2022年中考道德与法治复习之小题狂练300题（选择题）：认识自我（10题）

1、2022年中考道德与法治复习之小题狂练300题（选择题）：认识自我（10题）.传递情感正能量（共1小题）（2021秋吉安期中）网络正能量，你我共传播。以下行为属于传播正能量的有（）小明通过政府微信公众号为创立全国文明城市建言献策小刚通过网络软件查找到作业答案，顺利地抄完了作业小雨在微博转发走失儿童的消息、，走失儿童最终被找到小强在抖音呼吁打砸美系车以还击美国对中国的贸易战A.B.C.D.青春期的特点（共1小题）2.（2021春姑苏区期末）青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。以下对青春期的认识错 误的是（）青春的我们既要追求外在美，也要表达内在美青春期萌发的对异性朦胧的情感是青春成长中的正常现象

2、思维的独立性、批判性和创造性是青春成长的重要信号青春期的矛盾心理会让我们产生烦恼，不利于我们的健康成长A.B.C.D.三.学会调控情绪（共1小题）.（2021秋铜官区期末）青春期的孩子原本就很叛逆，再遇上更年期的妈妈，难免会有冲 突。很多更年期病症严重的妈妈，会歇斯底里、抑郁、冲动。这就像两个高速运行的小 行星碰撞到一起，必然导致家里天翻地覆，不得安宁。面对上述情形，以下做法错误的A.做到尊重他人，虚心听取意见B.坚持个人看法，不听对方辩白C.学会换位思考，善于沟通交流D.合理调控情绪，做情绪的主人四.高雅情趣和庸俗情趣（共1小题）. （2021江华县一模）以“抖音”为代表的短视频风行，有网友

3、表示会在抖音上学习跳舞、烹饪等，培养了自己的生活情趣，但也有不少包括未成年人沉迷“抖音”的事例屡见报考点卡片1.传递情感正能量【知识点讲解】（1）用自己的热情和行动来影响环境在情感体验中，我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影 响环境。我们要学会改变自己所处的环境，学会关心他人，掌握技巧。（2）我们的情感需要表达、回应，需要共鸣在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。（3）传递情感正能量的意义我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的 生命有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。【知识扩展】关心

4、他人的方法（1）没有偏见，以接纳的姿态认真倾听或观察。（2）适时运用可能被接受的方式向对方表示关心。（3）确认对方是否接受自己的关心（4）关注对方的态度和反响。（5）如果没有被接受，那么调整方式，以对方能接受的方式来表达。【例题精析】生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。以下不属于正确传递情感正能量的做法的是（）A.用自己的热情和行动来影响我们的生活的环境B.创造美好的情感体验，追求真善美，远离假恶丑C.在与他人的情感交流中，传递美好的情感，传递生命的正能量D.根据自己的兴趣，好恶为人处事分析：此题考查的知识点是传递情感正能量。在沟通中，情感是影响人与人之

5、间的交流的重 要因素，我们要在沟通中保持积极情绪的重要性。解答：情感影响人与人之间的交流，我们要传递情感的正能量。用美好的情感，用自己的热 情和行动，感染他人，传递正能量。ABC说法正确，符合情感正能量。D说法错误，这是 以自我为中心的表现。根据题目要求，应选D。点评：此题属逆向考查，审题时要注意。解答此题要准确掌握课本知识，在此基础上即可顺 利作答。2.青春期的特点【知识点讲解】1、青春的我们有什么特点？青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，对未来充满美好憧憬，拥有改变自己、改变世 界的创造力。我们要勤奋学习、自觉劳动勇于创造。2、为什么说青春期是人生开展的重要时期？(1)青春期是身体发育

6、的关键时期；(2)青春期也是智力迅速开展的时期；(3)青春期还是心理走向成熟的重要时期；(4)青春期的情感、情绪十分丰富；(5)青春是人生中最美好的阶段。【知识扩展】为什么说青春是人生中最美好的阶段？它美好，是因为生命开始了全新的阶段；它美好是因为生命正年轻。这个阶段，人充满理想 与信心，最具潜在的力量和创造性。在这一阶段，我们自我意识逐渐觉醒，梦想更多了，激 情更加澎湃，开始思考着远大的抱负，对未来充满了憧憬。【例题精讲】上了中学的小青最近有点烦，她越来越不喜欢父母把她当成小孩子看待，因为父母对她所有 的事情都要一一过问，包括吃东西、穿衣服、交朋友、看漫画、听音乐等，小青觉得自己一 点自由都

7、没有，有时急了还会顶撞几句。小青渴望自由，希望没有人管，做一个独立的人。 根据材料，结合课本知识，回答以下问题：(1)小青出现这种现象说明了什么？（2）结合材料，谈谈进入青春期的特点？分析：此题考查青春期的特点与烦恼。青春无限美好，但青春虽然美好，可却有许多的烦恼, 青春期的我们，成人意识和独立意识开始增强，渴望受到尊重与理解，但由于生活经验缺乏, 经济上还不能独立，还需要父母的帮助和指导，产生独立性与依赖性的矛盾生理上的变化 而产生心理上的烦恼，封闭性与开放性的矛盾以及环境的不平安父母的不恰当管理产生的矛 盾等，青少年要学会克服烦恼，让自己的让青春无悔。解答：（1）此题考查青春期的心理变化的

8、表现，结合材料答出进入青春期，小青的独立意识 不断增强。（2）此题考查进入青春期的特点，结合材料答出困惑是青春期的正常反响，独立意识不断 增强是青春期的重要心理特征，尝试接触社会、理解社会是青春期的行为特点即可。故答案为：（1）进入青春期，小青的独立意识不断增强 或（独立意识不断增强是青春期的重要心理特 征）（2）困惑是青春期的正常反响；独立意识不断增强是青春期的重要心理特征；尝试 接触社会、理解社会是青春期的行为特点。点评：审清题意、把握青春期的特点与青春期烦恼的正确认识等知识，结合材料仔细分析, 做出总结。3.学会调控情绪【知识点讲解】怎样调控情绪？生活中产生消极情绪是正常的，关键是要学会

9、调控：主要有理智调控法，幽默化解法，注意 力转移法，积极的自我暗示法；合理宣泄法，可以通过哭泣、运动、倾诉、书写宣泄等。【知识扩展】.情绪人人都有，因此情绪无法控制，也无需控制。点拨：虽然情绪人人都有，但不是无法控制的。情绪需要调节，对任何人都一样，对我们情 绪多变的青少年来说，更该如此。调节情绪有很多具体的方如注意转移法、合理发泄法、理 智控制法等，我们可以根据不同的情绪和个人的特点灵活的加以运用。.如何正确对待正面情绪和负面情绪？（1）善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩；(2)学习积极面对负面情绪，同样是我们成长过程中需要经历的。.青少年的情绪需要调控的原因：少年阶段是人

10、生的花季。我们在拥有五彩缤纷生活的同时，也经历着丰富的情绪变化。情绪 会带给我们勇气、信心和力量，也会使我们冲动、懦弱、忧郁，甚至做出一些违背道德与法 律规范的事情。所以，情绪需要调控，对任何人都一样，对我们情绪多变的青少年来说，那么 更应如此。【例题精析】心晴雨亦晴材料一：据调查统计，有60%的癌症病患者在发病前，都受过强烈的精神刺激。得 冠心病的人，大多在平时的生活里喜欢与人争辩、个性急躁、爱生气和爱发脾气等。材料二：某地，有一家境贫困的老农，今年快65岁了，大家都习惯称它“开心老汉”。 可是在他年轻的时候却患了一种致残的脊椎病，因没钱医治，医生预言，他活下来的可能性 只有5%.但他并没有

11、把医生的话放在心上，平时总是笑口常开，喜欢跟别人开玩笑，从不 跟别人计较得失，一副乐观快乐的样子。他特别喜欢看滑稽电影，每看一次就大笑一次，他 就觉得自己的病痛减轻了许多，浑身就舒服很多，他坚持这种“笑疗”的治疗方法，病情逐 渐好转，慢慢地，他竟神奇地恢复了健康。请根据以上材料，结合教材知识，答以下问题。(1)这两那么材料告诉了我们什么道理？(2)请你说说积极情绪和消极情绪会给我们带来哪些影响？(3)你认为消极情绪能调控吗？如果能，请你告诉大家调控消极情绪的方法有哪些？ 分析：(1)有60%的癌症病患者在发病前，都受过强烈的精神刺激，坚持这种“笑疗”的 治疗方法，病情逐渐好转，慢慢地，他竟神奇

12、地恢复了健康，两那么材料的鲜明比照说明不同 情绪对于人的身心健康和成长产生不同的作用。解答此题要注意审题，结合课本重点知识作 答。(2)情绪既有积极影响又有消极影响，积极情绪有利于我们的身心健康，也对我们的学习、 工作和生活有积极作用；反之，不正常的、消极的或者不良的情绪那么影响我们的身心健康, 阻碍我们的学习、工作和生活。此题属于对课本基础知识的，依据课本知识作答即可。(3)情绪影响着人们的生活，影响着人们的生活。我们可以通过改变自己的态度来调控自 己的情绪，所以消极情绪是可以调控的。调控情绪的方法有很多，如注意转移法、合理发泄 法、理智控制法等，此题属于对课本基础知识的，依据课本知识作答即

13、可。故答案为：(1)不同情绪对于人的身心健康和成长产生不同的作用。(2)积极情绪有利于我们的身心健康，也对我们的学习、工作和生活有积极作用；反之，不正常的、消极的或者不良的情绪那么影响我们的身心健康，阻碍我们的学习、工作和生活。(3)能。如注意转移法、合理发泄法、理智控制法等。点评：此题属于分析说明题，侧重考查分析问题、解决问题的能力。解答此类问题要认真审 题，找准关键词，再联系课本知识作答。组织答案时要坚持理论联系实际的原那么，做到课本 知识与题目材料的完美结合，要注意语言的准确性，做到科学用语。.高雅情趣和庸俗情趣【知识点讲解】.情趣有雅俗之分：高雅情趣：是健康、科学、文明、向上的情趣，它

14、符合现代科学和文明的要求，也符合社会 道德和法律的要求。表达了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理。庸俗情趣：是平庸鄙俗、不高尚的情趣，它会使人经受不住不良诱惑，贪图安逸享乐，不思 进取，精神颓废，不利于身心健康。.高雅的生活情趣的意义：有益于人的身心健康，符合现代文明的要求，也符合科学精神 和科学生活的要求。它对个人开展有促进作用能够形成乐观自信、活泼开朗的健康心理，从 而使人埸加热爱生活。庸俗情趣的危害：生活情趣低级、庸俗的人，往往看不到生活中丰富多彩的一面，也看不到 生活的美好远景，只看到眼前的事物，只图暂时的感官快乐。低级、庸俗的生活情趣，不利 于青少年的身心开展，甚至损

15、害身心健康。.怎样追寻高雅生活情趣？(1)培养乐观、幽默的生活态度；(2)善于将好奇心转化为浓厚的兴趣，防止盲目从众，杜绝不良嗜好；(3)多参加丰富的文化生活；(4)提升情趣，陶冶情操。【知识扩展】要培养rWj雅的情趣的原因：（1）高雅情趣表达了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理；（2）心理健康的人总能从日常平凡小事中，发现乐趣，体验情趣；（3）高雅情趣有益于个人身心健康，符合现代文明的要求，也符合科学精神和科学生活的 要求；（4）庸俗的生活情趣不利于青少年身心开展。【例题精析】下面是某中学七年级学生张坤在2014年“十一”假期的一些生活片段：10月1日，爸妈带 我去游隐水洞，

16、通过观光游览，我感受到了祖国山河的壮丽、景色的迷人。晚上陪爷爷练书 法，一天都觉得心旷神怡。10月2日，上午在小区附近的游戏厅玩游戏，连吃饭都忘记了， 真过瘾。（1）请指出张坤同学生活片段中的高雅情趣和庸俗情趣，并说说庸俗的生活情趣会对张坤 同学产生怎样的影响。（2）请你就青少年应该如何追求高雅的生活情趣给张坤同学提几点建议。分析：该题考查高雅情趣和庸俗情趣；生活中的情趣有高雅和庸俗之分；高雅的生活情趣陶 冶情操，开阔视野；庸俗的情趣不利于其身心健康开展，甚至危害身心健康。解答：（1）此题主要考查学生对情趣的认识，情趣分为高雅情趣和庸俗情趣，材料中的张扬 同学在5月1日出门旅游、读报纸、练书法

17、能过陶冶情操，开阔视野，是高雅的生活情趣; 5月2日沉迷于网吧、抽烟、打麻将不利于其身心健康开展，甚至危害身心健康，是庸俗的 情趣。作为中学生要学会区分，在生活中追寻高雅情趣，摒弃庸俗情趣。（2）此题主要考查学生怎样追寻高雅生活情趣，是对学生基础知识识记能力的考查，可以 按照课本知识从培养乐观幽默的生活态度、将好奇心转化为浓厚的兴趣，防止盲目从众、参 加丰富的文化生活、提升情趣，陶冶情操四个方面回答就行。故答案为：（1）高雅情趣：旅游、练书法。庸俗情趣：游戏厅玩游戏。（每点（2分），共6分）这些 庸俗的生活情趣不利于张坤的身心开展，甚至有害于他的身心健康。（4分）（2）培养乐观、幽默的生活态度

18、；善于将好奇心转化为浓厚的兴趣，防止盲目从众， 杜绝不良嗜好；多参加丰富的文化生活；提升情趣，陶冶情操。（每点（2分），共8分） 点评：仔细阅读题干材料，弄清材料反映的问题，逐一进行解答，注意多角度解答。5.兴趣与成功【知识点讲解】.什么是兴趣。.兴趣的重要性。兴趣是个体以特定的事物、活动及人为对象，所产生的积极的和带有倾向性、选择性的态度 和情绪。兴趣是最好的老师；兴趣是人们活动强有力的动机之一，兴趣能调动起人的生命力， 使大家积极奋斗，一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣，就会主动去求知、去探索、去实践, 并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验，有利于自己的进步与开展。【知识扩展】兴趣对学

19、习的作用或意义。学习态度与学习兴趣密切相关，兴趣是最好的老师，培养学习兴趣，有助于我们快乐学习， 学习兴趣是我们学习的不竭动力和源泉。兴趣有利于激发求知欲、培养学习的兴趣、激发学 习的动力，使学习变得积极主动。【例题精析】培养兴趣和爱好要注意（）分清主次，处理好中心任务和业余爱好的关系学习与其他各种兴趣并重、并进克服不正当的兴趣和爱好分清正当的兴趣和爱好与不良嗜好的区别。A.B.C.D.分 析：此题考查兴趣与成功。兴趣是构成学习动机的最具实际意义的因素，是学习的一种动力。 兴趣爱好，有助于事业的成功。世界上有许多做出杰出贡献的伟人，不少是从兴趣开始的。 解答：依据教材知识，在培养兴趣爱好的过程

20、中，要分清主次，处理好中心任务和业余爱好 的关系。分清正当的兴趣和爱好与不良嗜好的区别，克服不正当的兴趣和爱好。所以选项 正确；选项观点错误，中学生的中心任务是学习科学文化知识，学习和培养兴趣爱好 是相辅相成的，并不是并重、并进。应选D。点评：解答此题的关键是审清题意，依据题意排除错误选项和干扰选项。.追星和偶像崇拜【知识点讲解】.青少年崇拜明星的原因：（1）进入少年期，我们对自己的未来有了第一次认真的思考。当渴望成功的理想与现实发 生矛盾时，在明星那里，我们似乎找到了成功。于是开始把明星当做仿效和崇拜的对象；（2）青少年“追星”，既可能出于满足自我的精神寄托和情感共鸣的需要，也可能是为了寻

21、求刺激、追求时尚与流行、追求浪漫等。.正确看待偶像的成功：（1）既要看到偶像成功的结果，也要看到其成功的过程。（2）既要看到偶像成功的辉煌，也要看到其成功背后的奋斗和艰辛。（3）既要看到偶像外表的光环，也要看到其内在的品质。.全面评价偶像：（1）要全面地评价偶像，既要看到其长处和优点，也要看到其缺点和缺乏，这是对待偶像 的理性和成熟的态度。（2）既要看到偶像成功的结果，也要看到其成功的过程。既要看到其成功的辉煌，也要看 到其成功背后的奋斗和艰辛。既要看到其外表的光环，也要看到其内在的品质。.青少年如何超越对明星的崇拜：（1）用理性的态度看待明星，用批判的眼光审视偶像。（2）追寻自己的理想，选择

22、自己的道路，相信我们自己，成为我们自己。（3）让明星的奋斗精神成为我们前进的动力，让他们的优秀品质成为我们学习的典范，超 越崇拜，走向自我。【知识扩展】如何认识“追星”现象的？“追星”本身无所谓好坏。但怎样“追星”、对明星崇拜到何种程度，却有是非利弊之分。“追星”的弊（消极作用）表现在：如果对明星盲目崇拜、疯狂迷恋，以至丧失自我，就会 阻碍我们的学习，影响我们的生活。“追星”的利（积极作用）表现在：“追星”可以是一种成长的动力。它悄然地改变着我们, 使我们发生一系列变化。【例题精析】小雨和小华都非常喜欢羽毛球运发动林丹，他球风凶悍、个性鲜明，被称“超级丹”。他赢 得2008年和2012年奥运会

23、羽毛球的男单冠军，成为第一位蝉联奥运会羽毛球冠军的男子选 手，也是羽毛球史上一位四度夺得世界羽毛球锦标赛男单冠军的运发动。小雨说：“林丹在赛场上太帅了，动作潇洒，无人能敌！”小华说：“林丹能取得今天的成绩背后付出了很多，我要向他学习。”(1)小雨和小华对明星的崇拜原因有何不同？(2)你是如何认识“追星”现象的？(3)我们应以怎样的态度对待偶像崇拜现象分析：此题考查的知识点是正确对待追星和偶像崇拜。青少年追星和崇拜偶像，应有自己独 特的见解，不能盲从。要正确分析偶像的优点和缺乏，追星是为了追求明星的亮点，学习明 星好的东西，并以此为典范，在学习和生活中严格要求自己，培养自己积极进取得精神，这 样

24、才能健康成长。解答：(1)此题考查追星的原因。青少年“追星”，既可能出于满足自我的精神寄托和情感 共鸣的需要，也可能是为了寻求刺激、追求时尚与流行、追求浪漫等。(2)此题考查对追星的认识。“追星”本身无所谓好坏。但怎样“追星”、对明星崇拜到何 种程度，却有是非利弊之分。(3)此题考查正确对待偶像崇拜。要全面地评价偶像，既要看到其长处和优点，也要看到 其缺点和缺乏，这是对待偶像的理性和成熟的态度。故答案为：(1)小雨追星只看到外表现象，小华看到林丹成功背后的奋斗和艰辛与积极进取。“追星”在青少年中是比拟普遍存在的现象，也有一定的合理性。追星”可以是一种成 长的动力。它悄然地改变着我们，使我们发生

25、一系列变化。如果对明星盲目崇拜、疯狂迷 恋，以至丧失自我，就会阻碍我们的学习，影响我们的生活。(3)用理性的态度看待明星，用批判的眼光审视偶像。追寻自己的理想，选择自己的 道路，相信我们自己，成为我们自己。让明星的奋斗精神成为我们前进的动力，让他们 的优秀品质成为我们学习的典范，超越崇拜，走向自我。点评：解答此题要注意通过材料本身，揭示相关的教材知识点，明确答题方向，从多个角度 多个方面分析作答，力求全面；每个要点的概括要简洁，做到言简意赅；注意分清条目，逻 辑清晰，层次清楚。7.培养高雅情趣和高尚情操【知识点讲解】.情趣有雅俗之分。高雅情趣：是健康、科学、文明、向上的情趣，它符合现代科学和文

26、明的要求，也符合社会 道德和法律的要求。表达了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理。庸俗情趣：是平庸鄙俗、不高尚的情趣，它会使人经受不住不良诱惑，贪图安逸享乐，不思 进取，精神颓废，不利于身心健康。.情趣的影响。高雅的生活情趣的意义：有益于人的身心健康，符合现代文明的要求，也符合科学精神和科 学生活的要求。它对个人开展有促进作用能够形成乐观自信、活泼开朗的健康心理，从而使 人埸加热爱生活。庸俗情趣的危害：生活情趣低级、庸俗的人，往往看不到生活中丰富多彩的一面，也看不到 生活的美好远景，只看到眼前的事物，只图暂时的感官快乐。低级、庸俗的生活情趣，不利 于青少年的身心开展，甚至损害身

27、心健康。.高雅情趣的作用。高雅的情趣，可以提高我们的审美能力。高雅的情趣，可以提高我们的生活品味，提升我们 的生命质量。.怎样追求高雅的生活、培养高雅的情趣？培养乐观、幽默的生活态度；克服消极的好奇与从众心理；参加丰富的文化生活；提升情趣，陶冶情操。.爱国情感。是对祖祖辈辈赖以生存的祖国的身后情感，是一种崇高的道德情感；是我们对国家和民族的 认同感、自豪感、责任感、义务感。这些积极的情感是我们积极向上的动力。.怎样培育高尚情感？(1)感受理智：追求理智，追求科学，追求真理；(2)体验道德：追求正义，追求善良，追求道德。(3)欣赏美好：感受美的事物。【知识扩展】1.要学会鉴别不同的情趣的原因。端

28、，对此，正确的态度是（）善于利用“抖音”丰富我们的业余生活网络是把双刃剑，青少年要提高自控力“抖音” APP火爆，我们要紧跟时代潮流“抖音” APP危害大，青少年要杜绝使用A.B.C.D.五.兴趣与成功（共1小题）5.（2021秋五常市期末）就是因为老师，在数学课上讲解“歌德巴赫猜测”的意义与价值 时，激起了陈景润的求知欲，使他数十年始终如一地攀登这一数学高峰，取得了巨大的 成就。这启发我们在学习中要（）A.学会学习B.提高学习能力C.终身学习D.培养学习兴趣，提高学习的自觉性六.追星和偶像崇拜（共1小题）6.（2021 都江区二模）明星偶像是很多青少年追捧的目标，以下说法能表达思维的独立性

29、和批判性的是（）明星偶像各方面都是完美的要用批判的眼光审视明星偶像既要看到明星偶像的长处和优点，也要看到其缺点和缺乏要看到明星偶像成功背后的奋斗，艰辛以及他们内在的优秀品质A.B.C.D.七.培养高雅情趣和高尚情操（共1小题）.（2021秋紫金县期末）被誉为“杂交水稻之父”的袁隆平，兴趣爱好广泛；喜欢下棋、 拉小提琴，每天坚持读1小时书，经常锻炼。他经常说，自己是80岁的年龄，50岁的身 体，30岁的心态。可见，培养高雅情趣：（）有益于身心健康能开阔视野、涵养品性就能获得事业成功才能创造杂交水稻。（1）青少年正处在兴趣高峰的时期，对许多问题都感兴趣；（2）我们不能仅仅停留在好奇上，好要善于将好

30、奇心转化为浓厚的兴趣，从而培养自己高 雅的生活情趣；（3）所以我们要学会鉴别不同的情趣。盲目从众，会使我们陷入庸俗的生活情趣中，不利 于我们身心的健康开展。2.要培养高雅的情趣的原因：（1）高雅情趣表达了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理。（2）心理健康的人总能从日常平凡小事中，发现乐趣，体验情趣。（3）高雅情趣有益于个人身心健康，符合现代文明的要求，也符合科学精神和科学生活的 要求；庸俗的生活情趣不利于青少年身心开展。【例题精析】有一次英国作家萧伯纳参加一个晚会，他实在无法忍受会场上演奏的那些轻挑，庸俗的乐曲, 于是就捂住了自己的耳朵，有人对此很不理解问：“难道您不喜欢这些音

31、乐吗？这可是最流 行的呀！ ”“萧伯纳反问：”流行的就一定是高尚的吗？ “那人又说：不高尚怎么能流行呢？ ” 萧伯纳微微一笑说：“那么流行感冒也是高尚的吗？ ”（1）生活中的情趣多种多样，请分别举一例高雅情趣和低级情趣。（2）如何培养高雅情趣？分析：此题考查的知识点是高雅情趣和庸俗情趣，怎样培养高雅情趣。高雅情趣是科学、健 康、文明、向上的情趣。高雅情趣有益于身心健康，有利于开发智力和激发创造力，使生活 更加充实而富有意义。庸俗情趣是平庸鄙俗、不高尚的情趣，它会使人经受不住不良诱惑, 贪图安逸享乐，不思进取，精神颓废，不利于身心健康，并且有可能走向犯罪。解答：（1）此题旨在考查学生阅读分析提炼

32、知识的能力，结合自身实际作答。（2）此题旨在考查学生运用所学知识解决实际问题的能力，围绕教材知识点“我们青少年 如何培养高雅情趣”作答即可。故答案为；（1）高雅情趣：打球，画画，弹钢琴等；低级情趣：吸烟，喝酒，黄赌毒等（2）培养高雅情趣，从良好的兴趣爱好开始。培养高雅情趣，需要学习科学文化知识。培养高雅情趣，要有乐观上进的精神状态。培养高雅情趣，还要抵抗低级趣味。点评：此题属基础知识题，结合题目要求，根据教材相关知识，完成作答即可。.正确认识自我【知识点讲解】.什么是正确认识自我？正确认识自我就是指一个人对自我的认识要与自我的实际情况相符合。它包括两个方面的涵 义：正确、全面认识自己的特点和长

33、处。正确认识自我与社会、个人与集体的关系。认 识到个人的成长离不开集体，自我的人生价值主要在十对社会的贡献。.我们为什么要认识自己？（1）正确认识自己，可以促进自我开展。每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋 和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地开展自己的能力；（2）正确认识自己，可以促进与他人的交往。正确认识自己，有助于我们认识到自己离不 开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。【知识扩展】自我新认识的含义（怎样认识自我？）（1）人是不断变化开展的，我们需要不断更新、不断完善对自己的认识，才能使自己变得 更好和更完美。正确认识自己，就要做到用全面的、开展的眼

34、光看待自己；一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一，内在美对外在美起促进作用；（3）每个人的外在形象与内在素质都存在着自己的优势与缺乏，全面认识自己，既要看到 自己的优点，也要看到自己的缺点。【例题精析】有了清醒而完整的自我认识，能够让我们和自己内心的力量连接，无论遇到多大的困难，都 相信自己有足够的力量去面对。这说明，正确认识自我（ ）A.可以促进我们与他人的 交往.可以帮助我们战胜一切困难C.可以勇敢地改正自己的缺点D.可以激发潜能，促进自身开展分析：此题主要考查正确认识自我这一知识点，要明确应学会激发自己的潜能，促进自己全 面地开展解答：题干中的材料告诉我们当我们遇到困难时应学会积极去面

35、对，相信自己的有能力去完 成，因此就要积极全面地激发自己的潜能，从而促进自身的开展，所以D说法符合题意， 其他选项的说法没有表达潜能的重要性，应排除，应选D。点评:此题主要考查学生对正确认识自我的理解,在分析时关键是明确要充分挖掘自身潜能, 从而让自己得到全面地开展。.认识自我的途径【知识点讲解】.我们通过什么途径认识自己？(1)我们可以从生理、社会、心理等方面来认识自己：可以从身体特征和生理状况来认识自己，如自己的身材、相貌、体能、性别等；可以从个性 心理特征来认识自己，如性格、气质等；可以从在群体中的关系来认识自己，如自己在家庭 或班级中的角色等。(2)我们可以通过自我评价和他人评价来认识

36、自己：A对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也 不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为；B他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、 清晰的认识。.自我评价的方法有哪些？(1)自我观察和分析。可以观察自己在学校和家庭中的表现、自己的强项和弱项、自己感 兴趣的事情和讨厌的事情等，可以分析自己过去的生活经历、自己成功的经验或失败的教训 等。例如，可以有意识地通过日记等方式记录自己的内心活动，描绘自己的情绪、情感体验, 评价自己的个性特征和行为表现；(2)与他人比拟。比拟的内容，可以是全面的，也可以是单方面的；比拟的对象，可

37、以是 现实的人，也可以是历史上或文学作品中的人物。尤其是通过把自己与同龄伙伴作比拟，可 以加深对自身特点的认识和了解。【知识扩展】.进行自我评价应该注意的问题：(1)要实事求是地客观地认识自己和他人，根据实际情况做出判断，不隐瞒，不缩小，不 夸大；(2)要求对自己和他人做出全面的、一分为二的评价。.不恰当的自我评价对个人的健康成长是不利的。评价过低容易使人心理上产生自卑，评 价过容易使人心理上产生自负。【例题精析】小华在自己的成长记录本上写道：“本学期学习退步的主要原因是学习方法不当，学习效率不高J小华认识自我的途径是()A.通过他人的态度和评价B.考试成绩的反响C.与他人的接触、交流D.自我

38、的观察、反省分析：此题考查的知识点是正确认识自己。正确认识自己，可以通过自我观察、与他人的比 较、他人对自己的态度、评价来实现。解答：正确认识自己，可以通过自我观察、与他人的比拟、他人对自己的态度、评价来实现。 题干中小华通过写日记，反省自己学习退步的原因，属于自我观察和反省。D说法正确，符 合题意。其它选项不合题意。应选D。点评：解答此题要正确理解题意，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。.正确对待自己的优缺点【知识点讲解】要正确对待自己的优缺点。(1)要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。(2)要主动改正缺点：改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力。改正缺点的过程就是自

39、我完善、自我开展的过程。(3)改正缺点的方法有哪些？(1)具体描述自己的缺点；(2)从小的缺点、对你来说最容易改正的缺点开始；(3)只要做到了，哪怕只是做到一局部，都给自己肯定或奖励；(4)个信任的人来协助你；(5)场合做出改正缺点的承诺；(6)己以前改正缺点的成功经验。【知识扩展】 做更好的自己，并不意味着完全改变去迎合别人的喜好。做更好的自己，需要发现并充分运 用自己拥有的资源。做更好的自己，需要主动改正缺点。改正缺点需要决心、信心、勇气和 毅力，改正缺点的过程就是自我完善、自我开展的过程。做更好的自己，还需要探索未知的 自己，开掘自己的潜能。【例题精析】悦纳自己，就要正确对待自己的优缺点

40、。对此，我们应有的态度是（）A.夸大自己的优点，缩小自己的缺点B.只看到自己的缺点，看不到自己的优点C.既看到自己的优点，也成认自己的缺点D.看到自己的优点，不成认自己的缺点分析：此题考查悦纳自我。自我悦纳是指个体能正确评价自己、接受自己，并在此基础上使 自我得到良好的开展。自我悦纳不仅指接纳自己人格中的优点、长处，更要接受自己的缺点 与缺乏。在接受缺乏这个情况的基础上，努力改进自己、完善自己，而不是妄自菲薄，失去 信心。解答：依据教材知识，悦纳自己，就是要既要看到自己的优点，也要正视自己的缺点，才能 更好的开展自己。所以选项C的观点正确，符合题意；选项ABD的观点明显不对，都不能 实事求是全

41、面的认识自己，不能选。应选C。点评：解答此题的关键是审清题意，依据题意排除错误选项和干扰选项。.善用新媒体【知识点讲解】1、新媒体时代，我们可以利用媒体资源做些什么：（1）可利用它来学习。开阔视野、丰富知识；加强自主学习，提高学习能力；与老师、同 学交流，解惑答疑等；（2）可利用它来管理家庭事务，解决家庭衣食住行等方面的问题；（3）可学会用它来关心国内外大事，参与公共生活；（4）可以通过它来表达看法、建议，传递爱心和责任。2、我们应怎样正确利用媒体资源，提高自己的媒体批判能力和媒体素养：（1）关键在于，要养成积极的媒体批判能力，具备必要的辨析能力、选择能力、理解能力、质疑能力、评价能力；(2)

42、始终对生活保持着积极正面的态度，以负责任的态度合理利用媒体资源。【知识扩展】我们不仅要会用新媒体，更要善用新媒体：(1)新媒体提供的海量信息资源中，有真实的，也有虚假的，有积极、正面的，也有消极 的负面的；既有有价值的，也有无价值的。如果不加分辨地完全接受，就会影响我们的健康 成长；(2)在新媒体时代，人人都是“麦克风”，个个都是信息发布者，如果不辨是非善恶，就会 混淆视听，扰乱公共秩序，会害人害己。【例题透析】以下做法属于合理利用媒体资源的是()A.周末通宵上网B.浏览低俗不健康信息C.通过网络课程进行自主学习D.利用媒体资源发布咋骗信息分析：新媒体亦是一个宽泛的概念，利用数字技术、网络技术

43、，通过互联网、宽带局域网、 无线通信网、卫星等渠道，以及电脑、手机、数字电视机等终端，向用户提供信息和娱乐服 务的传播形态。严格地说，新媒体应该称为数字化新媒体。解答：迎合人们休闲娱乐时间碎片化的需求。由于工作与生活节奏的加快，人们的休闲时间 呈现出碎片化倾向，新媒体正是迎合了这种需求而生的，材料说明新媒体不仅满足了人们多 样化的需求，还拉近了我们与世界距离，我们可以利用媒体资源进行自主学习，C选项符合 题意；A选项不利于自己是身体健康；CD选项都是没有遵守法律和道德要求的表现，排除。 应选C。点评：此题为选择题，关键是抓住材料的主旨是合理利用媒体资源的表现，结合所学知识进 行解答即可。A.B

44、.C.D.八.正确认识自我（共1小题）8.（2021秋霍林郭勒市期末）小美这样认识自己：我常常面带笑容，是个乐观的人；我能 辅助老师管理班级，具有较强的执行力；我经常参加公益活动，是个热心的人；我做事 不够细致，是个马虎的人。小美对自己的认识（）A.集中在心理、社会等方面B.来源于客观的他人评价C.是与他人比拟得出的结论D.有利于塑造完美的自我九.认识自我的途径（共1小题）9.（2021秋宽城县期末）小林看完电影我的父亲母亲之后，心灵上震动很大，也对自 己有了一个更加清晰的认识。她的这种了解自己的方法是（）A.通过与他人比拟了解自己B.通过思考了解自己C.通过他人的评价了解自己D.通过心理水平

45、的测试了解自己一十.正确对待自己的优缺点（共1小题）10. （2021秋顺城区期末）幼狮通过对羚羊的观察，认为羚羊的耐力与吃草有关。为了增 长耐力，便效仿羚羊吃草，最终因营养严重缺乏而奄奄一息。母狮告诉他：狮子之所以 成为草原之王不是因为没有缺点，而是因为有突出的优点。这那么寓言告诉我们（）A.每个人的优点和缺点都是一成不变的B.干任何事情都不能模仿别人C.要善于发现和运用自己的长处D.要想更强大就要主动更正缺点2022年中考道德与法治复习之小题狂练300题（选择题）：认识 自我（10题）参考答案与试题解析.传递情感正能量（共1小题）（2021秋吉安期中）网络正能量，你我共传播。以下行为属于传

46、播正能量的有（）小明通过政府微信公众号为创立全国文明城市建言献策小刚通过网络软件查找到作业答案，顺利地抄完了作业小雨在微博转发走失儿童的消息，走失儿童最终被找到小强在抖音呼吁打砸美系车以还击美国对中国的贸易战A.B.C.D.【考点】传递情感正能量；善用新媒体.【分析】此题考查的知识点是传递情感正能量、善用新媒体。在沟通中，情感是影响人 与人之间的交流的重要因素，我们要在沟通中保持积极情绪的重要性。【解答】我们要在网上传播正能量，就要践行社会主义核心价值观，分析选项，“转发走 失儿童的消息，走失儿童最终被找到”是传递爱心，“通过政府微信公众号为创立全国文 明城市建言献策”是为社会开展建言献策，让

47、网络公共空间充满正能量等。故正确, 符合题意；错误，这不利于自主学习；错误，打砸美系车属于违法行为，在微信做 此呼吁也不是传播网络正能量。应选：Bo【点评】仔细读题，在理解传递情感正能量、善用新媒体的基础上，做出符合题意的选 择。.青春期的特点（共1小题）2.（2021春姑苏区期末）青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。以下对青春期的认识错 误的是（）青春的我们既要追求外在美，也要表达内在美青春期萌发的对异性朦胧的情感是青春成长中的正常现象思维的独立性、批判性和创造性是青春成长的重要信号青春期的矛盾心理会让我们产生烦恼，不利于我们的健康成长A.B.C.D.【考点】青春期的特点.【分析】此题考查青

48、春期的烦恼。青春期的我们身体外形急剧变化、体内机能迅速健全、 性机能发育成熟，青春期的心理充满矛盾，其实是我们生理发育和心理变化过程中的正 常现象。这些矛盾如果处理不好，会影响我们的身心健康，成为我们开展的阻力。我们 应通过各种方式调控好心理矛盾。【解答】青春期是人一生中身体发育的重要时期，青春期的我们充满能量，独立意识强 烈，既要追求外在美，也要表达内在美，有时萌发对异性朦胧的情感，这是成长中的正 常现象，但要学会控制；故正确，与题意不符；错误，生理发育是青春成长的重 要信号；错误，青春期的矛盾心理会虽然让我们产生烦恼，但有利于我们的健康成长。 应选：Bo【点评】审清题意、把握对青春期矛盾心

49、理的正确认识，结合材料仔细分析做出总结。三.学会调控情绪（共1小题）3.（2021秋铜官区期末）青春期的孩子原本就很叛逆，再遇上更年期的妈妈，难免会有冲 突。很多更年期病症严重的妈妈，会歇斯底里、抑郁、冲动。这就像两个高速运行的小 行星碰撞到一起，必然导致家里天翻地覆，不得安宁。面对上述情形，以下做法错误的 是（）A.做到尊重他人，虚心听取意见B.坚持个人看法，不听对方辩白C.学会换位思考，善于沟通交流D.合理调控情绪，做情绪的主人【考点】学会调控情绪.【分析】此题考查的知识点是学会调控情绪。情绪影响着人们的生活。我们可以通过改 变自己的态度来调控自己的情绪。【解答】亲子冲突就会伤害双方的感情

50、，影响家庭的和睦，有效地化解冲突，既需要父 母做出典范，也需要我们学会调控情绪。据此，我们应到尊重他人，虚心听取意见；学 会换位思考，善于沟通交流；合理调控情绪，做情绪的主人，ACD说法正确，但与题意 不符；B的做法错误，不利于缓解亲子冲突，但符合题意。应选：Bo【点评】仔细读题，在理解学会调控情绪的基础上，做出正确的选择。四.高雅情趣和庸俗情趣（共1小题）（2021江华县一模）以“抖音”为代表的短视频风行，有网友表示会在抖音上学习跳舞、 烹饪等，培养了自己的生活情趣，但也有不少包括未成年人沉迷“抖音”的事例屡见报 端，对此，正确的态度是（）善于利用“抖音”丰富我们的业余生活网络是把双刃剑，青

51、少年要提高自控力“抖音” APP火爆，我们要紧跟时代潮流“抖音” APP危害大，青少年要杜绝使用A.B.C.D.【考点】高雅情趣和庸俗情趣.【分析】此题考查的是高雅情趣和庸俗情趣：高雅情趣是健康、科学、文明、向上的情 趣，它符合现代科学和文明的要求，也符合社会道德和法律的要求。它表达了一个人对 美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理，如欣赏书画等。庸俗情趣是平庸鄙俗、 不高尚的情趣，它会使人经受不住不良诱惑，贪图安逸享乐，不思进取，精神颓废，不 利于身心健康，并且有可能走向犯罪，如“黄赌毒”等。【解答】以“抖音”为代表的短视频风行，有网友表示会在抖音上学习跳舞、烹饪等， 培养了自己的生活情

52、趣。这说明了正确利用抖音，可以丰富我们的生活；也有不少包括 未成年人沉迷“抖音”的事例屡见报端，这说明了沉迷网络不利于自己的健康成长，青 少年要提高自控力，不要随波逐流。因此正确；错在“紧跟时代潮流”；错在“杜 绝使用”。应选：Ao【点评】运用排除法，仔细审题，理解题干的含义，结合选项与题干的关系，紧密联系 生活实际即可解答。五.兴趣与成功（共1小题）（2021秋五常市期末）就是因为老师，在数学课上讲解“歌德巴赫猜测”的意义与价值 时，激起了陈景润的求知欲，使他数十年始终如一地攀登这一数学高峰，取得了巨大的 成就。这启发我们在学习中要（）A.学会学习B.提高学习能力C.终身学习D.培养学习兴趣

53、，提高学习的自觉性【考点】兴趣与成功.【分析】此题属于“知识让人生更美丽”这一知识点，需要在掌握学习的重要性，受教 育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务，要珍惜受教育权利，履行受教育义务， 要学会学习等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论.【解答】陈景润之所以在数学领域里取得巨大成就是因为他对数学有浓厚的兴趣，我们 向陈景润学习就要主动培养自己的学习兴趣，故应选D.ABC的不符合题意，排除。应选：Do【点评】此题考查了学会学习，要在准确掌握课本知识的基础上顺利选择.六.追星和偶像崇拜（共1小题）6.（2021邛江区二模）明星偶像是很多青少年追捧的目标，以下说法能表达思维的独

54、立性 和批判性的是（）明星偶像各方面都是完美的要用批判的眼光审视明星偶像既要看到明星偶像的长处和优点，也要看到其缺点和缺乏要看到明星偶像成功背后的奋斗，艰辛以及他们内在的优秀品质A.B.C.D.【考点】追星和偶像崇拜.【分析】此题考查的是思维的批判性。表思维的批判性现在对事情有自己的看法，并且 敢于发表不同的观点，关于向不合理的事情说“不。敢于向权威挑战。作为老师，要告 诉学生正确对待明星偶像。【解答】此题考查对追星的认识。根据教材知识，喜欢明星是很正常的心理现象，但是 “人无完人”，偶像也不例外，要用批判的眼光审视明星偶像，既要看到其长处和优点， 也要看到其缺点和缺乏，要看到明星偶像成功背后的奋斗艰辛以及他