2020-2021学年六年级下册语文试题-模拟测试卷(二) 人教部编版

1、统编版 2021 年六年级（下）语文模拟测试卷（二）时间:90 分钟总分:100 分年级班级姓名题号一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。（8 分）xn wn yn jn b xu chu chng （ ） （ ） （ ） （ ）m gu kng b dn shng lng y （ ） （ ） （ ） （ ）二、写出同音字。（6 分）m羡（ ） （ ）碑 （ ）捐hng （ ）色 （ ）伟 （ ）亮n （ ）名 （ ）风 （ ）水yu （ ）静 （ ）闲 （ ）虑三、先补充词语，再选词填空。（10 分）实（ ）求（ ） （ ）空见（ ） 百（ ）成（ ）（ ）发图（ ） （ ）（ ）

2、求精 锲而（ ）（ ）很多人最终一事无成，是因为他们淹没在（ ）的琐碎小事中， 失去了努力的方向。要想让自己有所成长，必须迎难而上，（ ）。 做事不求惊天动地，而要（ ）；不求得过且过，而要（ ）。 不求半途而废，而要（ ）只有这样，你才能够（ ）。四、用恰当的关联词语填空。（6 分）1.我们（ ）唉声叹气，（ ）奋发图强。2.（ ）你来了，我们（ ）开始讨论这个问题。3.（ ）明天不下雨，我们（ ）去公园玩。4.（ ）是谁，（ ）要遵守纪律。5.一个优秀的人（ ）要有智慧，（ ）要有充分的信心和非凡的勇气。 6.失败（ ）是人们不愿看到的结果，（ ）有时却能激发出人们坚忍的毅力。五、下列语句

3、没有语病的一项是（ )。(3 分）A.能否用心观察，能否重视积累，是提高写作水平的基础。B.学生们之所以喜欢网络小说的原因，在于这些作品大多思想感情丰富细腻， 而且叙述方法自由活泼。C.阅读文学经典，就是与文学大师进行精神的对话和心灵的沟通，这对我们 的终身学习和发展将产生极为积极而深远的影响。第1页共 5 页D.面对错综复杂的局面，我们一定要认真研究，仔细调查，不可掉以轻心。 六、按要求完成句子练习。（6 分）1.我们讨论并阅读了卖火柴的小女孩，感触很多。（修改病句）2.不亲身体验，怎能获得真实感受？（改为陈述句）3.翠绿的树枝上点缀着一支支明晃晃的蜡烛。（缩句）4.总理见了我说：“我今晚要

4、批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后。” （改为转述句）七、根据课文内容填空。（6 分）1.看到大量土地被征用，用来建厂、建房，村支书发出了这样的呼吁：“， 。”（1 分）2.读下面名著中人物的姓氏，并填空。（2.5 分）曹操 鲁肃 赵云 宋江A.按音序排列，上面姓氏排第一位的是（ ）按笔画数排列，上面姓氏排最后一位的是（ ）B.选择上面的一个人物，用两个四字词语来评价这个人物。人物： 评价：3.补充句子。（2.5 分）A.日初出 ，及日中 ，此不为 ？B.天街小雨润如酥， 。C. ？曰：非然也。八、口语交际。（5 分）请结合实际，谈谈自己的学习方法与学习习惯师：同学们，要想学好语文，学习方

5、法很重要。相信你在学习语文的过程中， 一定积累了许多好的学习方法，选一种向大家介绍一下。要说得清楚、 具体。生：师：良好的学习习惯，确实是学好语文的重要条件。在学习的过程中，你都 养成了哪些学习语文的好习惯？选一种向大家介绍一下。生：师：这种学习习惯给你的学习带来了什么好处？能告诉大家吗？生：九、阅读理解。（25 分）（一）品读课内语段，完成练习。（8 分）第2页共 5 页表里的生物（节选）越不许我动，我越想动，但是我又不敢，因此很痛苦。这样过了许 多天。父亲一把表放在桌子上，我的眼睛就再也离不开它。有一次，父 亲也许看我的样子太可怜了，也许自己有什么高兴的事，他对我笑着 说：“你来，我给你看

6、看表里是什么在响，可是只许看，不许动。”没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳 动。父亲取出一把小刀，把表盖拨开，我的面前立即呈现出一个美丽 的世界：蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里面还有一 个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。这小世界（ ）被表盖保护着，（ ） 被一层玻璃蒙着。我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。 1.在文中的括号里填上合适的关联词语。（2 分）2. 文中句子是（ ）描写，是（ ）描写，是（ ）描写。（3 分）3.“我”是一个什么样的孩子？（3 分）（二）阅读课外短文，完成练习。（17 分）忽略夕阳斜照在玻璃窗上，再反射在阳台的瓷砖上，幻出

7、一片红红亮 亮的光芒，很美。孩子跪在椅子上，痴痴地望着阳台上沐浴着夕阳的花 盆，无限美好的夕阳毫不吝啬地把光芒洒向花盆中的紫罗兰，使得本来 就很美的紫罗兰更添几分美好。但孩子的心思全不在这里，他只顾痴痴 地看着花盆中紫罗兰叶下的几根嫩嫩绿绿的小瓜苗。这是孩子几天前吃 西瓜时随意吐进花盆中的，没想到竟会长出瓜苗来。孩子满心欢喜地看 着，不禁叫出了声：“要是瓜苗慢慢地长出小西瓜来，那该多好啊！” 接着孩子咯咯地笑了，满眼憧憬。孩子的母亲见了，走过来：“看什么呢？”孩子忙把母亲拉到花 盆前，开心地说：“妈妈，看，花盆里长了好多小苗苗！以后它们会长 成大苗苗，结小西瓜给我吃的。”母亲皱了皱眉头，笑了笑

8、：“傻瓜，那些瓜苗过不了几天就会死 的，根本长不出西瓜。”孩子咬了咬嘴唇，接着笑了，睁大眼睛说：“会 的，小瓜苗会长出西瓜的，我会天天照顾它们的。”母亲笑着摇了摇头，转身就到厨房去了，身后是孩子表现出的坚 定和信心。一天下午，孩子从学前班回来后，照例跑到阳台，奔向花盆。顿 时，孩子傻了眼，花盆中只有那株紫罗兰在夕阳下耀武扬威地炫耀着。 孩子揉了揉眼睛，怀疑自己看错了，但事实如此，嫩嫩的小瓜苗不见了。 孩子“哇”的一声哭了。之后，孩子哽咽着问母亲：“妈妈，小瓜苗怎么没了？”“被我拔了，这有什么哭的。那些小瓜苗长在花盆里，影响了紫 罗兰的生长，那些小东西别管了，你也是，就知道哭。乖，别哭了。”第3

9、页共 5 页母亲笑着责备孩子，拿出手帕擦擦孩子的眼睛。此后，孩子的眼睛总爱往花盆里瞟，并且想把那株讨厌的紫罗兰 给拔了，孩子也几次用手捏住它，但终究没拔，这也是个生命呀，孩子 想。几天后，孩子画了一张画，画中是一个大大的花盆，花盆中有一 株小小的瓜苗，嫩嫩的，绿绿的，旁边写了一句话：我虽小，但我也是 一个生命。老师惊讶于他的想法，给了他满分。孩子把画拿给母亲看， 母亲看了看分数，笑道：“不错啊，真厉害，得了个满分，妈妈待会儿 带你上街，给你买冰淇淋。”夕阳斜照在玻璃窗上，再反射在阳台上的瓷砖上，幻出一片红红 亮亮的光芒，很美，很好看。孩子呆呆地望着花，觉得心里空空的。 1. 给下列画横线的字注

10、音。（1 分）炫耀（ ） 哽咽（ ）2. 母亲和孩子对小瓜苗的态度有什么不同？（2 分）3.文中哪些句子写出了母亲对孩子的“忽略”？（3 分）4.品味下边句子中画线的词语，说说它们有什么表达作用。（4 分） （1)接着孩子咯咯地笑了，满眼憧憬。（2)孩子咬了咬嘴唇，接着笑了，睁大眼睛说.5. 文中画线句“我虽小，但我也是一个生命”所表达的思想感情最准确 的一项是（ )。(2 分）A.表达了孩子对小瓜苗的思念和惋惜。B.表达了孩子纯真的童心以及对生命的热爱。C.表达了孩子对妈妈行为的不满。6.文章结尾写“孩子呆呆地望着花，觉得心里空空的”表现了孩子的心情。（2 分）7. 联系全文内容，说说标题“

11、忽略”有什么含义。（3 分）十、习作。（25 分）（作文纸自备）以“温暖”为题，写一篇文章。同学们，在你的人生经历中，内心一 定感受过来自多方面的温暖。请你把象最深刻、感触最深的那次写下来， 与大家一起分享吧。字数在 450 字以上。第4页共 5 页参考答案一、新闻 严峻 剥削 惆怅 魔鬼 恐怖 二、慕 墓 募 红宏 洪 匿 逆 溺 幽 悠 忧 三、事 是 司 惯 炼 钢 愤 强 精益 不舍诞生领域司空见惯 发愤图强 实事求是 精益求精 锲而不舍 四、1.与其 不如 2.既然 就 3.如果 就 4.无论5. 不仅 还 6.虽然 但是五、C六、1.把“讨论”和“阅读”交换位置。百炼成钢都2.不亲身经历，不能获得真实感受。3.树枝上点缀着蜡烛。4.总理见了我说，他今晚要批那些文件，我们送来的稿子，他放在最后。七、1.但存方寸地，留与子孙耕。2.A.曹操 鲁肃 B.略3.A.大如车盖 则如盘盂 远者小而近者大乎B.草色遥看近却无 C.为是其智弗若与九、1.不但 还 2.语言 动作 心理活动3. 我是一个有着强烈好奇心的孩子。（二）1.xun y2. 孩子认为小