重点初中优秀教师主要事迹材料

1、 重点初中优秀教师主要事迹材料初中优秀教师事迹材料（一）正是李老师的全情投入和智慧教学， 近几年他取得了丰硕的教育成果，所带班级多次被评为“江苏省先进班集体” ，高考成绩和学科竞赛更是捷报频传：2005 年高考，他所带班级中 1 人考上北京大学，多人考上南京大学等名牌大学，二本以上达线98%，本一达线86%。2008 年高考， 他所带班级中 1 人考上清华大学， 2 人考上北京大学， 多人考上南京大学等名牌大学， 二本以上达线96%， 本一达线75%。2011 年高考， 他所带班级1 人获得数学奥赛省一等奖， 2 人获得物理奥赛省一等奖、 6 人二等奖 ;2 人获得化学奥赛省一等奖、 10 人

2、二等奖 ;1 人获得生物奥赛省一等奖、 4 人二等奖。多人被复旦大学、东南大学等名校录取，二本达线100%，本一达线80%。因为梦想，所以放弃“李主任，请你慎重考虑自己的决定。在教学管理岗位，这三年你做的非常出色! ”当 xxx 老师来到张校长办公室，告知自己将辞去教务主任一职时，张校长无比惋惜，再三挽留。但是，作为自己的老同事，张校长深深懂得，李老师的心始终在教学一线。毕竟，二十多年班主任生涯，早已让他习惯了与学生朝夕相处。 “我还是希望回到教学一线，走进学生中间， 去感受他们年轻的激情，去帮助他们实现青春的理想。这是我人生最大的快乐。况且，我的年龄也大了，应该将岗位让给有能力的年轻同志。

3、”朴素的语言道出了一个老教师一辈子的价值追求与教育理想。xxx 老师坚定执着的话语、热切期盼的眼神，让张校长难以回绝他的请求。她只是有些心疼李老师，三年前让他担任教务主任，一方面出于学校工作的需要， 另一方面也是考虑到李老师的身体。 过度的操劳让李老师患上了严重的 “三高” ， 需要长期服药且不能太过劳累。“没事，我扛得住! ”当张校长说出心中的担忧时，李老师斩钉截铁地回答， “我只有一个小小的请求， 让我继续担任班主任。 ” 2011 年，xxx 老师成为学校历史上第一个主动从管理岗位退出，重返教学一线的中层。作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准， 注重多方位

4、培养学生的能力和学习习惯， 工作讲求实效，对学生实施因材施教。 为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅一些课外材料并经常上网观看名师上课录像， 备好课， 结合课堂实际运用课件配合教学，向 45 分钟课堂要效率。在毕业班教学工作中，本人所任教的数学学科成绩斐然。做好培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导。在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬， 课后多找他们谈心、 交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。对于一些尖子生，我大力引导他们往更高层次钻研， 让他们参加数学的辅导， 培养兴趣、激发潜能。我积极观看各种教学观摩课和报告会， 参加青年教师比武

5、课、 县举办的教学观摩课，不断充实自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。 我积极参加各个公开研讨课， 教学技能不断提高。在 2005 年，我参加的县教坛优秀评选，本人在这次教学大赛中获得全县一等奖。在平时，我融入集体备课、公开课及课后评课的工作中，提出自己的个人看法，为促进教学能力的不断提高做出应有的贡献。我把各种教学观摩课和报告会的先进观念在科组中交流学习。在领导的支持和各位同事的努力下，大家齐心协力抓教学的好势头，无论是教学工作还是其他事务，均取得较好的成绩。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是我追求的境界。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真搞好教学，创造性地开展

6、学校的教育教学、教改科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献我无悔的青春。其实，为了这份对教育的热爱， xxx 老师何止放弃的是晋升的机会。一直以来，李老师对家庭有着深深的愧疚。多少个周末，他放弃与家人团聚，行走在家访的路上 ; 多少个夜晚，他放弃辅导自己的孩子，留在学校，与学生促膝交谈。妻子虽然对早出晚归无暇顾忌家庭的李老师颇有怨言， 但深明大义的妻子知道， 丈夫的教育梦何尝又不是一个个学生家庭的幸福梦呢， 所以也就默默付出全力支持。 每天清晨，是妻子驱车半小时，在6:30 ，准时将李老师送到学校。因为无私，所以淡泊“李老师，有件事要和你商量” ，级部主任盛老师满怀歉意地找到 xx

7、x 老师， “虽然你带的至精班高考成绩最突出，但是南京市教育先进个人我们学校只有一个指标”盛老师还没说完，李老师就明白了他的来意。 “我已经是老同志了，这些荣誉，就给年轻人吧，三年下来，他们也着实不易 ! ”其实，这样的事，盛主任又何止找李老师商量过一次呢。作为这个级部工作最辛苦成绩最显著的人，什么荣誉不应该优先考虑他呢 ?但，李老师早就对盛老师不止一次地表达过他的观点， “学校发展得靠年轻人，要多为年轻人创造机会。 ”就这样，一次次的谦让，也让盛老师的“商量”变为“尊重” ，变成“例行公事” 。正是有李老师这样的人在学校起到表率作用， 级部甚至学校的师德水平在这样一个浮躁的社会不仅没有滑坡甚

8、至还得到有效提升， 学校的社会认可度和美誉度越来越高， 谦让、 团结成为学校师德 “名片”上的重要“头衔” 。xxx 老师就是如此，像每个执着的教育人一样，兢兢业业，默默付出，凭一己微光照亮了每个家庭的幸福梦想!初中优秀教师事迹材料（二）本人自 1997 年参加工作以来，认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责，坚持依法治教，工作责任心强，在教学上认真钻研，刻苦学习，不断提高自身的业务水平和道德修养。“学高为师，身正为范”因此，我在思想上严于律己，处处以身作则，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表。 在班主任工作方面， 我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、 爱人民、爱学习等的思想教育。通过在思想上关