现了热性惊厥，所以我们在平时的饮食中要多 注意孩子。二、班级管理工作新学期班里有四个老师，两个带教老师，一个保育员，一个怀孕老师。教师之间要分工合作，在各自的岗位上 尽职尽责，互相促进，互相帮助。关注孩子的个性开展，对 孩子进行有计划、有目的的教育。每周按时组织班会，及时 解决和沟通课堂上的问题，发挥每位老师的优势为班级工作 献计献策。在平时的工作中，老师一出错，我会毫不客气的指出来，不管我有多尴尬。在整个学期中，我

29、会严格要求自 己和班上的每一位老师，使我的工作严谨而有效。三、工作重点L稳定孩子情绪，尽快解决孩子入园的别离焦虑问 题，帮助孩子适应幼儿园的集体生活。2.创造游戏情境，鼓励孩子积极友好地与他人互动。.为幼儿创设温馨、舒适的环境，让幼儿在良好的环境中 健康成长，促进幼儿富有个性的开展。.通过多种游戏活动培养幼儿良好的生活卫生习惯，形成 良好的一日生活常规。.通过多种形式，对孩子进行常规的音乐训练，引导 他们在游戏中学习音乐知识，体验音乐带来的快乐。、工作内容及具体措施（一）生活活动L引导孩子用自己的杯子正确喝水。保证孩子的饮 水。2.培养孩子的自理能力，体验做事的乐趣。（1）注重在日常生活中培养

30、教育，在日常生活中随时培乔 OJ翌配境及教师和幼儿的典范作用，培养幼儿良好的 生活卫生习惯。（二）幼儿养成方面的教育“习惯形成性格，性格决定命运。”良好的习惯对于幼儿 身心的健康、知识的获得、能力的培养、品德的陶冶、个性 的形成都是至关重要的。它对幼儿的影响是根深蒂固的，将 伴随幼儿的一生，使幼儿终身受益。坏习惯一旦形成，我们 要花掉十倍、百倍的努力将他改正，会使幼儿终身受其害。 因此，良好习惯作为一切教育的基础和归宿，应最先培养最 先形成，它是幼儿成人之根本。17世纪捷克教育思想家夸美 纽斯指出：德行应在邪恶尚未占居心灵之前，早早就教。所 以，早期家庭教育的第一要务就是要扎实地培养幼儿良好的

31、 习惯。因此我们可以分为两个大局部来对幼儿进行引导，首先就 是幼儿园对孩子的培养，另外就是家长对幼儿的引导。另 外，培养幼儿良好的习惯，家长必须要注意方式方法。如果 方式方法不得当，即使家长再努力，效果也不好。良好的家 庭环境包括物质环境与精神环境。在这两个因素中，家庭的 精神环境是更为关键的因素。良好的家庭精神环境带给幼儿 的不仅是健康的体魄，更重要是健康的心态。温馨、民主、 和睦的家庭，使幼儿富有爱心、同情心，能懂得什么是尊重 和理解，同时也能养成幼儿活泼开朗、乐观外向的性格;干 净、整洁的家庭环境，会让幼儿潜移默化地形成讲卫生，做 事有秩序有条理的意识和习惯。（三）教学活动通过丰富多彩的

32、游戏，孩子们可以逐渐适应幼儿园的 集体生活。在半日开放、日常生活等活动中充分利用家长资 源，引导其感受和体验幼儿园集体生活的快乐。开展平安知 识的教育和学习，增强儿童的平安意识。通过游戏情境，鼓 励孩子与他人友好交往。在音乐领域，我们着眼于这一学 期，所以从长远来看，要想取得好的成绩，那么老师就不要 一开始就着急，踏踏实实的从每一小步开始，也就是套路开始。只有孩子有了一定的套路，下面的活动才能顺利进行。 这学期，我会带着本班的老师和我一起来培养本班的孩子在 艺术领域的开展，我会随时向鲁善山老师学习，做出最新的 教育。（四）区域活动教师投放有趣的区域材料来调动、吸引幼儿参与区域活动 的兴趣，逐步

33、建立游戏常规。通过制作小标记，巩固幼儿对 标记的认识。知道标记的作用。通过“玩具找家”的游戏， 使幼儿在活动中知道玩具要放回原处。提供丰富、有趣、可 操作性强的区域材料，引起幼儿的好奇心，使幼儿在探索中 获得开展。创设舒适的家庭式环境，使幼儿在一日生活活动 得到快乐开展。（五）户外活动户外活动主要是激发幼儿参与体育活动的兴趣，增强幼儿体质。我们提供了丰富有趣的游戏材料（球包、蝴蝶、彩棒、 设游戏情境，在游戏中开展幼儿体能（走、跑、跳等）。还可 以利用跑步等形式在日常活动中引导幼儿进行冬练。方向盘、多变飞盘）,吸引幼儿参与体育活动的兴趣。其次创（六）家长工作父母的工作方式有很多。下面举几个例子，

34、谈谈我们 是如何和父母沟通的。L利用照片、视频、博客等形式，让家长了解幼儿在 园的生活，减少家长的顾虑。.利用家长园地发动家长参与好的育儿方法的交流活 动，引发家长之间的互动。.通过 、约会和其他形式的交流，加强与对方交 谈的机会。根据个别孩子面临的困难（适应幼儿园生活、吃饭 排便），与家长沟通，共同制定措施。4.利用成长档案向家长充分展示幼儿的成长过程。幼儿园本学期近期工作计划8一、工作设想本学期我将以指南精神为引领宗旨开展班级工作，在 符合指南五大领域精神的基础上，对教材上的集体活动 进行适当改变。注重孩子兴趣的自主衍生活动，尽量给孩子带来最适 合、最有趣的课程，让孩子享受学习和操作的乐趣

35、。在游戏 中，注重游戏内容的适宜性和创新性。如何第一时间引起孩 子的兴趣，并长期保持孩子的兴趣，是我们日常工作的重 点。我们将专注于为孩子们提供多变的、能够进行二次创作 的游戏素材，而不是单一的玩具，让孩子们在获得挑战和成 长的同时享受游戏的乐趣。二、工作重点这学期我们班有三十个孩子和三位老师。作为一名年 轻的班主任和新老师，感觉肩上的任务很重，感觉压力挺大 的。但我们会努力把工作的压力转化为动力，和班里的两位 老师一起背熟工作制度，积极提高自己的专业技能，搞好全 班，互相学习互相促进，照顾好每一个孩子。在周一的全园会议上，我听到季主任给我们提供的一句 话，深感如此。幼儿园的平安工作就如同10

36、0前面领头的 一，无论其他工作做的多么细致，活动开展的多么精彩，没 有这个保障孩子们平安的“1”，一切都是没有意义的，因此我认为保证幼儿平安，做好班级平安工作是我们工作的重点 和一切设想的前提。在日常工作中，我们三位老师会注重排 查平安隐患，为孩子们提供一个平安的生活游戏环境，在进 行游戏学习活动时，时刻警醒平安警钟，为孩子们提供平安 无害的游戏材料，进行平安无隐忧的活动游戏。务必做到让 孩子开心、家长放心、领导安心。另外考虑到我们是小班第 一学期，因此幼儿对幼儿园环境的适应和集体生活的行为习 惯养成也将是我们工作的重点。孩子们来自不同的家庭，接受过不一样的家庭教育，他们 在的个性、能力、生活

37、行为习惯都是很不一样的，有的小朋 友生活能力较差不会吃饭、如厕;有的小朋友个性较强容易情 绪激动和人产生争执更有甚者会出现攻击性行为；有的在口齿 表达和合群等方面会存在一些困难等等这些都将是我们今后 工作的重难点。稳定孩子们的情绪，帮助他们尽快适应集体 生活，养成良好的行为习惯，这些都是需要我们付出时间和 耐心去完成的，我们会制定可行合理的教育教学活动计划， 做到因材施教、因人而异，努力让孩子们在小三班这个大家 庭中生活的开心快乐并且有所获得有所成长。三、班本课程在开展班本课程方面，我有一个初步设想，开展过程中, 重点仍是以孩子的兴趣为课程主导方向，一个无法吸引孩子 的课程老师预设的活动再花样

38、繁多都是虚假没有意义的。关 于以“气球”为主题进行班本课程最让我顾虑的因素是安 全，在课程开展过程中如果有气球爆炸的现象出现会不会威 胁到孩子的平安，这是需要我们重点关注和做好平安考量 的。经验缺乏和自身业务能力的薄弱也许不能支撑我去做一 个创新的课程，但是我们会积极和孩子一起在课程进行过程 中一起体验、共同面对、欢乐共享、一起成长，希望我们能 和孩子经历一个有意义的脚踏实地的班本课程。四、家长工作幼儿园应该配合家庭教育，在协调的情况下促进孩子 的身心开展。所以我们尽量互相帮助，互相尊重，互相理 解，互相支持，互相帮助，和家长商量，让孩子保持良好的 开展。我们会通过以下几个方面让家长了解我们的

39、工作和孩 子在园内的生活、学习、游戏。.召开班级新手家长会，因为我们是小班第一学期，家长 们对于孩子入园这件事都是十分紧张重视的，而家长的这种 情绪多多少少也会传达给孩子。因此让家长知道幼儿园老师 是如何开展一日工作的这是一件十分重要的事情。开学初我 们邀请家长和孩子一起入园进行半天的陪同适应活动并借此 机会详细向家长介绍幼儿园的一日活动环节和新生入园注意 事项让家长直观地了解幼儿在园的学习生活方式。.建立班级家长群，并及时在班级群中会提供孩子们在I 的精彩瞬间及日常动态，定时和家长们一起提供育儿经验， 互相交流探讨，鼓励家长积极参与讨论，说说自己的育儿经 验，孩子的童言稚语，大家一同提供。希

40、望能给彼此在育儿 方面提供一些帮助。.开展家长半日活动，精心设计亲子活动内容，鼓励家长 积极参与。展示孩子们在园的真实活动情况。让家长更全面 的了解孩子在园的生活、学习情况。开展亲子游活动，让家 长们也都聚在一起谈一谈，增进相互之间的了解，方便班级工作的开展，促进家园齐心共育。4.精心布置我们的“家园天地,给家长提供一些科学合理、行之有效的教养知识。向家长展示我们的活动内容并鼓 励家长能积极参与到班级的各项活动之中。2.其次是手动。手工更多的是打印粘贴图片。培养孩子的动手能力，让孩子在操作中探索发现奥秘。还穿插了美术游戏，让孩子在学校玩，中学学，可以提高孩子学习美术 的兴趣，更好的配合老师学好

41、美术，增强动手能力。五、音乐方L音乐是我们班深受孩子们喜爱的科目。孩子们喜欢唱歌跳舞，表现出他们的活泼可爱。在这一学期，孩子们将 学习一些新的歌曲，并增加一些音乐知识。这学期的音乐除 了一些简单的儿歌，更多的是音乐欣赏和节奏，还有音乐游 戏。音乐是一门内容丰富的学科，孩子们非常喜欢。我们老 师的任务就是让音乐课活跃起来，让每个孩子都能融入音乐 的气氛，学会用自己的方式展示自己，培养孩子的表现力, 让孩子大胆勇敢的展示自己。让孩子享受音乐，听不同类型 的音乐、歌曲，感受音乐的多样性和丰富性，让孩子增长见 识。多听音乐不仅有利于孩子的听力，一些轻音乐也能帮助 孩子修身养性，彻底静下心来。2、本学期

42、虽然没有明确的教材，可是，我们也依然会把 音乐教学做到，把音乐课上生动，让孩子真正地喜欢音乐， 让每一个孩子敢大胆地展示自己。六、教学措施儿童的学习是一种主动的活动。他们能够根据自己的兴趣和需要，对周围环境中的事物进行观察和操作，同时能 够开展联想、想象、比拟、分析等内在思维活动。因此，在 数学教学活动中，要把数学知识与幼儿的日常生活紧密结合 起来，通过游戏培养和保护幼儿对数学学习的兴趣，并创造 和提供一定的条件，帮助幼儿合理运用数学知识，并将其转 化为认识事物的能力。.通过早晚接孩子的时间、班级群、 等方式加强与家长的沟通。，并互相反应孩子在园内和家中的情况，以 便根据孩子的开展进行合理的培

43、养和教育。幼儿园本学期近期工作计划9一、介绍班级情况本班现有幼儿一名，其中男幼一名，女幼名，通过与家 长的沟通了解到，新入园的儿童基本没有接触或上过幼儿,所以大局部孩子由于第一次离开亲人会感到恐惧陌生,这是正常的别离焦虑现象。我们将逐步培养幼儿生活自理能 力并加强情感培养如：与老师建立良好的感情，让孩子每天 交好朋友，培养孩子初步的社会交往。高高兴兴的来上幼儿;与小朋友之间学习友好相处，让他们二、本学期工作任务L健康领域:逐渐适应集体生活，保持稳定愉快的心 情。养成必要的日常生活和卫生习惯。参加走、爬、跑、 跳、平衡等活动，你可以从中获得愉快的体验。能以合群的 方式参与体育游戏，并能执行简单的

44、游戏规那么。有初步的安 全意识。.语言领域:喜欢倾听和参与成年人或同龄人之间的对 话。愿意回答大人的问题，也能问大人简单的问题。喜欢听 大人读书，讲故事，读儿歌，有自发模仿的主动性。我可以 翻页看书，看完又回到原来的地方。喜欢一起或者一个人在 同伴面前读儿歌。.社交领域:愿意学习自己的东西，在大人的帮助下自 己做。遵守简单的常规和行为准那么，逐渐养成习惯。亲近老 师和同龄人，愿意帮他们做事。在成年人的引导下，他们愿意与同龄人交换或提供东西和玩具。会主动或者被大人提醒 使用礼貌用语。4、科学领域：对周围的许多事物有自发的敏感性和好奇心，有探索的愿望。能认识并说出34种颜色，认识圆形、 方形。知道

45、1和许多，能点数23件物品。5、艺术领域：乐意参加音乐活动，对音高和节奏有初步 的感受和表现力。喜欢参加美术活动，能大胆地尝试用多种 材料进行造型游戏。对线条、色彩等有初步的感受和表现 力。能运用手指、手腕的活动进行粘贴、搓泥等操作。三、家长工作1、召开家长开放日，向家长介绍班级总体情况，介绍本 学期活动，了解工作重点及特色活动，幼儿汇报表演，让家 长了解幼儿的基本能力，提出珍贵的意见和建议，以便工作 的改进。1113、幼儿在家有特殊的变化，及时和老师沟通，做好家I联系工作。增强与老师的相互理解，增进老师和家长之间情 感的联系O、班级协调班级老师将发挥各自所长，互相帮助，共同探讨，协调班 级工

46、作的各个环节，认真、细致的照顾好每个幼儿，家园共 同努力做好班级的工作。幼儿园本学期近期工作计划10紧抓平安教育，加强平安意识。孩子的平安是顺利开展所 有活动的基本要素，是幼儿健康成长的首要条件。在日常活动中教师不但要时刻做到六勤外，还要在活动开展前做好 平安检查，特别是开学初孩子的情绪不稳定，要做到随时点 人数，防止幼儿到处流窜的现象出现。中班的孩子年龄小, 自我保护能力差，我们要不断地通过示范、讲述、游戏等各 种形式对幼儿进行平安教育，提高幼儿的自我平安保护意 识，杜绝平安事故的发生。一、本班基本情况中班幼儿年龄大局部在4岁左右，本年龄段幼儿，他们的 自我控制能力比拟差;大多都是独生子女，

47、从而产生任性、不 能受委屈、挫折的性格特征，与人交往能力差，在与同伴发生 冲突后，不知道怎样解决问题。二、本期目标1、帮助幼儿获得平安意识和自我保护的能力。2、初步形成幼儿保持心理健康所需要的基本能力，如调 节和稳定情绪情感，维持心理平衡的能力；适应新环境和新变 化的能力；耐挫折的能力；善于交往与合作的能力以及活泼开 朗的性格特征等。三、具体措施1、班级工作人员要有强烈的责任感，时刻把平安工作放在首位，时时事事处处以孩子为中心，让孩子在老师的视线内，防范于未然，谨防平安事故的发生。2、及时为幼儿剪指甲，以防止幼儿相互间的抓伤。3、准备足够数量的玩具，可以减少幼儿因“攀比”引起的争执;培养幼儿初

48、步的交往意识，让他们体会到交往的乐 趣。4、教育幼儿互相友爱，有争执时要学会协商解决，同 时，教师应对幼儿进行相关的教育，辟免造成伤害。5、加强幼儿自我保护能力，通过有关平安领域的活动的 开展让幼儿有初步分辨危险的能力，学会保护自己，开展安 全月活动。6、对要有攻击性行为孩子的家长进行家访，和家长一起 达成共识，以减少事故的发生;在生活中我们要指导家长教孩 子怎样和同伴交往。7、教师要严格执行平安规章制度，加强平安意识，加强责任心，做到人到心到，不擅自离岗。8、开展活动前做好“四检”工作，随时清点人数，消除 场地的不平安因素，检查幼儿穿戴（如：孩子的鞋带是否系 好），检查器材，才能确保幼儿的平

49、安。9、有计划的开展平安教育活动。通过游戏形式经常对幼 儿进行平安教育，提高幼儿的自我保护意识。使幼儿知道不 做危险的事，懂得如何保护自己。10、要求幼儿不在教室，寝室，厕所，走廊里追赶，推挤，打闹，杜绝攻击性行为。11、教师要随时关注到每一位孩子，及时清点人数，让幼儿的一切活动都在自己的视野范围内。防止幼儿走失;特别是 开学初期，孩子的情绪不稳定，要做到随时清点人数，随时 关门。12、做好每天晨检及和午检工作，发现幼儿带有硬币、小 珠子等比拟细小的物品及时收掉，防止幼儿误把玩具当食物 吃进肚子里。13、烫的饭菜，开水，牛奶等要放在平安地方。药品，消毒剂等要保管妥当，以防止幼儿误食。幼儿园本学

50、期近期工作计划2为了把保育工作做得更科学、更具体，在本学期我们将一 如既往地认真开展工作，针对上学期工作中出现的缺乏进行 调整，使每一个孩子都能够得到全面的开展。使每个幼儿都 有进步，特制定班级工作计划如下：、班况分析本班共有27名幼儿。其中男孩13名，女孩14名。孩子 们经过大班第一个学期的学习与生活，幼儿在身体、认知和 社会性各方面的能力都有所提高。在身体方面：有生活自理 能力和良好的生活、卫生习惯，动作的灵敏性和协调性都有 提高。认知方面：幼儿的主动研究和探索能力有一定的提 高。在身体开展方面幼儿的平衡感、集体队列方面的锻炼和 能力还有所欠缺。在社会性开展方面：幼儿初步形成良好的 品德行

51、为和习惯，个别幼儿的自我控制能力还有待进一步改 善。有与他人交往的愿望，初步学会与他人合作，初步学会 同情和关心他人，初步会评价自己与同伴并勇于成认错误， 改正缺点，但集体观念较弱。此外，我们还注重培养幼儿的常 规、责任感、自我意识，并取得了一定的成绩。上学期的家 长工作做得比拟好，家长们对本班的工作都比拟支持和满 意。二、具体工作目标与措施（一）生活方1.开学初，培养让幼儿，如：讲卫生，擦桌子子、摆板凳、黑板等,2.定期给孩子的生活用品、玩具、教具清洗消毒，保 护室内外环境。.在老师的指导下，能将衣服叠放整齐;会耐心、独立地 将衣裤穿戴整齐，保持服装整洁。.开展丰富多彩的体育运动和游戏，保证

52、户外活动时 间，促进儿童身体正常发育，增强体质，减少疾病。.根据孩子的需求改善科学作息，鼓励孩子多吃蔬菜，细嚼慢咽。6.培养幼儿随手整理、物归原处”的良好习惯，并能够主 动的关心、参与班级中的环境及活动，学会正确的劳动技 能。如分发餐具、整理班里玩具、在家能主动的帮助家长做 一些力所能及的家务、能关心帮助身边需要帮助的人等。（二）教育教学方面.结合主题教育和日常生活中渗透教育内容，培养幼儿从 小树立环保意识，引导他们在力所能及的活动中掌握保护和 改善环境的初浅知识和简单技能，初步确立保护环境的责任 感.教学上采用多用多媒体教学模式、大胆尝试新的教学模 式一一主体探究活动，做好观察分析孩子活动情

53、况、开展幼 儿的观察能力、动手操作能力。.加强幼儿的常规培养，通过平时随机地向幼儿讲清常规 的要求，并采用多种形式进行训练，严格检查常规的执行情 况.环境教育将以主题为主要的形式。组织引导幼儿参与主题的设想与创设等各环节工作，变废为宝激发幼儿的环保意识和想象、创新能力。例如:收集资料、绘画、装饰、布局等。使环境能够成为幼儿构建、展示的途径。.围绕话题，结合主题和领域的渗透，区域可以成为幼儿增长知识、锻炼能力、满足好奇心、促进相互交流、展 示特长的舞台。.关注幼儿的个体差异，让每一个幼儿都有很大的提高。在练习中适当增加相同的技巧和不同形式的巩固练习。以及不同内容的组合练习，增加孩子的练习机会，提高兴 趣。（三）卫生保健工作.做好卫生消毒工作防止传染病流行，定期清洁、消毒 幼儿生活用品和玩教具，保护室内外环境的清洁。.严格把好晨检关，做好全日观察及的记录工作，加强检 查、指导。.对幼儿进行平安教育掌握一