北师大版二年级数学下册《算得对吗》加与减教学课件

1、加与减算得对吗 1.熟练掌握加、减法的运算。2.学会改正加减法中出现的错误，并清楚错误原因。3.能够应用已学内容，解决一些简单的实际问题。【重点】熟练进行加减法运算。【难点】清楚加减法中出现错误的原因并改正。及时发现计算的错误、寻找原因是一种很好的学习方法。说一说，算一算，错在哪里？ ，忘记进位了。连续借位时，要向前面减一位数。说一说，减少计算错误有什么好方法？验算可以减少失误。不要忘记进位和退位。要认真，别抄错数。601348363705406301486317793529921018森林医生连续借位没减1。进位没加1。连续借位没减1。加法错题234+256=4802 9 6+ 1 5 34

2、 3 1296+153=4312 3 4+ 2 5 64 8 0094114909441449减法错题515-49=474900-632=3685 1 5 - 4 94 7 49 0 0 - 6 3 23 6 86644668622681填一填1. 一个加数是780，另一个加数是130，两数之和 是（ ）。9102、爸爸给小明买一台电脑，一台电脑3397元，爸爸付4000元，要找回（ ）元。 6032口算800-120=500+600=370-280=540+80=840-50=480+60=68054062079011009034李老师去商店置办体育器材。左图是他购买的清单明细。（1） 一共

3、花了多少钱？165+117=282（元）答：一共花了282元。4（2）李老师付了300元，找了28元，对吗？300-282=18（元）答：不对，应该找18元。李老师去商店置办体育器材。左图是他购买的清单明细。一个数减去458，小马虎将被减数的百位和十位上的数字互换了，结果得115，快帮他算算，正确的差是（ )。 “将错就错”，要先算出被减数是多少。458+115=573753-458=2952955减少计算错误的方法： 1.按着计算法则进行计算； 2.计算时，看清数据，避免抄错数； 3.计算时，不要忘记进位和退位； 4.养成计算后进行验算的好习惯。在 里填上“”“=1填空。422+149=（

4、）-149665-279=（ ）+279 720提示：被减数=减数+差一个加数=和-另一个加数 1072（1）二年级植树98棵，六年级植树403棵，两个年级大约植树（ ）棵。A、300 B、400 C、500（2）（ ）比276多198。A、78 B、474 C、464CB3选择。4做得对吗?和同伴说一说。改正： 3 0 7- 1 1 91 9 8 3 0 7- 1 1 91 8 8.退位要点上点。个位是17-9=8；十位是9-1=85用竖式计算，并验算。289+125= 285+587= 2 8 9+1 2 5 414 2 8 5+5 8 7 872 4 1 4- 1 2 511 验算：11414.982 5 8 7+2 8 5 验算：11278278一张办公桌650元,一把办公椅490元。买一套桌椅共需多少元?一张办公桌比一把办公椅贵多