2022年中考化学方程式知识点

1、第 PAGE7 页 共 NUMPAGES7 页2022年中考化学方程式知识点目录2022中考化学方程式知识点初三化学复习策略初中化学学习方法2022年中考化学方程式知识点与银铁、盐有关的方程式现象：有白色沉淀生成，且不溶于强酸现象：有白色沉淀生成，且不溶于强酸Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag现象：红色的铜逐渐溶解，同时有银白色的金属生成现象：有白色沉淀生成Fe+2HCl=FeCl2+H2现象：铁粉渐渐减少，同时有气体生成，溶液呈浅绿色现象：有白色絮状沉淀生成4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3现象：氢氧化铁在空气中放置一段时间后，会变成红棕色Fe(OH)3+3HCl=

2、FeCl3+3H2O现象：红棕色絮状沉淀溶解，溶液呈黄色Fe(OH)2+2HCl=FeCl2+2H2O现象：白色絮状沉淀溶解，溶液呈浅绿色Fe+CuSO4=FeSO4+Cu现象：铁溶解生成红色金属Fe+AgNO3=Fe(NO3)2+Ag现象：铁溶解生成银白色的金属Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O现象：红色固体溶解，生成黄色的溶液3Fe+2O2=点燃=Fe3O4现象：铁剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的固体Zn+FeCl2=ZnCl2+Fe现象：锌粉渐渐溶解，生成铁与钡有关的方程式跟钡盐有关的化学方程式现象：有白色的不溶于强酸的沉淀生成现象：有白色沉淀生成但可溶于盐酸和硝酸，其实也溶于硫

3、酸，但生成硫酸钡沉淀，不容易看出与硝酸有关的方程式硝酸有关的化学方程式Fe2O3+6HNO3=2Fe(NO3)3+3H2O现象：红色固体溶解，生成黄色溶液CuO+2HNO3=Cu(NO3)2+H2O现象：黑色固体溶解，生成蓝色溶液Cu(OH)2+2HNO3=Cu(NO3)2+2H2O现象：蓝色沉淀溶解，生成蓝色溶液NaOH(或KOH)+HNO3=NaNO3+H2O现象：不明显Mg(OH)2+2HNO3=Mg(NO3)2+2H2O现象：白色沉淀溶解CaCO3+2HNO3=Ca(NO3)2+H2O+CO2Na2CO3+2HNO3=2NaNO3+H2O+CO2NaHCO3+HNO3=NaNO3+H2

4、O+CO2现象：以上三个反响现象同与盐酸反响现象一致返回目录初三化学复习策略一、要注重对知识点的综合总结。只有对知识点进展全面的分类整理，才能将各个知识点联络起来，从而更深化地理解它们，更灵敏地运用它们，更结实地掌握它们。初中化学的知识点可分为以下几个方面：1、根本概念：包括物质分类、变化分类、性质等;2、实验注重事项：包括需加热的实验装置、不需加热的实验装置、气体的搜集装置、药品的取用、过滤等;3、化学方程式：包括根本反响类型中的化合反响、分解反响、置换反响(以金属活动性顺序表为线)、复分解反响(以复分解反响发生的条件：生成沉淀、气体、水为线)以及非根本反响类型中的氧化反响(主要是燃烧)和复

5、原反响;4、空气污染及水的净化、资与能的保护; 5、微粒构造、物质组成及构造的描绘及根本原理。二、要加强训练。只有加强训练，才能更好地熟悉各种题型，更灵敏、恰当地运用各个知识点。在训练的过程中要总结不同题型的解题思路及步骤，按标准的程序去考虑，这样才能更好地应对题型的变化，进步正确率。如计算题的解题思路不外乎三个方面：涉及到总质量的运用质量守恒定律，涉及元素的运用化合物中元素的质量分数，涉及化学反响中的物质之间质量关系的运用化学方程式进展计算。实验题的考虑方向也是三个方面：1、实验的过程是否符合控制变量法;2、是否将不可见的转换成可见的实验现象，从而得出实验结论; 3、实验结论的描绘是否准确、

6、标准、符合实验要求。又如化学方程式的书写要注意五个方面：反响物、生成物、反响条件、配平、箭头;化学式的书写要标注化合价等。只有不断地训练，才能让我们更好地掌握各方面知识点，各种题型的解题思路及解题步骤;只有不断地综合总结，才能让我们更迅速、更准确地解答每一题。三、要以课本为主，以老师布置的练习为主。中考主要考察根本知识点，所以课本及平时的作业才是最主要的，复习过程中要把课本从头到尾过一遍，课本上的每一个实验都要看清，每一句话都要看懂，假设连课本都没有搞懂，就去钻其它的资料，那就是舍本逐末。四、要端正心态，信心百倍地去学习，去考试，这样才能获得最正确成绩。返回目录初中化学学习方法一、勤于预习，擅

7、长听课做笔记同学们在学习化学时，课前一定要预习，除了要把新课内容仔细读一遍外，还应在不懂处作上记号，并试着做一做课本上的练习。这样带着疑问、难点，听课的效率就会大大地进步。二、初中生上课要记笔记1、化学虽然是理科偏向的学科，但是也是需要初中生动手记笔记的。想要学好化学，首先要理解这门课程主要讲的是什么，那么就需要初中生在上化学课之前进展预习，预习时除了要把新的知识都看一遍之外，还要把不懂的地方做上标记。3、同学们的化学内容比较多，知识比较零散，老师在讲课时，着重围绕重点内容进展讲授。因此要仔细听课，认真做笔记，这不仅有利于进展课后复习，掌握重点，而且还可以有效地预防上课时走神。三、听好每堂课同

8、学们在学习化学时，听课是学习过程中的一个重要环节,是学会和掌握知识的主要途径。课堂上能不能掌握好所学的知识,是决定化学学习效果的关键。假设在课堂上能根本掌握所学的根底知识和技能,课后复习和做作业都不会发生困难;假设上课时不注意听讲,当堂没听懂,在课堂上几分钟就能解决的问题,课后可能要花费几倍的时间才能补上。所以同学们在课堂上集中精力听好每一堂课,是学习好功课的关键。听课时,一定集中注意力,不但要认真听老师的讲解,还要特别注意老师讲过的思路和反复强调的重点及难点。边听课、边笔记,遇到没有听明白或没记下来的地方要作些记号,课后及时请教老师或问同学。四、学生要经常复习化学知识1、对于初中生来说，想要

9、学好化学，那么在课后就要认真的进展复习，并且认真对待老师交代的化学作业，这对于进步初中化学成绩来说是非常重要的。初中生在复习化学的时候可以采用课下复习或者是类似于单元小结的方法，这样才可以结实的掌握知识。2、初中化学的课本中有很多个概念和原理等根底知识，并且要求掌握的内容也很多，假设初中生们不能把这些化学知识点都记忆深化，那么在做题的时候就会感受到痛苦了。实在记不下来，那么就多看，“见面”的次数多了，初中生在脑海中就有对这种知识的印象了。3、强调记忆同学们在学习化学是需要适当的记忆的，因为自然学科不是推演得到的，而是总结得到的，同学们不可能总结，因此需要记忆。初中化学知识点多，知识点散，易学难记，如元素符号、化合价、化学式、金属活动性顺序表等。同学们普遍反映化