部编版七年级下册第五单元检测卷（含答案）

1、Word文档，下载后可任意编辑 部编版七年级下册第五单元检测卷（含答案）第五单元检测卷(150分120分钟)题号一二三总分得分 一、语文积累与综合运用(40分)1.下列加点字注音全都正确的一项是(D)(3分)A.迸溅(bn)忏悔(qin)忧郁(y)B.一摞(lu)矜持(jn)伫立(ch)C.孱头(chn)执着(zhu)瞬息(shn)D.猥琐(wi)赤裸(lu)涉足(sh)A项,忏chn。B项,伫zh。C项,孱cn。2.下列词语书写完全正确的一项是(A)(3分)A.凝望繁密轰轰烈烈垂垂暮老B.笼罩颤抖淅淅沥沥查言观色C.懊丧遗撼时隐时现身漂异乡D.架接褪尽祸不单行荒草萋萋B项,查察。C项,撼憾。

2、D项,架嫁。3.下列句子中,加点成语使用不正确的一项是(C)(3分)A.据说这棵古槐已经有一千年的历史了,盘虬卧龙般的枝干,茂盛的枝叶,让人叹服生命力的伟大。B.经历了在沙漠里整整四天的苦苦挣扎之后,他终于发现了一片水源。这对于他来说,真是仙露琼浆啊。C.看到他这种滑稽的表情,坐在身旁的一名外国记者忍俊不禁地笑了起来。D.我说深圳,是位勇于探险、搏击风浪的青年;是位血气方刚、无所畏惧的勇士;是位气宇轩昂、顶天立地的英雄。网C项,“忍俊不禁”,指忍不住笑。用在这里与“笑了起来”语意重复。4.下列句子中,标点符号使用不正确的一项是(C)(3分)A.这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的

3、就是这一树闪光的、盛开的藤萝。B.那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。C.一边让雨淋湿着我的头发,一边吟些杜甫的“随风潜入夜,润物细无声。”D.啊,小桃树啊!我该怎么感激你!你到底还有一朵花呢,明日一早,你会开吗?C项,应把句号移至引号外。5.下列句子中,没有语病的一项是(D)(3分)A.自从小强告别了网吧以后,他的爸爸妈妈的脸上终于现出久违的笑容。B.毕业联欢会过后,小雅那优美的舞姿、动听的歌声,时常萦绕在我的耳畔。C.通过这次消防演习活动,使我受益匪浅。D.也许,青春本身就是一本成长的流水账,需要我们认真地记录,用心收藏。A项,“终于”和“久违”意思重复。B项不合逻辑,“优雅的舞姿”

4、不能萦绕在耳畔。C项缺少主语,应去掉“通过”或“使”。版权所有6.下列有关文学常识及课文内容的表述,不正确的一项是(A)(3分)A.紫藤萝瀑布一文标题中的“瀑布”一词,运用夸张的修辞手法,既描写出紫藤萝盛开的壮观,又暗示生命长河的伟大。B.一棵小桃树赞颂了小桃树同命运顽强抗争的精神,揭示了一个生活的哲理:不屈不挠地奋斗,定会战胜磨难,创造出美好的未来。21cnjycomC.假如生活欺骗了你的是俄国诗人普希金,他是近代俄国民族文学的奠基人,史称“俄国文学之父”。21cnjyD.未选择的路的是美国诗人弗罗斯特,他徒步漫游过许多地方,被认为是“新英格兰的农民诗人”。A项,标题中的“瀑布”一词,运用的

5、是比喻的修辞手法,而非夸张。7.根据提示仿写句子,使前后句式吻合,语意连贯。(5分)如果人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符;如果人生是波澜壮阔的大海(2分),那么挫折则是其中一块不可缺少的暗礁;如果人生是白云缭绕的天空,那么失意则是其中一片不可缺少的乌云(3分)。?8.默写填空。(5分)(1)念天地之悠悠,独怆然而涕下!(陈子昂登幽州台歌)?(2)不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(王安石登飞来峰)?(3)落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍己亥杂诗)?(4)杜甫望岳中,写诗人极力张大眼睛远望归鸟入山的一句是“决眦入归鸟”。?(5)陆游游山西村中表达诗人豁然开朗的人生境

6、界的句子是“柳暗花明又一村”。?9.某校为丰富学生课余文化生活,提升学校文化品位,开展了丰富多彩的“校园文化周”活动。请你参加到活动中,并帮助解决下列问题。(12分)(1)为了了解大众对朗读者节目的感兴趣程度,学校进行了一次问卷调查。下面是调查的数据,请你阅读这张表格,归纳出结论(不得出现数据)。(2分).21-年龄段不感兴趣(%)感兴趣(%)很感兴趣(%)老年人19.135.245.7中年人14.732.752.6青少年46.431.721.9示例:老年人、中年人普遍对朗读者节目感兴趣,青少年则普遍不感兴趣;对其感兴趣最深的是中年人,老年人次之,青少年最后。(答对任意一点得2分)(2)活动中

7、,酉酉同学从网上撷取了一则评论,因为马虎,文段存在一些问题,请你帮她修改。(6分)笔者认为,央视播出的大型情感文化类节目朗读者,是央视继汉字听写大会中国成语大会中国诗词大会后又一展现文化魅力的节目。众所周知,文化综艺类电视节目,是观众的一道精神大餐,要满足观众在疲惫的忙碌之后回归内心宁静的欲望,感受其传递的情感和精神。可近年来有些地方台的文化综艺类节目,靠的是煽情刺激观众,不适合普通观众的口味,所以很快就失去了观众。而央视在其中国诗词大会热度还未散的情况下,又策划播出了朗读者节目,节目中选择的一篇散文、一首诗,一封家信、一段电影戏剧剧本等,再由嘉宾二次加工,带着自身的情感再次传递出来,把观众带

8、入故事的情景之中,A从而产生共鸣,触及心灵,让心灵愉悦。21世纪*教育网虽然朗读者现在只播出三期,可其文化魅力已深深打动了观众,B朗读者节目不仅浸润了观众的心灵,而且对国人的阅读起到领导作用。请用一句话概括这则评论的主要内容(不超过20个字)。朗读者节目既展现文化魅力,又引领国人阅读。(2分)A处画线句语序不当,请提出修改意见:“产生共鸣”与“触及心灵”位置对调。?B处画线句中有用词不当的毛病,应将“领导”改为“引领”。?(3)为了彩排能取得更好的效果,七(4)班同学向学校总务处借了3个音响,9个话筒。请你以班委会名义给学校总务处写一张借条。(4分)示例:借条今借到校总务处音响叁个,话筒玖个。

9、“校园文化周”活动结束即归还。此据。七(4)班班委会2017年月日二、阅读(50分)阅读下面的文字,分别回答问题。一(6分)(大庆中考)望岳杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。10.下列对本诗的鉴赏,不正确的一项是(B)(3分)A.首联诗人自问自答,其中“青未了”三字写出了泰山苍翠和连绵不断的特点。B.颔联“钟”字用拟人的修辞手法将大自然写得似乎有了感情;“割昏晓”三字则用比喻的修辞手法将泰山的高峻绵长写到了极致。C.颈联写山中层出不穷的云气使诗人的心胸荡漾,归鸟进入眼帘,时已薄暮。D.全诗八句没有一个“望”字,但紧紧围绕诗题“望

10、岳”中的“望”字,由远望写到近望,再写到凝望。B项,“割昏晓”运用了夸张的手法写泰山把山南山北的阳光切断,形成两种不同的自然景象,突出了泰山之高大。11.“会当凌绝顶,一览众山小”两句历来被人称道,请简要赏析。(3分)写诗人由望岳而产生登岳的意愿,表现了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。(3分)二(21分)(潍坊中考)隐逃的倭瓜蒋建伟人会隐藏,瓜,也一样。可能是觉得自己长得不好看,圆圆的扁,弯弯的长,一副窝窝囊囊的样子,也可能是有自知之明,从夏天开始,它就一直隐藏在浓密肥大的叶子中,时刻寻找着逃跑的机会,不想让你逮住它。然而当冬天快要来的时候,掀开这一丛那一丛的瓜秧,“呀!”瓜

11、秧上、黄叶子背面的许多小刺儿一下扎住了手,接着是阻挡不住的惊喜,“倭瓜!满地跑的大倭瓜!”胆小的倭瓜们立马现出原形,大小老少,慌不择路,东西南北,满地乱跑。倭瓜金灿灿的,橘黄的,身上掺杂的那一丁点绿,过不了几天也会变黄的。摘倭瓜的当儿,猫下腰,找到老根子往上一拽,“啪啪啪啪”,瓜蔓下的嫩根子一阵乱响,叶子也乱响,黄的绿的,“窸窸窣窣”的尘土惹了一身。直直腰,阳光正毒,大汗“稀里哗啦”地乱淌,湿漉漉的衣服粘在皮肤上,有点痒痒,可一看见瓜秧上悬挂的一个个灯笼,这点脏算什么?只是纳闷:它们到底是如何隐藏了一夏半秋的?倭瓜的叶子,是瓜果类植物中最大的。夏天,瓜秧有节,蛇似的向前爬,一条两条许多条。贴住

12、地皮的节伸出五六个嫩根子,像手脚一样牢牢抓住一小团一小团的泥土、腐草。瓜秧一枝发四个杈,吐叶,开花。一片片叶子迎着太阳,扯直嗓子,唱着歌儿,拼命爬过其他的枝枝蔓蔓。一只一只绿色的大手,捧出了一个浩浩荡荡、郁郁葱葱的天下。叶子有成人的两个手掌大,朝阳的一面长满了密密的小刺儿,一不小心就扎你一下,正因为这样,你不敢随随便便去摘花儿,哪一朵花下边不是一大片叶子?可是,哪怕扎手也要采花儿,一种谎花只开花、不结果的花儿。谎花装成不说谎的样子,怒放金黄的花蕾,释放满世界的暗香,吸引蜜蜂纷纷前来采蜜,也吸引你来采花。采来的花掺和粉芡鸡蛋油炸,或热水焯一下,小葱蒜泥凉拌,下酒就饭,横竖那叫一个好吃。大自然的这

13、类纯绿色食材,你还上哪儿找啊?不说谎的花儿,其实就是瓜纽纽儿。有的秧子每个杈能结两个瓜,有的一条秧子只结一个瓜,有的瓜纽纽儿长着长着就没了下文。真正坐果之后,那些瓜纽纽儿好像吹小气球似的,从瓜屁股开始,一鼓作气长到头顶,几十天的工夫就变成一个个篮球、一个个大肚子、一个个有梦想的人。它们的梦会是什么呢?是绿意萌动的春天?那是它们小的时候。三四月里,随便做一个深呼吸,满肺腑都是甜甜的空气。刚钻出大地的倭瓜叶子,先是小小怯怯的两片鹅黄嫩绿,而后是变大的一片油绿,然后是一片一片。这当儿,瓜秧子还是嫩嫩的呢,叶子还是小鼻子小眼睛的呢,连浑身上下的小刺儿都那么水嫩,风吹来,步子不稳,细细的腰儿怎么也站不直

14、。但是,它们大口大口地喝着阳光,喝着雨露和风,才几天,一片比一片变大,变肥厚,墨绿墨绿的。它们大手拍着小手,赞美着每一天的幸福生活。太阳底下,瓜秧最上面的几片叶子在高兴地鼓掌。一片叶子突然朝下面望了望,一惊,发现最初那两片叶子,已经变黄,枯萎。它们为什么这么苍老?那可是我们家的老大!这个小精灵呀,仿佛看见了那两片叶子出生前的一幕:一个下午,南风尚寒,零下二摄氏度的天气,一个人在一小块空地里,种下了几粒种子。(选自2017年5月6日人民日报,有删改)12.文章标题中的“隐逃”主要表现在哪里?请结合全文分析。(6分)倭瓜隐藏于浓密肥大的叶子中,不易被发现;倭瓜到处结果,满地都是;倭瓜悄悄生长,四处

15、蔓延。(每点2分)13.请简要分析第段在全文中的作用。(3分)过渡段,(1分)将文章由上文对瓜纽纽儿的描写,转到下文对春天三四月份倭瓜秧子的描写,使文章自然贯通,融为一体。(2分)14.文章语言生动,富有表现力,请具体赏析下列句子。(6分)(1)胆小的倭瓜们立马现出原形,大小老少,慌不择路,东西南北,满地乱跑。(3分)运用拟人的修辞手法,(1分)活用“胆小”“现出原形”“慌不择路”“满地乱跑”等词语,赋予了倭瓜以人的情态,描写出了倭瓜丰收时满地果实的景象,表达了的喜悦之情。(2分)(2)一只一只绿色的大手,捧出了一个浩浩荡荡、郁郁葱葱的天下。(3分)运用比喻的修辞手法,将“倭瓜叶”比作“绿色的

16、大手”,从色彩、形态方面表现了其旺盛的生命力;运用叠词“浩浩荡荡”“郁郁葱葱”(夸张),充分彰显了倭瓜叶铺天盖地、繁茂旺盛的生长气势,极具张力。(答出一点即可;手法1分,分析2分)15.本文的写作思路及表现手法独具特色。试结合全文赏析。(6分)写作思路:以时间为线索,用倒叙手法将倭瓜的一生完整再现出来,依次展开,思路清晰。(2分)表现手法:从眼前的事物写起,运用联想和想象,虚实结合,使文章内涵丰富,韵味十足。将倭瓜人格化,赋予其以人的特点,使倭瓜形象更加生动、可爱,突出了的喜爱之情。(每点2分)三(23分)(曲靖中考)把自己变成一朵花,香给这个世界看林清玄有时会在晚上去逛花市。夜里九点以后,花

17、贩会将店里的花整理一遍,把一些盛开着的,不会再有顾客挑选的花放在方形的大竹篮推到屋外,准备丢弃了。多年以前,我没有多余的钱买花,就在晚上去挑选竹篮中的残花,那虽然是已被丢弃的,看起来都还很美,尤其是它们正好开在高峰,显得格外辉煌。在竹篮里随意翻翻就会找到一大把,带回家插在花瓶里,自己看了也非常欢喜。从竹篮里拾来的花,至少可以插一两天,甚至有开到四五天的。每当我把花一一插进瓶里,会兴起这样的遐想:花的生命原本短暂,它若有知,知道临谢前几天还被宝爱着,应该感叹不枉一生,能毫无遗憾地凋谢了。花的盛放是那么美丽,但凋落时也有一种难言之美。在清冷的寒夜,我坐在案前,看到花瓣纷纷落下,无声地辞枝,以一种优

18、雅的姿势飘散,安静地俯在桌边。那颤抖离枝的花瓣时而给我是一瓣耳朵的错觉,仿佛在倾听着远处土地的呼唤,闻着它熟悉的田园声息。那还留在枝上的花则是眼睛一样,努力张开,深情地看着人间,那深情的最后一瞥真是令人惆怅。每一朵花都是安静地来到这个世界,又沉默离开。若是我们倾听,在安静中仿佛有深思,而在沉默里也有美丽的雄辩。许久没有晚上去花市了,最近去过一次,竟捡回几十朵花,那捡来的花与买回的花感觉不同,由于不花钱,反而觉得每一朵都是无价的。尤其是将谢未谢,更显得楚楚可怜,比起含苞时的精神抖擞也自有一番风姿。说花是无价的,可能只有卖花的人反对。花虽是有形之物,却往往是无形的象征,莲之清净、梅之坚贞、兰之高贵

19、、菊之傲骨、牡丹之富贵、百合之闲逸,乃至玫瑰里的爱情、康乃馨的母爱都是高洁而不能以金钱衡量的。花所以无价,是花有无求的品格。如果我们送人一颗钻石,里面的情感就不易纯粹,因为没有人会白送人钻石的;如果是送一朵玫瑰,它就很难掺进一丝杂质,由于它的纯粹,钻石在它面前就显得又俗又胖了。花的威力真是不小,但花的因缘更令人怀想。我国民间有一种说法,说世上有三种行业是前世修来的,就是卖花、卖香、卖伞。因为卖花是纯善的行业,买花的人不是供养佛菩萨,就是与人结善缘,即使自己放置案前也能调养身心。卖香、卖伞也都是纯善的行业,如果不是前世的因缘,哪里有福分经营这么好的行业呢?卖花既是因缘,爱花也是因缘,我常觉得爱花

20、者不是后天的培养,而是天生的直觉。这种直觉来自良善的品格与温柔的性情,也来自对物质生活的淡泊,一个把物质追求看得很重的人,肯定是与花无缘的。爱花的人如果能自花中提炼智慧之香,用智慧之花来使心灵庄严,就能使我们有最深刻的觉醒,激发我们追求真实和永恒的智慧。当我们面对人间的一朵好花,心里有美、有香、有平静、有种种动人的质地,就会使我们有更洁净的心灵来面对人生。让我们看待自己如一枝花吧!香给这世界看!(有删改)16.选文以花为线索,按拾花、选花(或:悟花)、爱花、变花(或:学花)的顺序构思全文,层层深入,结构严谨。(2分)?17.结合语境,说说句中加点词的含意及其作用。(4分)每一朵花都是安静地来到

21、这个世界,又沉默离开。若是我们倾听,在安静中仿佛有深思,而在沉默里也有美丽的雄辩。“雄辩”本义指有说服力、强有力的辩论,这里有“有力证明或辩护”之意。(1分)用拟人的手法,(1分)表现了花朵平静的心态和洁净的心灵,虽然凋落,依然沉静庄严地开放,倾听土地的呼唤,从而展现出一种难言的美丽。(2分)18.请赏析第段画线句子。(6分)画线句子运用了比喻、拟人的修辞手法,(2分)以花喻人,花像眼睛,“努力张开”“深情地看着”“深情的最后一瞥”无不展示了花对土地的呼唤及对人间深情的依恋,落花有情,即使凋落,也依然美丽。(2分)爱花,爱花的美丽,同时也怕美丽的失去,“惆怅”一词正是复杂心境的体现。(2分)19.简要分析第段在文中的作用。(5分)过渡段,起承上启下的作用。(2分)巧妙地由上段卖花因缘过渡到下段的爱花因缘,文章衔接自然