教科版 一年级下册科学期末测试卷可打印

1、教科版 一年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.只有（ ）是有气味的。A.水 B.小木块 C.空气2.下面属于动物的共同特征的是（ ）。A.都有翅膀 B.都有触角 C.都能自己运动3.下面的活动中（ ）是在观察物体的气味。A. B. C.4.青蛙是两栖动物，生活在（ ）。A.陆地上或水中 B.陆地上 C.水中5.蜗牛有（ ）触角。A.1对 B.2对 C.3对6.下列（ ）做法不能准确的比较两种物体的轻重。A.天平两边放上被测的两种物体B.分别用曲别针量出两种物体的轻重，再进行比较C.用手掂一掂它们的轻重7.下面的动物没有触角的是（ ）。A. B. C.8.下面（ ）不是金鱼

2、身体的结构。A.骨骼 B.鱼鳍 C.触角9.把下面的物体平铺在方形盒子里，有不同平铺方式的是（ ）。A. 小木块 B. 乒乓球 C. 橡皮10.用棉签轻触蜗牛的身体，它会（ ）。A.咬住棉签 B.缩进壳里 C.毫无反应二.填空题(共10题，共56分)1.鱼在水中靠（ ）运动，用（ ）呼吸。2.生活中需要水的地方：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。3.水的特点是： 水没有（ ），没有（ ），没有固定的（ ），（ ）流动。4.我们周围常见的动物有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。5.两个形状和大小都相同的物体，材料不同，它们的质量（ ）。6.蜗牛的家不能被（ ），要把家建立在（ ）。7.可以通过（

3、）方法观察和比较物体的特征。8.动物的共同特征有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。9.用手接一滴水，把手握成拳头，在手背上滴水，这说明水是（ ）。10.校园里的动物有（ ）（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。三.判断题(共10题，共20分)1.观察不明物体时可以用口尝。（ ）2.空气流动时是有力的，所以风车会转动。（ ）3.为了方便观察小动物，我们必须把小动物抓在手上才行。 （ ）4.我没有脚。（ ）5.给物品分类的标准有很多，比如材料、大小、颜色、是否光滑等等。（ ）6.鱼生活在水中，不需要呼吸。 （ ）7.我们在液体的气味时，要用手扇着闻。（ ）8.我和蜗牛都有触角。（ ）9.蚯蚓可以使土壤

4、疏松，有利于植物生长。（ ）10.人和动物都离不开水。（ ）四.连线题(共1题，共4分)1. 有触角 没有触角五.简答题(共5题，共26分)1.蜗牛生活需要什么？2.这两个物体有哪些相同点？又有哪些不同点？3.在本单元你学到了哪些科学词汇？写一写。4.关于水，你还能提出哪些想知道的问题？5.关于动物，你还能提出哪些想知道的问题？至少写2个。六.综合题(共3题，共19分)1.观察水、小木块和空气。1.只有（ ）不是透明的。A.水 B.小木块 C.空气2.只有（ ）是有气味的。A.水 B.小木块 C.空气3.只有（ ）是不能流动的。A.水 B.小木块 C.空气4.只有（ ）是看不见、摸不到的。A.

5、水 B.小木块 C.空气2.请画出你喜欢的一种小动物，并标出动物的名称，不会写的字用拼音代替。3.妈妈给小萱一些糖块，小萱拿出一块含在嘴里，一会糖就化了，糖到哪里去了呢?小萱决定自己探究一下。1.她将糖块放入水中，发现糖块（ ）变小。A.很快 B.慢慢地 C.没有2.她用筷子搅拌后发现，糖块（ ）。A.没什么变化 B.变小的速度快了 C.变小的速度慢了3.小萱想起含糖块时，（ ）起到了和筷子一样的作用。A.牙齿 B.舌头 C.嘴唇参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.A5.B6.C7.B8.C9.C10.B二.填空题1.鳍；鳃2.洗衣；洗菜；拖地；浇花3.颜色；气味；形状；会4.狗；猫；蝴蝶；蚂蚁5.不同6.阳光直射；背阴7.比较8.能自己运动；有嘴；需要进食；需要空气9.流动的10.蜜蜂；蚂蚁；蜗牛；麻雀；蚯蚓三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如下：五.简答题1.蜗牛生活需要水、空气、食物等。2.相同点：都是球形的、形状固定、不会流动、放入水中都不溶解。不同点：大小不同、光滑度不