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文档简介
1、2021年六年级语文下册江上渔者课后作业布置（带答案）一、看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。ynlinhomignzoshnynzuchnmdqnjinlngl僻静（bp）剥削（bbo）歼灭（qinjin）粗糙（zoco）追悼（dodio）勉强（qingjing）二、在下面加点字正确的读音上画“”。三、辩字组词。缩（_）甩（_）秧（_）缝（_）宿（_）电（_）殃（_）逢（_）四、将下列词语补充完整，并完成练习。忐忑不（_）（_）气未脱呐喊（_）威无（_）无悔语（_）心长一年一（_）字（_）其人桃（_）满门1选择上面的词语填空。1.张老师走过来_地说：“孩子，你考试时一定要认真审题呀！”2
2、.我相信自己的选择没有错，就算挨批评我也_！2“忐忑不（）”的意思是_，像这样形容人心里紧张的四字词语还有_和_。3用画线的词语写一句话：_。五、选词填空。1/4恬静安静冷静寂静幽静1清幽的月光正照在盲姑娘那（_）的脸上。2一天夜晚，贝多芬在一条（_）的小路上散步。3上课铃响过，教室里一下就（_）下来了。4夜深了，山村里一片（_），听不到一点声音。5无论遇到什么事情，我们一定要保持头脑（_）。六、品读诗句，完成练习。（1）江上往来人，但爱鲈鱼美。“往来”的意思是_，这个词写出了江岸上_的景象。下列加点的“但”字与诗句中的“但”的意思相同的一项是（_）A小明说再也不会撒谎了，但愿如此B戍守边防的
3、工作虽然辛苦，但战士们没有一个叫苦的（2）君看一叶舟，出没风波里。展开想象，描绘诗句所表现的画面。_诗人希望通过诗句唤起人们对民生疾苦的注意，使其明白_的道理，表达了诗人对“_”的规劝。七、阅读短文，回答问题。江上渔者范仲淹江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。1“江上渔者”的意思是_。2读到这波涛滚滚的江水，你想到的是_。3这首诗后两句使用了_的修辞手法。4这首诗主要用了什么表现手法？有什么表达效果？_2/45联系岳阳楼记的名句，说说这首诗表现了诗人什么样的思想感情？_3/4参考答案1、眼帘豪迈干燥呻吟嘴唇目睹琴键伶俐2、pbjincodoqing3、缩小甩干插秧地缝星宿电视遭殃重逢4、安稚助怨重度如李语重心长无怨无悔心神不定七上八下惴惴不安示例：我们为拔河比赛的人呐喊助威5、恬静幽静安静寂静冷静6、来来往往热闹非凡A起伏的波浪中，一只小船上的渔夫正在捕鱼，那小小的渔船在波浪中飘摇颠簸，一会儿露出水面，一会儿被风浪隐没。吃鱼容易捕鱼难江上往来人7、1在江里打鱼的人。2劳动人民的辛苦。3比喻4对比。岸上人来人往，只想着鲈鱼的美味，船上渔民风里来浪里去。通过两幅画面的对比，反映了渔民劳作的艰辛，表达了对“
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