2022心理健康教育个人工作计划

1、Word 2022心理健康教育个人工作计划 简介：我为你整理了多篇相关的2022心理健康教育个人工作方案，但愿对你工作学习有关心，当然你在还可以找到更多2022心理健康教育个人工作方案。 心理健康教育个人工作方案（精选20篇） 心理健康教育个人工作方案 篇1 一、指导思想： 仔细贯彻省、市、县关于学校心理健康教育的有关精神，依据学校教育的特点和学校生心理进展的规律，通过各种途径连续仔细开展小型多样的心理健康教育活动和指导，关心同学猎取心理健康的初步学问，促进同学人格的健全进展。 通过心理健康教育，不断转变老师的教学理念，改进教育、教学方法，改进班主任方法，提高德育工作的针对性，学科性和实效性，

2、为学校实施素养教育营造良好的心理气氛。 二、详细目标 1.注意同学心理辅导，做好同学心理询问工作。 2.重视心理询问室的常规建设，努力发挥心理辅导室的作用，进一步在全校做好宣扬、发动、普及、教育等工作。 3.做好班级保健的培训工作。 4.不断丰富老师的教学策略，有效提高教育教学水平 5.重视心理辅导试点班的实践讨论工作，以点带面开展讨论活动。 6.仔细开展心理健康教育试点班的课程活动。 7.做好家长学校的心理健康学问讲座。 8.充分利用班队会加强对同学的心理健康教育。(每学期最少开设四节以心理健康为内容的主题班队会) 三、主要工作 (一)加强老师队伍建设，提高自身素养 1.组织老师学习有关怀理

3、健康教育资料，进一步提高熟悉，充实自我，把握基本的心理辅导学问、方法、形式等，并提倡全体老师在自己的工作实践中运专心理学问及教育方法，不断丰富自己的教学策略，提高教育教学水平。 2.连续通过家委会、家长会组织学习学校心理健康教育的有关内容，使家长逐步熟悉到对同学开展心理健康教育的重要性，不断地提高家长对同学进行心理健康教育的素养。 (二)仔细做好同学心理辅导及心理询问工作。 1.加强心理询问室的常规建设，做好同学心理询问工作，并能有所侧重地进行跟踪调查，建立心理档案。 询问途径： (1)同学自愿前往询问 (2)班主任老师推举 (3)辅导老师访谈 2.开通“心语热线”，进行电话询问辅导。 3.在

4、学校宣扬窗设立“心灵广播”栏目。 4.对全校同学进行心理辅导学问讲座。 5.在家教指导活动中，进行专题讲座，让心理健康教育走进千家万户，使家校教育形成合力，促进亲子沟通，进一步提高同学的心理素养。 6.乐观发挥课堂主渠道作用，各班班主任要利用二会一课进行心理健康教育。 (三)重视试点讨论，增加科研意识 1.试点班老师要善学、勤学，阶段性地进行调查讨论和分析，并在班主任例会中进行沟通，关心他们不断提高熟悉、开拓思路、更新方法。 2.试点班进行心理健康教育课展现。 3.试点班要重视调查分析、讨论，并进行个案分析，不断地积累资料，逐步在校内进行推广。 四、详细工作 1.制订并争论学期心理辅导工作方案

5、。 2.做好心理健康教育的宣扬和氛围建设工作。 3.心理询问室开头开放(每周三中午12：00-12：30)。 4.开通“心语热线”。 5.举办青春期心理卫生讲座(六班级同学) 6.出好心理健康教育专题黑板报。 7.开展心里健康辅导示范课活动 8.利用家长会向家长宣扬“家庭心理指导”的有关内容。 9.做好学期总结及资料积累和个案分析 10.心理档案建立工作。 心理健康教育个人工作方案 篇2 一、指导思想： 以学校心理健康教育指导纲要和本校重点工作为指导，坚持以育人为本，规范我校心理健康教育工作。依据我校不同地区、不同学段学校生生理、心理进展特点和规律，通过各种途径连续仔细开展小型多样的心理健康教

6、育活动和指导，关心同学猎取心理健康的初步学问，培育学校生良好的心理素养，促进同学人格的健全和谐进展。 通过心理健康教育，不断转变老师的教学理念，改进教育、教学方法，改进班主任方法，提高德育工作的针对性，学科性和实效性，为学校实施素养教育营造良好的心理气氛。 二、详细工作： (一)队伍建设 1.老师 加强师资队伍建设是搞好心理健康教育工作的关键。学校要逐步建立在校长领导下，以班主任和兼职心理辅导老师为骨干，全体老师共同参加的心理健康教育工作体制。 (1)本学期更好地利专心理询问室的资源，使我校的心理健康工作可以新奇、长期、面广、有效地开展，形成长效机制。 (2)学习有关怀理健康教育资料，进一步提

7、高熟悉，充实自我，把握基本的心理辅导学问、方法、形式等，并提倡全体老师在自己的工作实践中运专心理学问及教育方法，不断丰富自己的教学策略，提高教育教学水平。盼望通过各级各类的培训，使我校的老师队伍中增加取得资格证的教室数量。 2.同学 (1)在同学群体中有选择地培育个别同学对心理学问的学习爱好，并知晓肯定的心理学问，组成一支“欢乐小精灵”队伍，做好师生间信息沟通的桥梁。 (2)采纳多途径、多形式对学困生、德困生在思想上进行引导，在学习上进行辅导，在心理上进行疏导。(“围绕“培育自信念，养成好习惯”这一主题对学困生开展心理指导服务，如正确熟悉自我、增加调控自我、承受挫折适应环境等;围绕“培育责任心

8、，养成好品德”这一主题利用实例对德困生开展心理指导服务)。 (二)询问室建设 依据学校的资金状况，在维护现有资源的基础上，努力营造一个和谐、舒适、温馨的氛围。 1、活动器具的完善与更新。 2、有针对性进行书本的添置。 3、室内用品布置：绿色植物和餐巾纸的增加等。 (三)内容支配 1、二、三月做好心理健康教育的宣扬和氛围建设工作。(开头筹备“乐乐姐姐”信箱的建设，准时做好信箱资料的反馈、整理与归档)。 2、四月 (1)仔细做好同学心理辅导及心理询问工作。 做好同学心理询问工作，并能有所侧重地进行跟踪调查，建立心理档案。询问途径： 同学自愿前往询问(团体询问为主) 班主任老师推举 辅导老师访谈 3

9、、五月召开特别同学会议，并进行个别心理询问。 4、六月为了能把握特别同学的第一手资料，在上学期跟踪的基础上做好连续的工作，特殊是与个案的个体的谈心内容的重新规划(3月)、与家长的沟通(4月)、及需要协作的方面(5月)等，16周进行面对面的小结。 5、每月一次的“无忧学习”心理健康广播，对全校同学进行心理辅导学问讲座，做到定时、定人、定内容，形式要更活泼，增加同学间的互动。(人员定为高班级的部分同学)。 6、从第2周开头，每周中午12：1012：45的询问室活动，内容支配为写写心里话、心理嬉戏、心理小故事、相关书籍的阅览、音像资料的利用和趣味问答等。 7.每月一次的国家团员为特别同学的服务。 心

10、理健康教育个人工作方案 篇3 一、指导思想： 仔细贯彻落实中共政府关于加强未成年人思想品德教育和教育部心理健康教育指导纲要的有关精神，敬重同学的人格，遵循同学的心理进展规律，依据同学成长过程的需要，在学校的全教育过程中为同学供应心理方面的关心和服务，以达到充分发挥同学潜能、促进形成学校生心理健康和共性主动进展的目标，让每一位同学在活动中了解自我、悦纳自我、调控自我、实现自我，超越自我。 二、工作目标： 1.加强心理小辅导员的管理，利用“心理减压站”社团，使我校的心辅工作上一个台阶。 2.在学校网站开设版块，供应心辅的空中平台，对少数有心理困扰或心理障碍的同学，赐予科学有效的心理询问和辅导，使他

11、们尽快摆脱障碍，调整自我，提高心理健康水平，增加自我教育力量。同时接受同学家长的询问。 3.加大宣扬力度,提高“你心我知”心理广播的质量。 4.加强师资培训，乐观参与上级部门举办的各类培训班，提高老师的心辅水平。 5.连续开设好心理辅导活动课，让心理辅导促进未成年人思想品德教育。 6.开设团体辅导观摩课，加强讨论，提高实效。 7.撰写个案、论文，注意资料的积累。 三、详细工作： 队伍：建立以校长为核心，以德育教育为分管领导的心理健康教育领导小组，和全校的老师(特殊是班主任)组成强大的师资队伍。目前我校已有1名老师通过了新区心理询问的培训，并猎取了相关证书。本学期我校将加大老师的培训面，乐观组织

12、老师参与区心理辅导中心举办的各类辅导班，提高师资水平。我们将请心理健康教育专家到我校作专题讲座，争取使我校的心理健康教育工作早日上台阶。 团辅：在前几年我校开设团体心理辅导活动课的基础上，今年的3班级开设此课，每周每班开设一节，期末上交教案。组织校内的讨论课，并组织参与片里的观摩课。常常汲取反馈，提高心理辅导活动课的实效性。 个辅：连续建立对同学个别心理辅导的接待制度，在每周一到周五中午的11：5012：50为个别心理辅导开放时间。作好状况记载并作资料保存。心理辅导员每月定期进行心理辅导的沟通与分析，不断提高业务水平。 宣扬：今年为了加大我校的心理健康教育的宣扬力度，增加了三块宣扬阵地。一块是

13、利用每周二的谈话课时间开设“你心我知”的专题广播，到时将播送同学学习上、生活上、人际交往等方面的心理问题，案例分析等。 其次块宣扬阵地是辅导站与工会结合，利用工会的板报进行这方面的宣扬。利用家长会和家长学校对家进步行有关方面的宣扬。第三块是通过学校网站不定期地供应心理辅导方面的信息，接受同学、家长等的询问。 常规：班主任作好每学期1位同学的个案分析，撰写心理健康教学论文，每学期至少一篇，期末上交。乐观组织老师参与区举办的相关论文竞赛。注意资料的积累，在校同学进行心理素养测验，建立心理健康档案。 心理健康教育个人工作方案 篇4 一、指导思想： 本学期将仔细贯彻学校心理健康教育的精神，依据学校教育的特点和学校生心理进展的规律，经过各种途径连续仔细开展小型多样的心理健康教育活动和指导，帮忙同学猎取心理健康的初步学问，促进同学人格的健全进展。 二、详细目标 1.利用现有的心理健康的环境，注意同学心理辅导，