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文档简介
语文一年级 下册第三单元 6树和喜鹊 一、归类呈现、认读生字鸟 窝nio w学样子狗的窝就叫 ( )狼的窝就叫 ( )蜜蜂的窝就叫 ( )狗窝狼窝 蜂窝孤单 dn“树很孤单,喜鹊也很孤单”。读一读,说说从哪些地方看出树和喜鹊都很孤单。三个“只有”和“三个一”,即一棵树、一个小鸟一只喜鹊g都du“都”,表示提到的事物全部包括在里面邻居 j“邻居”,就是比邻而居,住得很近的意思。找出文中带“邻居”的句子,读一读。ln招 呼 hzho有了邻居,进进出出都要和邻居打“招呼”二、细读品悟,感受“孤单”生病了,我一个人躺在病床上,真孤单啊!角色扮演,展开对话步骤一:请同桌两位学生分别选择“树”或“喜“喜鹊”的角色。步骤二:想象孤单的树会和孤单的喜鹊说些什么。步骤三:同桌对演,互相修正步骤四:班级展示,评价修改三、对比阅读、感受“快乐”自由朗读第5、第6自然段:有了邻居后的树和喜鹊,过着怎样的生活呢?天亮一起飞出去玩耍觅食;天黑一起飞回窝睡觉树和喜鹊后来为什么很快乐?树和喜鹊有了邻居,有了伙伴,出去有人相伴,回来有人相依,不再孤单了,所以它们都很快乐。四、观察发现,写好生字单居上小下大,横画等距。招呼快共同点;左窄
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