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文档简介
1、精品Word 可修改 欢迎下载小雨沙沙教学设计一、教学目标1、能用不同形态的点线,运用合适的组织方法表现小雨。2 在观察的基础上展开想象,能用拟人的手法画出雨中动物植物的可爱摸样。3 感受小雨中的生命之美,增强对大自然的热爱之情。二、教学重难点教学重点:想象小草小花喝雨水的样子。教学难点:能用不同的点线画出春雨的感觉。三、教学准备电脑课件示范画白纸水彩笔四、教学过程一、播放歌曲导入今天呀,老师给小朋友带来一首歌,歌曲的名字叫小雨沙沙,请欣赏歌 曲小雨沙沙。歌曲欣赏完了,精品Word 可修改 欢迎下载下面老师要提出几个问题 ,1、歌曲里谁在说话呀?2、种子都说了哪些话呢?3、歌曲的名字是什么?今
2、天我们就来学习第一小雨沙沙,板书课题 : 下 雨沙沙。二、学习用点线画雨(一)欣赏雨的声音下面请听几种下雨的声音,播放下雨的录音(1)你们知道它们分别是什么雨吗 ?(2)你是怎么判断出来的?(二)欣赏雨的图片提问;1、雨是什么颜色的? 2、雨是什么味道的?小结; 雨是无色无味透明的液体。3、讨论:在生活中你还见过什么样子的雨?4、雨是什么形状的? 5、你能用点和线把雨画出来吗?( 三)画雨1 示范画雨 2 找小朋友上黑板画雨 3 点评三、欣赏儿歌春雨精品Word 可修改 欢迎下载(一)播放春雨(二)提问:1 哪位小朋友说说儿歌里的雨声是什么样的?2 种子麦苗梨树小朋友他们都说了同一句话是什么?
3、3 他们都说同一句话,说明他们都需要什么?小结:对,在自然界中万事万物都需要雨水,雨水的作用可真大呀!四、欣赏雨中的植物1、春雨落在田野里小竹笋怎么样了 ?2、春雨落在田野里花儿怎么样了 ?3、雨水给了他们什么?4、如果你是一朵花或小动物,你是怎样喝雨水的?5、播放下雨的声音让小朋友上台表演喝雨水的样子。6、如果下雨了,你没有带雨具。你是怎样回家的 ?播放下雨的声音让小朋友上台表演。五、欣赏作品精品Word 可修改 欢迎下载这些作品漂亮吗?你们敢和他们比比吗 ?六、布置作业作业要求:1、想象画一画雨中小草小花小动物喝雨水的可爱摸样。2、放音乐作画3、老师巡回指导4、展示作品把学生的作品摆成一个伞形来展示。5、师生点评总结: 春风细雨温暖了大地,滋润了万物。我们要亲近自然,保护自然。我们 更要节约用水,好好保护水资源
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