北师大版三年级数学下册《轴对称(二)》图形的运动教学课件_第1页
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数学三年级 下册第二单元图形的运动轴对称(二） 一、情景导入沿着一条直线(对称轴)对折，直线两边的部分能完全重合。教室中有哪些物体是轴对称图形？上一节课我们认识了轴对称图形，谁能说说轴对称图形有什么特点?二、探究新知这个图案是一个什么图形？这是轴对称图形。根据你们刚才的操作过程，我们要想得到一个轴对称图形，可以怎么办？我们只要沿直线对折，然后再画出这个轴对称图形的一半，再剪下来，展开后就可以得到一个完整的轴对称图形。轴对称图形的折痕所在的直线是对称轴。这两个都是轴对称图形的一半，同学们看一看，想一想整个图形是什么？你是怎样画出轴对称图形的一半的？先找出图形的对称点，把这些点用线段连接起来，检查对称轴两侧的图形是否对称。将一张纸对折后，剪去两个圆，展开后是哪一个？展开后的图形是轴对称图形，上面的圆距离对称轴远，下面的圆距离对称轴近。第(3)个符合条件三、巩固练习1.如图，把一张正方形纸对折后，剪下一个三角形，展开后是什么图形？做一做，看一看。展开后的图形：2.下面都是对称图形的一半，想一想，整个图形是什么？利用附页2中图1，试一试。左图是一把扇子，右图是一个热水瓶。3.淘气在对折好的纸上剪了两个洞，打开后会是哪一个？想一想，做一做

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